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      湖南高考數(shù)學(xué)提分專練:集合與常用邏輯用語

      中華考試網(wǎng)  2015-08-09  【

        一、選擇題

        1.(哈爾濱質(zhì)檢)設(shè)全集U=R,A={x|x(x-2)<0},B={x|y=ln(1-x)},則下圖中陰影部分表示的集合為(  )

        A.{x|x≥1} B.{x|1≤x<2}

        C.{x|0

        答案:B 命題立意:本題考查集合的概念、運(yùn)算及韋恩圖知識的綜合應(yīng)用,難度較小.

        解題思路:分別化簡兩集合可得A={x|0

        易錯點撥:本題要注意集合B表示函數(shù)的定義域,陰影部分可視為集合A,B的交集在集合A下的補(bǔ)集,結(jié)合數(shù)軸解答,注意等號能否取到.

        2.已知集合A={0,1},則滿足條件AB={0,1,2,3}的集合B共有(  )

        A.1個 B.2個 C.3個 D.4個

        答案:D 命題立意:本題考查集合間的運(yùn)算、集合間的關(guān)系,難度較小.

        解題思路:由題知B集合必須含有元素2,3,可以是{2,3},{0,2,3},{1,2,3},{0,1,2,3},共4個,故選D.

        易錯點撥:本題容易忽視集合本身{0,1,2,3}的情況,需要強(qiáng)化集合也是其本身的子集的意識.

        3.設(shè)A,B是兩個非空集合,定義運(yùn)算A×B={x|xA∪B且xA∩B}.已知A={x|y=},B={y|y=2x,x>0},則A×B=(  )

        A.[0,1](2,+∞) B.[0,1)[2,+∞)

        C.[0,1] D.[0,2]

        答案:A 命題立意:本題屬于創(chuàng)新型的集合問題,準(zhǔn)確理解運(yùn)算的新定義是解決問題的關(guān)鍵.對于此類新定義的集合問題,求解時要準(zhǔn)確理解新定義的實質(zhì),緊扣新定義進(jìn)行推理論證,把其轉(zhuǎn)化為我們熟知的基本運(yùn)算.

        解題思路:由題意得A={x|2x-x2≥0}={x|0≤x≤2},B={y|y>1},所以AB=[0,+∞),A∩B=(1,2],所以A×B=[0,1](2,+∞).

        4.已知集合P={x|x2-x-2≤0},Q={x|log2(x-1)≤1},則(RP)∩Q=(  )

        A.[2,3] B.(-∞,-1][3,+∞)

        C.(2,3] D.(-∞,-1](3,+∞)

        答案:C 解題思路:因為P={x|-1≤x≤2},Q={x|1

        5.已知集合M={1,2,3,4,5},N=,則M∩N=(  )

        A.{4,5} B.{1,4,5}

        C.{3,4,5} D.{1,3,4,5}

        答案:C 命題立意:本題考查不等式的解法與交集的意義,難度中等.

        解題思路:由≤1得≥0,x<1或x≥3,即N={x|x<1或x≥3},M∩N={3,4,5},故選C.

        6.對于數(shù)集A,B,定義A+B={x|x=a+b,aA,bB},A÷B=.若集合A={1,2},則集合(A+A)÷A中所有元素之和為(  )

        A. B.

        C. D.

        答案:D 命題立意:本題考查考生接受新知識的能力與集合間的運(yùn)算,難度中等.

        解題思路:依題意得A+A={2,3,4},(A+A)÷A={2,3,4}÷{1,2}=,因此集合(A+A)÷A中所有元素的和等于1++2+3+4=,故選D.

        7.已知集合A=kZsin(kπ-θ)=

        ,B=kZcos(kπ+θ)=cos θ,θ,則(ZA)∩B=(  )

        A.{k|k=2n,nZ} B.{k|k=2n-1,nZ}

        C.{k|k=4n,nZ} D.{k|k=4n-1,nZ}

        答案:A 命題立意:本題考查誘導(dǎo)公式及集合的運(yùn)算,根據(jù)誘導(dǎo)公式對k的奇偶性進(jìn)行討論是解答本題的關(guān)鍵,難度較小.

        解題思路:由誘導(dǎo)公式得A={kZ|k=2n+1,nZ},B={kZ|k=2n,nZ},故(ZA)∩B={kZ|k=2n,nZ},故選A.

        8.已知M={x||x-1|>x-1},N={x|y=},則M∩N等于(  )

        A.{x|1

        C.{x|1≤x≤2} D.{x|x<0}

        答案:B 解題思路:(解法一)直接法:可解得M={x|x<1},N={x|0≤x≤2},所以M∩N={x|0≤x<1},故選B.

        (解法二)排除法:把x=0代入不等式,可以得到0M,0N,則0M∩N,所以排除A,C,D.故選B.

        9.(鄭州一次質(zhì)量預(yù)測)已知集合A={2,3},B={x|mx-6=0},若BA,則實數(shù)m=(  )

        A.3 B.2

        C.2或3 D.0或2或3

        答案:D 命題立意:本題考查了集合的運(yùn)算及子集的概念,體現(xiàn)了分類討論思想的靈活應(yīng)用.

        解題思路:當(dāng)m=0時,B=A;當(dāng)m≠0時,由B={2,3},可得=2或=3,解得m=3或m=2.綜上可得,實數(shù)m=0或2或3,故選D.

        二、填空題

        10.已知集合A={x||x-1|<2},B={x|log2 x<2},則A∩B=________.

        答案:{x|0

        解題思路:將兩集合化簡得A={x|-1

        11.(四川南充質(zhì)檢)同時滿足M⊆{1,2,3,4,5};a∈M,則(6-a)M的非空集合M有________個.

        答案:7 命題立意:本題考查集合中元素的特性,難度中等.

        解題思路: 非空集合M{1,2,3,4,5},且若aM,則必有6-aM,那么滿足上述條件的集合M有{3},{1,5},{2,4},{1,3,5},{2,3,4},{1,2,4,5},{1,2,3,4,5},共7個.

        12.設(shè)集合A=,B={y|y=x2},則A∩B等于______.

        答案:{x|0≤x≤2} 解題思路: A=={x|-2≤x≤2},B={y|y=x2}={y|y≥0}, A∩B={x|0≤x≤2}.

        13.設(shè)A是整數(shù)集的一個非空子集,對于kA,如果k-1A且k+1A,那么稱k是集合A的一個“好元素”.給定集合S={1,2,3,4,5,6,7,8},由S的3個元素構(gòu)成的所有集合中,不含“好元素”的集合共有________個.

        答案:6 命題立意:本題主要考查集合的新定義,正確理解新定義,得出構(gòu)成的不含“好元素”的集合均為3個元素緊鄰的集合,是解決本題的關(guān)鍵.

        解題思路:依題意可知,若由S的3個元素構(gòu)成的集合不含“好元素”,則這3個元素一定是緊鄰的3個數(shù),故這樣的集合共有6個.

        14.已知集合A=,B={(x,y)|x2+(y-1)2≤m},若AB,則m的取值范圍是________.

        答案:[2,+∞) 命題立意:本題主要考查線性規(guī)劃知識,意在綜合考查圓的方程、點和圓的位置關(guān)系以及數(shù)形結(jié)合思想.

        解題思路:作出可行域,如圖中陰影部分所示,三個頂點到圓心(0,1)的距離分別是1,1,,由AB得三角形所有點都在圓的內(nèi)部,故≥,解得m≥2.

        15.已知R是實數(shù)集,集合A={y|y=x2-2x+2,xR,-1≤x≤2},集合B=,任取xA,則xA∩B的概率等于________.

        答案: 命題立意:本題主要考查函數(shù)的圖象與性質(zhì)、不等式的解法、幾何概型的意義等基礎(chǔ)知識,意在考查考生的運(yùn)算能力.

        解題思路:依題意得,函數(shù)y=x2-2x+2=(x-1)2+1.當(dāng)-1≤x≤2時,函數(shù)的值域是[1,5],即A=[1,5];由>1得>0,x<3或x>4,即B=(-∞,3)(4,+∞),A∩B=[1,3)(4,5],因此所求的概率等于=.

        16.已知集合M={(x,y)|y=f(x)},若對于任意(x1,y1)M,存在(x2,y2)M,使得x1x2+y1y2=0成立,則稱集合M是“垂直對點集”.給出下列四個集合:

        M=; M={(x,y)|y=ex-2};

        M={(x,y)|y=cos x}; M={(x,y)|y=ln x}.

        其中是“垂直對點集”的序號是________.

        答案: 解題思路:對于,注意到x1x2+=0無實數(shù)解,因此不是“垂直對點集”;對于,注意到過原點任意作一條直線與曲線y=ex-2相交,過原點與該直線垂直的直線必與曲線y=ex-2相交,因此是“垂直對點集”;對于,與同理;對于,注意到對于點(1,0),不存在(x2,y2)M,使得1×x2+0×ln x2=0,因為x2=0與x2>0矛盾,因此不是“垂直對點集”.綜上所述,故填.

        B組

        一、選擇題

        1.命題:x,yR,若xy=0,則x=0或y=0的逆否命題是(  )

        A.x,yR,若x≠0或y≠0,則xy≠0

        B.x,yR,若x≠0且y≠0,則xy≠0

        C.x,yR,若x≠0或y≠0,則xy≠0

        D.x,yR,若x≠0且y≠0,則xy≠0

        答案:D 命題立意:本題考查命題的四種形式,屬于對基本概念層面的考查,難度較小.

        解題思路:對于原命題:如果p,則q,將條件和結(jié)論既“換質(zhì)”又“換位”得如果非q,則非p,這稱為原命題的逆否命題.據(jù)此可得原命題的逆否命題為D選項.

        易錯點撥:本題有兩處高頻易錯點,一是易錯選B,忽視了“x,yR”是公共的前提條件;二是錯選C,錯因是沒有將邏輯聯(lián)結(jié)詞“或”進(jìn)行否定改為“且”.

        2.已知命題p:“直線l平面α內(nèi)的無數(shù)條直線”的充要條件是“l(fā)α”;命題q:若平面α平面β,直線aβ,則“aα”是“aβ”的充分不必要條件.則真命題是(  )

        A.pq B.p綈q

        C.綈p綈q D.綈pq

        答案:D 解題思路:由題意可知,p為假命題,q為真命題,因此綈pq為真命題,故選D.

        3.已知命題p:若(x-1)(x-2)≠0,則x≠1且x≠2;命題q:存在實數(shù)x0,使2x0<0.下列選項中為真命題的是(  )

        A.綈p B.q

        C.綈pq D.綈qp

        答案:D 命題立意:本題考查復(fù)合命題的真假性判定規(guī)則,難度中等.

        解題思路:依題意,命題p是真命題,命題q是假命題,因此綈p是假命題,綈qp是真命題,綈pq是假命題,故選D.

        4.已知命題p1:函數(shù)y=x--x在R上為減函數(shù);p2:函數(shù)y=x+-x在R上為增函數(shù).在命題q1:p1p2,q2:p1p2,q3:(綈p1)p2和q4:p1(綈p2)中,真命題是(  )

        A.q1,q3 B.q2,q3 C.q1,q4 D.q2,q4

        答案:C 命題立意:本題考查含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題的真假,難度中等.

        解題思路:先判斷命題p1,p2的真假,再判斷復(fù)合命題的真假.因為函數(shù)y=x-2x是R上的減函數(shù),所以命題p1是真命題;因為x=1和x=-1時,都有y=+2=,所以函數(shù)y=x+2x不是R上的增函數(shù),故p2是假命題,所以p1p2是真命題,p1p2是假命題,(綈p1)p2是假命題,p1(綈p2)是真命題,所以真命題是q1,q4,故選C.

        5.下列有關(guān)命題的說法正確的是(  )

        A.命題“若x=y,則sin x=sin y”的逆否命題為真命題

        B.函數(shù)f(x)=tan x的定義域為{x|x≠kπ,kZ}

        C.命題“x∈R,使得x2+5x+1>0”的否定是:“x∈R,均有x2+5x+1<0”

        D.“a=2”是“直線y=-ax+2與y=x-1垂直”的必要不充分條件

        答案:A 命題立意:本題考查常用邏輯用語的有關(guān)知識,難度較小.

        解題思路:A正確,因為原命題為真,故其等價命題逆否命題為真;B錯誤,定義域應(yīng)為;C錯誤,否定是:x∈R,均有x2+x+1≥0;D錯誤,因為兩直線垂直充要條件為(-a)×=-1a=±2,故“a=2”是“直線y=-ax+2與y=x-1垂直”的充分不必要條件,故選A.

        6.在四邊形ABCD中,“λ∈R,使得=λ,=λ”是“四邊形ABCD為平行四邊形”的(  )

        A.充分不必要條件 B.必要不充分條件

        C.充要條件 D.既不充分也不必要條件

        答案:C 命題立意:本題考查向量共線與充要條件的意義,難度中等.

        解題思路:由λ∈R,使得=λ,=λ得ABCD,ADBC,四邊形ABCD為平行四邊形;反過來,由四邊形ABCD為平行四邊形得=1·,=1·.因此,在四邊形ABCD中,“λ∈R,使得=λ,=λ”是“四邊形ABCD為平行四邊形”的充要條件,故選C.

        7.下列說法錯誤的是(  )

        A.命題“若x2-4x+3=0,則x=3”的逆否命題是“若x≠3,則x2-4x+3≠0”

        B.“x>1”是“|x|>0”的充分不必要條件

        C.若pq為假命題,則p,q均為假命題

        D.命題p:“x∈R,使得x2+x+1<0”,則綈p:“x∈R,使得x2+x+1≥0”

        答案:C 命題立意:本題主要考查常用邏輯用語的相關(guān)知識,考查考生分析問題、解決問題的能力.

        解題思路:根據(jù)逆命題的構(gòu)成,選項A中的說法正確;x>1一定可得|x|>0,但反之不成立,故選項B中的說法正確;且命題只要p,q中一個為假即為假命題,故選C中的說法不正確;特稱命題的否定是全稱命題,選項D中的說法正確.

        8.下列說法中不正確的個數(shù)是(  )

        命題“x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是“x0∈R,x-x+1>0”;

        若“pq”為假命題,則p,q均為假命題;

        “三個數(shù)a,b,c成等比數(shù)列”是“b=”的既不充分也不必要條件.

        A.0 B.1 C.2 D.3

        答案:B 命題立意:本題主要考查簡易邏輯知識,難度較小.

        解題思路:對于,全稱命題的否定是特稱命題,故正確;對于,若pq為假,則p,q中至少有一個為假,不需要均為假,故不正確;對于,若a,b,c成等比數(shù)列,則b2=ac,當(dāng)b<0時,b=-;若b=,有可能a=0,b=0,c=0,則a,b,c不成等比數(shù)列,故正確.綜上,故選B.

        知識拓展:在判定命題真假時,可以試圖尋找反例,若能找到反例,則命題為假.

        9.已知f(x)=3sin x-πx,命題p:x∈,f(x)<0,則(  )

        A.p是真命題,綈p:x∈,f(x)>0

        B.p是真命題,綈p:x0∈,f(x0)≥0

        C.p是假命題,綈p:x∈,f(x)≥0

        D.p是假命題,綈p:x0∈,f(x0)≥0

        答案:B 命題立意:本題主要考查函數(shù)的性質(zhì)與命題的否定的意義等基礎(chǔ)知識,意在考查考生的運(yùn)算求解能力.

        解題思路:依題意得,當(dāng)x時,f′(x)=3cos x-π<3-π<0,函數(shù)f(x)是減函數(shù),此時f(x)

        10.若實數(shù)a,b滿足a≥0,b≥0,且ab=0,則稱a與b互補(bǔ).記φ(a,b)=-a-b,那么φ(a,b)=0是a與b互補(bǔ)的(  )

        A.必要而不充分的條件 B.充分而不必要的條件

        C.充要條件 D.既不充分也不必要的條件

        答案:C 解題思路:φ(a,b)=0,即=a+b,又a≥0,b≥0,所以a2+b2=(a+b)2,得ab=0;反之當(dāng)ab=0時,必有φ(a,b)=-a-b=0,所以φ(a,b)=0是a與b互補(bǔ)的充要條件,故選C.

        二、填空題

        11.命題p:x∈R,使3cos2+sin cos

        答案:(-,1] 解題思路:3cos2+sin cos =+sin x=++sin x=+=+sin,故命題p正確的條件是+a>-,即a>-.

        對于命題q,因為x>0,故不等式等價于a≤,因為x+≥2當(dāng)且僅當(dāng)x=,即x=1時取等號,所以不等式成立的條件是a≤1.

        綜上,命題pq為真,即p真q真時,a的取值范圍是(-,1].

        12.設(shè)等比數(shù)列{an}的前n項和為Sn,則“a1>0”是“S3>S2”的________條件.

        答案:充要 命題立意:本題考查了等比數(shù)列的公式應(yīng)用及充要條件的判斷,難度中等.

        解題思路:若a1>0,則a3=a1q2>0,故有S3>S2.若S3>S2,則a3>0,即得a1q2>0,得a1>0, “a1>0”是“S3>S2”的充要條件.

        13.已知c>0,且c≠1.設(shè)命題p:函數(shù)f(x)=logc x為減函數(shù);命題q:當(dāng)x時,函數(shù)g(x)=x+>恒成立.如果p或q為真命題,p且q為假命題,則實數(shù)c的取值范圍為________.

        答案:(1,+∞) 命題立意:本題主要考查命題真假的判斷,在解答本題的過程中,要考慮有p真q假或p假q真兩種情況.

        解題思路:由f(x)=logc x為減函數(shù)得0恒成立,得2>,解得c>.如果p真q假,則01,所以實數(shù)c的取值范圍為.

        14.給出下列四個結(jié)論:

        命題“x∈R,x2-x>0”的否定是“x∈R,x2-x≤0”;

        函數(shù)f(x)=x-sin x(xR)有3個零點;

        對于任意實數(shù)x,有f(-x)=-f(x),g(-x)=g(x),且x>0時,f′(x)>0,g′(x)>0,則x<0時,f′(x)>g′(x).

        其中正確結(jié)論的序號是________.(請寫出所有正確結(jié)論的序號)

        答案: 解題思路:顯然正確;由y=x與y=sin x的圖象可知,函數(shù)f(x)=x-sin x(xR)有1個零點,不正確;對于,由題設(shè)知f(x)為奇函數(shù),g(x)為偶函數(shù),又奇函數(shù)在對稱區(qū)間上單調(diào)性相同,偶函數(shù)在對稱區(qū)間上單調(diào)性相反, 當(dāng)x<0時,f′(x)>0,g′(x)<0,

        f′(x)>g′(x),正確.

        15.(北京海淀測試)給出下列命題:

        “α=β”是“tan α=tan β”的既不充分也不必要條件;

        “p為真”是“p且q為真”的必要不充分條件;

        “數(shù)列{an}為等比數(shù)列”是“數(shù)列{anan+1}為等比數(shù)列”的充分不必要條件;

        “a=2”是“f(x)=|x-a|在[2,+∞)上為增函數(shù)”的充要條件.

        其中真命題的序號是________.

        答案: 命題立意:本題考查充分條件、必要條件的判斷,難度中等.

        解題思路:對于,當(dāng)α=β=時,不能推出tan α=tan β,反之也不成立,故成立;對于,易得“p為真”是“p且q為真”的必要不充分條件,故成立;對于,當(dāng)數(shù)列{anan+1}是等比數(shù)列時不能得出數(shù)列{an}為等比數(shù)列,故成立;對于,“a=2”是“f(x)=|x-a|在[2,+∞)上為增函數(shù)”的充分不必要條件,故不成立.

      糾錯評論責(zé)編:xiejinyan
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