二、非選擇題

　　13.五四運(yùn)動爆發(fā)96年以來的歷史表明五四運(yùn)動是中國近代化歷程中的一個重要節(jié)點(diǎn)，也是學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點(diǎn)。閱讀材料并回答下列問題。

　　觀點(diǎn)一　五四精神是一種不屈抗?fàn)幍膼蹏�主義精神。(胡繩、雷頤、高力克等學(xué)者)

　　(1)史論結(jié)合是歷史學(xué)習(xí)的基本原則，試以五四運(yùn)動的史實(shí)說明五四精神的具體表現(xiàn)。

　　觀點(diǎn)二　五四時期知識分子在傳統(tǒng)文化與西方文化的批判與選擇之間存在矛盾，這種矛盾既是兩個文化體系碰撞后的產(chǎn)物，又是新舊時代接觸后的結(jié)果。(張寶明、歐陽哲生、劉雨等學(xué)者)

　　(2)簡述五四運(yùn)動前“兩個文化體系碰撞”的歷程，概括新文化運(yùn)動前期的知識分子對傳統(tǒng)文化所持的態(tài)度。

　　觀點(diǎn)三　五四運(yùn)動后知識分子關(guān)于救國方略有三種觀點(diǎn)：一是學(xué)術(shù)救國、科學(xué)救國、教育救國;二是走俄國式革命道路;三是走政治改良道路。(葉青等學(xué)者)

　　(3)道路抉擇關(guān)系到國家民族的前途命運(yùn)。中國共產(chǎn)黨代表人民利益最終選擇了哪一條道路?選擇的理由是什么?

　　(4)道路創(chuàng)新是革命成敗的關(guān)鍵。中國共產(chǎn)黨人在實(shí)踐和理論方面是如何創(chuàng)造性地探索出正確的革命道路的?

　　(5)在中華民族努力實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的今天，五四運(yùn)動可以給我們哪些啟示?

　　答案　(1)反對巴黎和會將德國侵占中國山東的權(quán)益轉(zhuǎn)給日本，“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”的口號，工人罷工、商人罷市，迫使北洋軍閥政府拒簽和約等。

　　(2)歷程：從維新思想到民主革命思想再到民主、科學(xué)思想(新文化運(yùn)動)。

　　態(tài)度：全盤否定(反對舊道德;把斗爭矛頭指向儒家道德)。

　　(3)道路：俄國式的革命道路。

　　理由：當(dāng)時中國正處于半殖民地半封建社會，實(shí)踐證明走資本主義道路是行不通的。

　　(4)實(shí)踐：毛澤東發(fā)動秋收起義，創(chuàng)建了井岡山革命根據(jù)地。

　　理論：“農(nóng)村包圍城市”的革命道路。

　　(5)發(fā)揚(yáng)愛國(民主、科學(xué))精神;繼承傳統(tǒng)文化，善于學(xué)習(xí)外來文化;將先進(jìn)理論與中國實(shí)際相結(jié)合。

　　14.(2014·全國新課標(biāo)卷Ⅰ)閱讀材料，完成下列要求。

　　材料　下面是1960年我國中學(xué)歷史教科書中“抗日戰(zhàn)爭”內(nèi)容的目錄摘編。

　　第二十章　全國抗日戰(zhàn)爭的開始

　　第二十一章　兩條路線、兩個戰(zhàn)場

　　1.抗日戰(zhàn)爭中的兩條路線

　　2.國民黨軍隊的大潰退

　　3.平型關(guān)大捷

　　4.敵后抗日根據(jù)地的建立和迅速發(fā)展

　　第二十二章　毛主席《論持久戰(zhàn)》的發(fā)表和中國共產(chǎn)黨的六屆六中全會

　　第二十三章　國民黨反共高潮的被擊退和《新民主主義論》的發(fā)表

　　第二十四章　日本帝國主義在淪陷區(qū)的殖民統(tǒng)治

　　第二十五章　解放區(qū)的鞏固和發(fā)展

　　第二十六章　國民黨的黑暗統(tǒng)治和民主運(yùn)動的開展

　　第二十七章　抗日戰(zhàn)爭的最后勝利

　　1.中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會

　　2.解放區(qū)軍民大反攻和日寇的無條件投降

　　3.抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大歷史意義

　　根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對該目錄提出一條修改建議，并說明修改理由。(所提修改建議及理由需觀點(diǎn)正確，符合歷史事實(shí)。)

　　答案　修改建議

　　可對目錄進(jìn)行增、刪、合并或結(jié)構(gòu)調(diào)整;建議合理，結(jié)合目錄，緊扣抗日戰(zhàn)爭。

　　修改理由

　　第一等級：觀點(diǎn)正確，理由充分，史實(shí)準(zhǔn)確。

　　第二等級：觀點(diǎn)正確，理由欠充分，史實(shí)基本不準(zhǔn)確。

　　第三等級：觀點(diǎn)基本正確，理由不充分，史實(shí)不清。

　　第四等級：觀點(diǎn)不正確，不符合基本事實(shí)。