選擇題

　　1、取某植物的胚芽鞘和幼根，切除胚芽鞘尖端和幼根根尖的尖端(即切除根冠和分生區(qū))，然后將胚芽鞘(近尖端向上)和幼根(近尖端向上)直立放置，分別在兩者切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊(生長(zhǎng)素濃度為促進(jìn)胚芽鞘生長(zhǎng)的最適濃度)，培養(yǎng)在黑暗條件下，幼根和胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)且方向相反，關(guān)于這一現(xiàn)象的說法，合理的是()

　　A、胚芽鞘向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸

　　B、胚芽鞘向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是極性運(yùn)輸

　　C、幼根向左彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸

　　D、幼根向右彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中是非極性運(yùn)輸

　　解析：胚芽鞘切面的左側(cè)放置含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊，胚芽鞘向右側(cè)彎曲生長(zhǎng)，據(jù)題意，幼根向左側(cè)彎曲生長(zhǎng)，生長(zhǎng)素在胚芽鞘中進(jìn)行極性運(yùn)輸。

　　答案：B

　　2、關(guān)于植物激素生理作用的表達(dá)，正確的選項(xiàng)是()

　　A、植物激素都直接參與細(xì)胞內(nèi)的各類生命活動(dòng)

　　B、赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α­淀粉酶

　　C、脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂與果實(shí)的衰老及脫落

　　D、合成乙烯的部位是果實(shí)，乙烯利能加快番茄的成熟

　　解析：所有的激素都不直接參與細(xì)胞代謝，而是對(duì)細(xì)胞代謝起一個(gè)調(diào)控作用;釀制啤酒時(shí)，赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α­淀粉酶，從而簡(jiǎn)化工藝、降低啤酒的成本;脫落酸能促進(jìn)果實(shí)的衰老及脫落，促進(jìn)細(xì)胞分裂的植物激素是細(xì)胞分裂素;植物體的各個(gè)部位都能合成乙烯，但成熟果實(shí)中分布最多。

　　答案：B

　　3、以下關(guān)于“探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()

　　A、除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

　　B、每根枝條上應(yīng)保留有相同數(shù)量的芽

　　C、可用單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為記錄指標(biāo)

　　D、不同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用，不一定產(chǎn)生相同生根效果

　　解析：該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長(zhǎng)素類似物的濃度，所以扦插枝條與其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同;為控制單一變量，應(yīng)保證每根枝條上保留相同數(shù)量的芽;可根據(jù)單位時(shí)間每根枝條生根數(shù)作為因變量判斷最適生長(zhǎng)素濃度;在一定范圍內(nèi)，隨生長(zhǎng)素濃度增加，生根的數(shù)量隨之增加，超過一定濃度，生根的數(shù)量開始減少，因此不同的生長(zhǎng)素類似物濃度作用，不一定產(chǎn)生相同生根效果。

　　答案：A

　　4、以下哪一個(gè)生產(chǎn)或?qū)嶒?yàn)過程，不能使用吲哚乙酸()

　　A、處理扦插的月季枝條，促進(jìn)生根

　　B、處理青色的生香蕉，加速轉(zhuǎn)變?yōu)辄S香蕉

　　C、處理去掉雄蕊的番茄花蕾，育出無子果實(shí)

　　D、處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)

　　解析：生長(zhǎng)素能促進(jìn)扦插枝條生根;乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟，生長(zhǎng)素不能促進(jìn)果實(shí)成熟;生長(zhǎng)素能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，處理去掉雄蕊的番茄花蕾，能育出無子果實(shí);生長(zhǎng)素能促進(jìn)生長(zhǎng)，可處理切去胚芽鞘尖端的燕麥幼苗，使其繼續(xù)生長(zhǎng)。

　　答案：B

　　5、下圖中箭頭表示植物體不同部位和不同條件下生長(zhǎng)素的總體運(yùn)輸方向，其中有誤的是()

　　A、a B、b

　　C、c D、d

　　解析：生長(zhǎng)素可進(jìn)行極性運(yùn)輸，即由形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端;單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)運(yùn)輸;生長(zhǎng)素可以由水少向水多一側(cè)運(yùn)輸，使根水多的一側(cè)生長(zhǎng)素含量高，由于根對(duì)生長(zhǎng)素敏感而抑制生長(zhǎng)，水少一側(cè)生長(zhǎng)較快，從而使根向水生長(zhǎng)。

　　答案：C

　　6、以下四幅圖中，能正確反映生長(zhǎng)素濃度與芽位置關(guān)系的是(側(cè)芽1、側(cè)芽2、側(cè)芽3距頂芽的距離依次由近到遠(yuǎn))()

　　解析：頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素向下運(yùn)輸，越靠近頂芽的側(cè)芽位置生長(zhǎng)素濃度越高，因此側(cè)芽1的生長(zhǎng)素濃度最高，側(cè)芽2和側(cè)芽3距頂芽的距離比較遠(yuǎn)，生長(zhǎng)素濃度逐漸減少。

　　答案：B

　　7、赤霉素具有促進(jìn)植物莖稈伸長(zhǎng)的作用，其作用機(jī)理如下圖所示。遺傳學(xué)研究說明，赤霉素對(duì)矮生玉米的作用效果明顯，而對(duì)正常株高玉米的作用效果不明顯。

　　以下分析不合理的是()

　　A、圖中的a過程表示促進(jìn)，b過程表示抑制

　　B、圖中的c過程可能是促進(jìn)，也可能是抑制

　　C、赤霉素缺乏的植物體無法完成生長(zhǎng)素的合成

　　D、控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

　　解析：控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)，故赤霉素可以促進(jìn)植物莖稈的生長(zhǎng);結(jié)合圖示知：赤霉素可通過促進(jìn)生長(zhǎng)素的合成、抑制生長(zhǎng)素的分解從而影響植物生長(zhǎng);因生長(zhǎng)素具有雙重性，所以圖中c過程可能促進(jìn)生長(zhǎng)，也可能抑制生長(zhǎng);在缺乏赤霉素情況下植物也可以合成生長(zhǎng)素。

　　答案：C

　　8、根冠(圖中黑色部分)內(nèi)含有脫落酸，并且能主動(dòng)地向根的生長(zhǎng)部位(分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)，圖中白色部分)運(yùn)輸，從而抑制該處細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)。假設(shè)對(duì)玉米根冠作以下四種處理，(A、B的生長(zhǎng)部位被插入不透明的云母片，C不做處理，D的根冠被切去一半)那么向下彎曲生長(zhǎng)程度最大的是()

　　解析：胚芽鞘彎曲程度取決于背地側(cè)和近地側(cè)的生長(zhǎng)速度差別，而生長(zhǎng)速度取決于生長(zhǎng)素和脫落酸的綜合作用。A圖中，背地側(cè)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用—脫落酸的抑制作用，近地側(cè)只有生長(zhǎng)素的抑制作用;B圖中背地側(cè)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，近地側(cè)那么存在生長(zhǎng)素的抑制作用+脫落酸的抑制作用;C圖背地側(cè)存在生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用—脫落酸的抑制作用，近地側(cè)存在生長(zhǎng)素的抑制作用+脫落酸的抑制作用;D圖中背地側(cè)生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用—脫落酸的抑制作用，而近地側(cè)那么只存在生長(zhǎng)素的抑制作用，故B圖彎曲程度最大。

　　答案：B

　　9、右圖所示為生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物某器官生長(zhǎng)發(fā)育的影響。以下表達(dá)正確的選項(xiàng)是()

　　A、假設(shè)d點(diǎn)表示植物莖向光側(cè)濃度，那么c可表示莖背光側(cè)濃度

　　B、假設(shè)該圖表示生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的影響，那么促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度在ac之間

　　C、給植物施加e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素時(shí)，植物的生長(zhǎng)不會(huì)受到任何影響

　　D、cf段曲線的變化可用于解釋橫放植物根的向地生長(zhǎng)

　　解析：植物莖的向光側(cè)濃度低于背光側(cè)濃度，背光側(cè)生長(zhǎng)較快;芽對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度比莖高，促進(jìn)莖生長(zhǎng)的最適濃度比較高;給植物施加e點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素時(shí)，植物的某個(gè)部位生長(zhǎng)可能不受影響，但由于不同部位對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同，故不能保證其他部位不受影響;橫放植物根部近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較高，生長(zhǎng)較慢，背地側(cè)生長(zhǎng)素濃度較低，生長(zhǎng)較快，可以用曲線的cf段來解釋。

　　答案：D

　　10、下圖為小麥籽粒形成過程中各種植物激素的含量變化，據(jù)圖判斷以下表達(dá)不正確的選項(xiàng)是()

　　A、從曲線所示的小麥籽粒形成全程看，各時(shí)期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

　　B、小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似，所以IAA比另外兩種激素更重要

　　C、6月29日玉米素相對(duì)值最高，這與該時(shí)期小麥籽粒進(jìn)行旺盛的有絲分裂相關(guān)

　　D、GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說明GA3可以在未成熟種子中合成

　　解析：每個(gè)時(shí)期的各種激素含量不同，說明每個(gè)時(shí)期各種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié);各種激素對(duì)于植物的生命活動(dòng)都很重要;玉米素為細(xì)胞分裂素，可促進(jìn)細(xì)胞分裂，因此該植物含量高，那么與有絲分裂旺盛有關(guān);早期籽粒未形成時(shí)，GA3含量高，說明可在未成熟的種子中合成。

　　答案：B

　　11、用不同培養(yǎng)液處理萌發(fā)的綠豆，觀察其對(duì)不定根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。

　　(1)根據(jù)上表各項(xiàng)分析，①的各項(xiàng)數(shù)據(jù)均高于②，最可能的原因是__________

　　(2)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果能否說明生長(zhǎng)素對(duì)綠豆不定根的發(fā)生和生長(zhǎng)具有兩重性?________。說明理由：_______

　　(3)上述實(shí)驗(yàn)可作為對(duì)照組的處理項(xiàng)是________________________________(填序號(hào))。

　　(4)青少年食用綠豆芽，綠豆芽中所含的生長(zhǎng)素不會(huì)影響身體的生長(zhǎng)發(fā)育。請(qǐng)說明理由

　　(5)生長(zhǎng)素對(duì)莖、根等器官的生長(zhǎng)均有影響，右圖是水平放置的綠豆幼苗根、莖對(duì)生長(zhǎng)素作用的反應(yīng)曲線，圖示字母中表示根近地側(cè)的是________，表示莖遠(yuǎn)地側(cè)的是________。

　　解析：(1)①使用的實(shí)驗(yàn)材料是幼嫩的莖，②使用的實(shí)驗(yàn)材料為老的植物莖，觀察指標(biāo)是對(duì)植物不定根和其平均長(zhǎng)度的影響，從材料差異可推測(cè)幼嫩植物比老的植物莖中所含的生長(zhǎng)素多，可促進(jìn)植物生根和生長(zhǎng)。

　　(2)生長(zhǎng)素的兩重性含義是低濃度促進(jìn)高濃度抑制，而根據(jù)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)組中根的數(shù)目與長(zhǎng)度均高于空白對(duì)照組，故該實(shí)驗(yàn)結(jié)果只能說明生長(zhǎng)素具有促進(jìn)作用，不能說明其抑制作用。

　　(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)單一變量原那么可知③為①、②對(duì)照，探究實(shí)驗(yàn)材料對(duì)根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響，⑦為④⑤⑥的對(duì)照組，探究生長(zhǎng)素濃度對(duì)根發(fā)生和生長(zhǎng)的影響。

　　(4)生長(zhǎng)素的本質(zhì)是吲哚乙酸，生長(zhǎng)激素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此生長(zhǎng)素不會(huì)影響人體的生長(zhǎng)發(fā)育。

　　(5)根據(jù)重力對(duì)生長(zhǎng)素的影響，植物橫放后，近地側(cè)濃度大，遠(yuǎn)地側(cè)濃度小。根對(duì)生長(zhǎng)素比莖敏感，因此AB曲線是根的反應(yīng)曲線，根的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，生長(zhǎng)受到抑制，生長(zhǎng)所需要的時(shí)間長(zhǎng)，故為B。CD為莖的反應(yīng)曲線，莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，生長(zhǎng)素對(duì)其的促進(jìn)作用小，故為C點(diǎn)。

　　答案：(1)植物體內(nèi)幼嫩的莖葉生長(zhǎng)素含量多，促進(jìn)生根和根的生長(zhǎng)的作用強(qiáng)

　　(2)否實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明各種濃度生長(zhǎng)素均具有促進(jìn)作用，沒有表達(dá)出抑制作用(3)③、⑦

　　(4)促進(jìn)人體生長(zhǎng)、發(fā)育的生長(zhǎng)激素與植物生長(zhǎng)素成分不同(5)BC