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      2016江蘇高考生物專題提升訓(xùn)練:植物的激素調(diào)節(jié)

      中華考試網(wǎng)  2015-12-06  【

        一、選擇題(共9小題)

        1如圖在太空船上做如圖實(shí)驗(yàn)處理,有關(guān)此實(shí)驗(yàn)說法中正確的是(  )

        A.生長(zhǎng)素濃度:a>b>c=d,胚芽都出現(xiàn)生長(zhǎng)現(xiàn)象

        B.生長(zhǎng)素濃度:a>c=d>b,生長(zhǎng)最快

        C.生長(zhǎng)素濃度:a>d>c=b,生長(zhǎng)最快

        D.生長(zhǎng)素濃度:a=b=c=d,生長(zhǎng)狀況基本相同

        答案:B

        2.下列關(guān)于生長(zhǎng)素的說法,正確的是(  )

        A.單側(cè)光是生長(zhǎng)素產(chǎn)生的必要條件

        B.只有胚芽鞘尖端的細(xì)胞才能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

        C.在衰老的組織中生長(zhǎng)素的分布較少

        D.頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)了不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

        解析:植物生長(zhǎng)素的產(chǎn)生與是否接受單側(cè)光照射無關(guān);能產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位很多,如幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子;頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象體現(xiàn)的是生長(zhǎng)素作用具有兩重性。

        答案:C

        3.植物激素中的赤霉素與生長(zhǎng)素都能促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng),兩者促進(jìn)植物生長(zhǎng)及關(guān)系可用下圖表示,請(qǐng)根據(jù)圖中信息和相關(guān)知識(shí)分析下列說法錯(cuò)誤的是(  )

        A.赤霉素和生長(zhǎng)素都是植物細(xì)胞合成的微量有機(jī)物

        B.圖中赤霉素對(duì)過程起促進(jìn)作用,對(duì)過程也應(yīng)該是促進(jìn)作用

        C.赤霉素促進(jìn)莖稈伸長(zhǎng)是通過提高生長(zhǎng)素的含量而實(shí)現(xiàn)的

        D.赤霉素與生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是不同的

        答案:B

        4.果樹結(jié)果太多,會(huì)影響果實(shí)的大小和質(zhì)量,常用噴灑生長(zhǎng)素類似物的方法進(jìn)行疏花疏果,其原理是(  )

        A.生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)葉片生長(zhǎng),抑制傳粉受精

        B.生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育和脫落

        C.低濃度的生長(zhǎng)素類似物可促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

        D.高濃度的生長(zhǎng)素類似物可抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落

        解析:生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低濃度的生長(zhǎng)素類似物可以促進(jìn)花、果實(shí)的發(fā)育,高濃度的生長(zhǎng)素類似物可以抑制花、果實(shí)的發(fā)育而使其脫落。

        答案:D

        5.在生產(chǎn)實(shí)踐中,利用植物生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)扦插枝條生根時(shí),應(yīng)特別注意(  )

        A.配制生長(zhǎng)素類似物溶液時(shí)要用蒸餾水

        B.扦插所用的土壤要進(jìn)行高溫滅菌處理

        C.不同植物的枝條只能用相同濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理

        D.選擇多年生且?guī)в卸鄠(gè)芽體和嫩葉的枝條

        答案:A

        6.在“觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響”這一研究性學(xué)習(xí)課題中,某小組同學(xué)選用生長(zhǎng)素類似物吲哚丁酸(IBA)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

        根據(jù)實(shí)驗(yàn)所作出的下列說明,錯(cuò)誤的是(  )

        A.甲組IBA濃度適宜,促進(jìn)枝條生根

        B.乙組IBA濃度過高,抑制枝條生根

        C.丙組芽產(chǎn)生IBA能促進(jìn)枝條生根

        D.丁組缺少激素來源,枝條不能生根

        答案:C

        7.如圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

        A.若a點(diǎn)表示莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度,則背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度約在b~d之間

        B.若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,則a、d點(diǎn)可分別表示促進(jìn)根、芽生長(zhǎng)的最適宜濃度

        C.若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則ce段可表示離頂芽最近的側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度

        D.在根的向地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得根向地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為b,則背地一側(cè)的濃度約在e~f之間

        解析:由圖可知,若a點(diǎn)表示莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素的濃度,則背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度要高于向光側(cè),大約在b~d之間;若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適宜濃度,由于根對(duì)生長(zhǎng)素的濃度比較敏感,a點(diǎn)生長(zhǎng)素的濃度對(duì)根起到抑制作用;若c點(diǎn)表示某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度,則離頂芽最近的側(cè)芽的生長(zhǎng)素要高于e點(diǎn);在根的向地性實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)得根向地一側(cè)生長(zhǎng)素濃度為b,則背地一側(cè)的濃度要低于向地一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,但不是起到抑制作用。

        答案:A

        8.已知側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距離頂芽的距離由近到遠(yuǎn)。下列四幅圖中,能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(  )

        解析:頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸?shù)絺?cè)芽處,因此,頂芽處生長(zhǎng)素濃度低,距離頂芽最近的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度高,距離頂芽最遠(yuǎn)的側(cè)芽處生長(zhǎng)素濃度低。

        答案:B

        9.為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,一位同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)(如下圖所示),過一段時(shí)間,發(fā)現(xiàn)下端的瓊脂塊逐漸有了生長(zhǎng)素。作為其對(duì)照組,最合適的是(  )

        解析:該實(shí)驗(yàn)為了證明生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸,應(yīng)設(shè)置形態(tài)學(xué)的上下端的空間位置為變量,題中已經(jīng)給出形態(tài)學(xué)上端在上,形態(tài)學(xué)下端在下的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),故應(yīng)設(shè)置另一組形態(tài)學(xué)上端在下,形態(tài)學(xué)下端在上,其他條件均相同的對(duì)照組來探究生長(zhǎng)素在胚芽鞘中的極性運(yùn)輸。

        答案:D

        

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:xiejinyan
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