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      2016屆江蘇高考化學(xué)復(fù)習(xí)與增分策略:物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純_第2頁(yè)

      中華考試網(wǎng)  2016-01-05  【

        二、填空題

        9.(2015·新疆一測(cè))已知溴單質(zhì)的沸點(diǎn)為59 ℃,微溶于水,有毒性和強(qiáng)腐蝕性。某學(xué)習(xí)小組在探究從工業(yè)溴中提純溴單質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中使用如下裝置:

        (1)①實(shí)驗(yàn)室保存液溴的方法是:________,圖中儀器B的名稱是:________。

       、谡讓(shí)驗(yàn)裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管,其原因是________。

        ③實(shí)驗(yàn)裝置氣密性良好,要達(dá)到提純溴的目的,操作中如何控制關(guān)鍵條件:________。

        ④C中液體產(chǎn)物的顏色為________,為除去該產(chǎn)物中仍殘留的少量Cl2,可向其中加入NaBr溶液,充分反應(yīng)后,再進(jìn)行的分離操作是________(填操作名稱)。

       、莨I(yè)上常用SO2水溶液吸收Br2,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式為__________________ ____________。

        (2)Br2和FeCl3的稀溶液均呈黃色。將少量稀溴水滴入稀FeCl2溶液得黃色溶液,某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證二者混合能否發(fā)生反應(yīng):取少量混合溶液,加入淀粉碘化鉀溶液,振蕩溶液變藍(lán)色,他認(rèn)為二者未發(fā)生化學(xué)反應(yīng),該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不正確,錯(cuò)誤在于________,設(shè)計(jì)合理實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)溴水和FeCl2溶液是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(簡(jiǎn)要說(shuō)明實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論) ______________________________。

        解析:本題主要考查溴單質(zhì)的提純實(shí)驗(yàn),意在考查考生對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置的分析能力及對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)能力。(1)①液溴容易揮發(fā),應(yīng)加入水液封。儀器B為冷凝管。②Br2能腐蝕橡膠,因此整套裝置中儀器連接均不能用橡膠塞和橡膠管。③該裝置利用蒸餾法提純溴,因此應(yīng)控制好溫度計(jì)b的溫度,收集59 ℃時(shí)的餾分。④C中產(chǎn)物為液溴,顏色為深紅棕色。加入NaBr溶液,發(fā)生反應(yīng):2NaBr+Cl2===2NaCl+Br2,欲分離出Br2,可以用萃取分液的方法或蒸餾法。⑤SO2水溶液吸收Br2時(shí),發(fā)生氧化還原反應(yīng),離子方程式為:SO2+Br2+2H2O===4H++SO+2Br-。

        答案:(1)①水封法 冷凝管、贐r2能腐蝕橡膠 ③控制溫度計(jì)b的溫度,并收集59 ℃時(shí)的餾分、苌罴t棕色 分液(或蒸餾)、軧r2+SO2+2H2O===4H++SO+2Br-

        (2)Br2和Fe3+都能把I-氧化成I2,使溶液變藍(lán),無(wú)法得出結(jié)論 取少量黃色混合溶液,滴加KSCN溶液,溶液變?yōu)檠t色,說(shuō)明二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反之不反應(yīng)

        10.(2015·天津河北質(zhì)檢)某興趣小組探究SO2氣體還原Fe3+、I2,他們使用的藥品和裝置如下圖所示:

        (1)在配制氯化鐵溶液時(shí),需先把氯化鐵晶體溶解在______________________________中,再加水稀釋,這樣操作的目的是______________________________。

        (2)裝置C的作用是______________________________。

        (3)若要從A中所得溶液提取晶體,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作步驟:蒸發(fā)、冷卻結(jié)晶、________、自然干燥,在這一系列操作中沒(méi)有用到的儀器有________(填序號(hào))。

        A.蒸發(fā)皿    B.石棉網(wǎng)    C.漏斗

        D.燒杯     E.玻璃棒    F.坩堝

        (4)①寫出SO2與FeCl3溶液反應(yīng)的離子方程式:______________________________;

       、谡(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)有Fe2+生成______________________________;

       、墼撔〗M同學(xué)向裝置C反應(yīng)后的溶液中加入硝酸酸化的BaCl2溶液,若出現(xiàn)白色沉淀,即可證明反應(yīng)生成了SO。該做法________(填“合理”或“不合理”),理由是___________________________________________________________________________。

        (5)能表明I-的還原性弱于SO2的現(xiàn)象是______________________________。

        解析:(1)氯化鐵容易水解,配制氯化鐵溶液時(shí)需先把氯化鐵晶體溶解在濃鹽酸中以抑制其水解,否則配制出的溶液容易產(chǎn)生渾濁。(2)SO2氣體有毒,在裝置的最后應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,一般用堿液吸收。(3)從溶液中提取溶質(zhì)晶體,一般經(jīng)過(guò)蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、洗滌、干燥等步驟,蒸發(fā)濃縮時(shí)要使用蒸發(fā)皿而不使用坩堝,且蒸發(fā)皿可用酒精燈直接加熱,不需要墊石棉網(wǎng)。(4)SO2與FeCl3溶液反應(yīng)時(shí),F(xiàn)e3+將SO2氧化為SO,F(xiàn)e3+被還原為Fe2+,反應(yīng)后O原子個(gè)數(shù)增多,因此反應(yīng)物中還應(yīng)該有H2O,再根據(jù)得失電子守恒和電荷守恒可寫出反應(yīng)的離子方程式;檢驗(yàn)Fe2+時(shí),應(yīng)先加入KSCN溶液,若溶液不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅,則可證明Fe2+存在,也可以向待測(cè)液中加入鐵氰化鉀溶液,產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,同樣可證明有Fe2+存在;裝置C反應(yīng)后的溶液中主要含有Na2SO4,也可能有部分Na2SO3被空氣中的氧氣氧化為Na2SO4了,若加入硝酸酸化的BaCl2溶液,硝酸也可以將SO氧化為SO而出現(xiàn)白色的BaSO4沉淀,無(wú)法判斷原溶液中是否有SO存在。(5)B中發(fā)生下列反應(yīng):SO2+I2+2H2O===SO+2I-+4H+,該反應(yīng)說(shuō)明I-的還原性弱于SO2,而伴隨該反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是藍(lán)色的溶液褪為無(wú)色。

        答案:(1)濃鹽酸(答鹽酸也可) 抑制氯化鐵水解

        (2)吸收SO2尾氣,防止污染空氣

        (3)過(guò)濾 B、F

        (4)①2Fe3++SO2+2H2O===SO+2Fe2++4H+

       、谌中反應(yīng)后的溶液,向其中滴入KSCN溶液,不變紅,再加入新制的氯水,溶液變紅

       、鄄缓侠怼∠跛峥梢詫O氧化為SO,干擾實(shí)驗(yàn)

        (5)B中藍(lán)色溶液褪色

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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