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      2016屆湖北高考語文二輪復(fù)習(xí)考點訓(xùn)練題17

      中華考試網(wǎng)  2016-03-29  【

        一.選擇題

        1.(2013·高考廣東卷)下列詞語中加點的字,每對讀音都不相同的一組是(  )

        A.崇高/作祟 殷紅/贗品 調(diào)適/調(diào)和

        B.傍晚/滂沱 賑災(zāi)/諍言 湖泊/停泊

        C.韜略/滔天 砧板/嗔怪 如法炮制/炮火連天

        D.瞥見/蹩腳 悚然/聳立 方興未艾/自怨自艾

        【解析】 A項chóng/suì、yān/yàn、tiáo;B項bàng/pāng、zhèn/zhèng、pō/bó;C項tāo、zhēn/chēn、páo/pào;D項piē/bié、sǒng、ài/yì。.依次填入下面各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

       、籴槍Ρ姸嘧骷抑肛(zé)百度文庫侵權(quán)的問題,百度提出了解決的辦法:將百度文庫中文學(xué)作品附帶廣告的大部分________回報給版權(quán)方。

       、趯W(xué)生的教育,如果在生活上“懷里抱著走”,在課業(yè)上“鞭子趕著走”,那么將________無窮,很難培養(yǎng)出國家需要的人才。

        ③每次會議,閆書記都鼓勵大家發(fā)表自己的見解,他常說:人民的事業(yè)需要我們講真話,而不負(fù)責(zé)任的________是事業(yè)的絆腳石。

        A.效益 禍害 附和 B.收益 禍害 附會

        C.收益 貽害 附和 D.效益 貽害 附會

        解析 效益/收益:“效益”,指效果和收益!笆找妗保皇侵笭I業(yè)收入;二是指得到益處。根據(jù)語義,“附帶廣告”“回報版權(quán)方”應(yīng)用“收益”。禍害/貽害:“禍害”,一是指禍?zhǔn)?二是指引起災(zāi)難的人或事物;三是指損害,損壞!百O害”,指留下禍害。根據(jù)語義,強調(diào)對學(xué)生不正確的教育方式且與“無窮”連用,應(yīng)用“貽害”。附和/附會:“附和”,指(言語、行動)追隨別人,多含貶義!案綍保赴褯]有關(guān)系的事物說成有關(guān)系,把沒有某種意義的事物說成有某種意義。根據(jù)語義,在會議場合不負(fù)責(zé)任的講話,應(yīng)用“附和”。

        答案 C

        .下列各句中,沒有語病的一句是(  )

        A.中國印章已有兩千多年歷史,它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類,受到文人、書畫家和收藏家的推崇。

        B.創(chuàng)新研究性大學(xué)必須建立更加開放的辦學(xué)方向,深化與世界各國的著名高校和學(xué)術(shù)組織全方位、多層次的實質(zhì)性合作交流,鞏固和加強各種類型合作平臺的建設(shè)。

        C.空談之風(fēng)四處蔓延,甚至影響到了孩子們,作文中的“假大空”和電視鏡頭中的“標(biāo)準(zhǔn)化表情與表達”,毒化了原本樸實的社會風(fēng)氣,下一代的失真與失實成為常態(tài),讓人為之擔(dān)憂。

        D.微波具有干燥、殺菌等多種功能,廣泛用于食品。它與收音機所用的電波在本質(zhì)上是同一種東西,使用微波爐致癌目前并無準(zhǔn)確數(shù)據(jù)支持。

        解析 A項,成分殘缺,應(yīng)為“具有獨特審美價值的藝術(shù)門類”。B項,搭配不當(dāng),應(yīng)為“建立更加開放的辦學(xué)模式”。D項,成分殘缺,應(yīng)為“廣泛用于食品加工”,“使用微波爐致癌的說法目前并無準(zhǔn)確數(shù)據(jù)支持”。

        答案 4.下列各句中,加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?  )

        A.不管這幾種關(guān)于美的理解是否得到公認(rèn),哪怕略顯片面,但對今天而言,都是撥霧見光、探驪得珠而不可或缺的啟明星。

        B.我還是希望留在央校,九年來,我跟央校耳鬢廝磨,一片樹葉、一塊草皮都是有感情的,都是能勾起情思的。

        C.公務(wù)接待圍繞每人每餐的費用標(biāo)準(zhǔn)做文章,才是正解,才是揚湯止沸之舉。把錢管住了,什么魚翅、蟲草,都管住了,可謂一了百了。

        D.歐元搖搖欲墜,過半德國民眾支持以馬克替代歐元,他們對降低生活標(biāo)準(zhǔn)為希臘等國“埋單”的救助手段越來越不耐煩。

        解析 A項,“探驪得珠”指做文章扣緊主題,抓住要領(lǐng)。B項,“耳鬢廝磨”指兩人的耳朵和鬢發(fā)互相接觸,形容親密相處(多指小兒女)。此處使用對象不當(dāng)。C項,“揚湯止沸”指把鍋里燒的沸水舀起來再倒回去,想叫它不沸騰,比喻辦法不對頭,不能從根本上解決問題。此處不合語境。D項,“搖搖欲墜”形容非常危險,就要掉下來或垮下來。此處不合語境。

        答案 A1.補寫出下列名篇名句中的空缺部分。(1)生,亦我所欲也;義,亦我所欲也。二者不可得兼,________________。(孟子《魚我所欲也》)

        (2)________________,鳥倦飛而知還。________________,撫孤松而盤桓。(陶淵明《歸去來兮辭》)

        (3)黑云壓城城欲摧,________________。角聲滿天秋色里,________________。(李賀《雁門太守行》)

        答案 (1)舍生而取義者也 (2)云無心以出岫 景翳翳以將入 (3)甲光向日金鱗開 塞上燕脂凝夜紫一、閱讀下面的文言文,完成1~4題。乞者趙生傳

        蘇 轍

        高安丐者趙生,敝衣蓬發(fā),未嘗沐洗,好飲酒,醉輒毆詈其市人。雖有好事時召與語,生亦慢罵,斥其過惡。故高安之人皆謂之狂人,不敢近也。然其與人遇,雖未嘗識,皆能道其宿疾與其平生善惡。以此,或曰:“此非有道者耶?”

        元豐三年,予謫居高安,時見之于途,亦畏其狂,不敢問。是歲歲莫,生來見予。予詰之曰:“生未嘗求人,今謁我,何也?”生曰:“吾意欲見君耳!

        生嘗告予:“吾將與君夜宿于此。”予許之。既而不至,問其故,曰:“吾將與君游于他所,度君不能無驚,驚或傷神,故不敢!庇柙唬骸吧魏沃?”曰:“吾常至太山下,所見與世說地獄同,君若見此,歸當(dāng)不愿仕矣。”予曰:“何故?”生曰:“彼多僧與官吏。僧逾分,吏暴物故耳!庇柙唬骸吧苤帘,彼人亦知相敬耶?”生曰:“不然,吾則見彼,彼不吾見也!币驀@曰:“此亦邪術(shù),非正道也。君能自養(yǎng)使氣與性俱全,則出入之際,將不學(xué)而能,然后為正也!庇柙唬骸梆B(yǎng)氣請從生說為之,至于養(yǎng)性奈何?”生不答。一日,生笑曰:“嘗問我養(yǎng)性,今有夢覺之異,則性不全矣!庇枸侨划惼溲。自此知生非特挾術(shù),亦知道者也。

        生兩目皆翳,視物不明。然時能脫翳見瞳子,碧色。嘗自言生于甲寅,今一百二十七年矣。家本代州,名吉。事五臺僧,不能終,棄之,游四方。少年無行,所為多不法,與揚州蔣君俱學(xué)。蔣惡之,以藥毒其目,遂翳。

        生喜禽鳥六畜,常以一物自隨,寢食與之同。居興國,畜駿騾,為騾所傷而死。予聞有道者惡人知之,多以惡言穢行自晦,然亦不能盡掩,故德順時見于外。今余觀趙生,鄙拙忿隘,非專自晦者也。而其言時有合于道。

        (選自《欒城集》,有刪改)

        【注】 ①臨川王:陳,武帝侄子,武帝死后繼承大統(tǒng),史稱文帝。②希旨:符合尊長的旨意。

        1.對下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是 (  )A.是歲歲莫,生來見予  莫:通“暮”,年末。

        B.僧逾分,吏暴物故耳 暴:糟蹋。

        C.自此知生非特挾術(shù) 特:特別。

        D.居興國,畜駿騾 畜:飼養(yǎng)。

        解析 C項,特:僅、只。

        答案 C

        2.下列句子中,全部表現(xiàn)趙生是率性之人的一組是 (  )①雖有好事時召與語,生亦慢罵,斥其過惡

       、谖嵋庥娋

       、鄞艘嘈靶g(shù),非正道也

       、芙裼袎粲X之異,則性不全矣

       、輫L自言生于甲寅,今一百二十七年矣

       、蕹R砸晃镒噪S,寢食與之同A. B. C. D.

        解析 ③是趙生對“道”、“術(shù)”的理解,④是趙生對養(yǎng)性的議論,⑤表現(xiàn)不出趙生的率性。答案 3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 (  )A.乞丐趙生本名吉,兩眼有白膜,年少時品行不端,不太守法,經(jīng)常蓬頭垢面,好飲酒,酒醉就打罵人,讓人不敢親近,因而被人毒傷了眼睛。

        B.趙生夜游太山,見到許多生活在地獄中的僧人和官吏,認(rèn)為作者見到一定會停止為官之心,怕他心驚神傷,便沒有帶他一起去游玩。

        C.作者被貶居住在高安,起初不敢接近趙生;趙生主動上門拜訪,與之探討夜游太山、出入陰陽兩界的“邪術(shù)”與“正道”,使作者接受了他的“養(yǎng)氣”之說。

        D.文章描寫了趙生各種異于常人的鄙俗、拙劣、憤恨、困窘的言行,指出他雖不善于掩飾自我,但仍然是個持有“術(shù)”且懂得“道”的人。

        解析 因果關(guān)系不當(dāng)。答案 4.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)雖未嘗識,皆能道其宿疾與其平生善惡。譯文: ___________________________________________

        (2)予聞有道者惡人知之,多以惡言穢行自晦,然亦不能盡掩。譯文:____________________________________________________________

        答案 (1)即使不曾認(rèn)識,也都能說出這人多年的疾病和他平生的善惡行徑。

        (2)我聽說有道的人討厭別人了解他,大多用不好的言語、丑惡的行為來隱匿自我,然而也不能全部遮掩住。

        【參考譯文】

        高安乞丐趙生,衣服破舊,頭發(fā)蓬亂,不曾沐浴清洗,喜好飲酒,喝醉酒就毆打責(zé)罵街市上的人。即使有好事的人有時召請他談話,趙生也謾罵人家,斥責(zé)人家的過錯和惡行。所以高安的人都稱他是狂人,不敢親近他。但是他與人交往,即使不曾認(rèn)識,也都能說出這人多年的疾病和他平生的善惡行徑。因為這個,有人說:“這不是得道之人嗎?”

        元豐三年,我被貶居住在高安,有時在路上見到趙生,也害怕他的狂妄,不敢詢問。這年年末,趙生前來拜見我。我問他說:“你不曾求過人,如今拜見我,為什么呢?”趙生說:“我心里想見你呀。”

        趙生曾經(jīng)告訴我說:“我將和你在這里夜宿!蔽掖饝(yīng)了他。后來他卻沒有來,問他原因,趙生說:“我本來打算和你到別的地方游玩,考慮你不可能不受驚嚇,驚嚇或許會傷了心神,所以不敢喊你!蔽覇査骸澳愕侥睦镉瓮娴?”趙生說:“我經(jīng)常到太山下,所見的情況與世上說的地獄相同,你如果見到這些,回來后應(yīng)當(dāng)不愿做官了!蔽艺f:“什么緣故?”趙生說:“那里有很多僧人與官吏。是僧人超出本分,官吏糟蹋財物的緣故!蔽艺f:“你能到他們那兒,他們也知道尊敬你嗎?”趙生說:“不是這樣,我能見到他們,他們卻不能見到我!壁w生于是嘆息說:“這也是歪門邪術(shù),不是正道啊。你能夠修身養(yǎng)性使精氣與本性俱全,那么出入生死之間,將不用學(xué)就會,這樣以后才算是正道!蔽一卮鹫f:“養(yǎng)氣,請允許我按照你的說法去做,至于養(yǎng)性該怎么辦呢?”趙生沒有回答。一天,趙生笑著說:“你曾經(jīng)問我如何養(yǎng)性,如果有夢和醒的差異,那么本性就不全了!蔽曳浅3泽@,認(rèn)為他的話與眾不同。從此知道趙生不僅持有方術(shù),也是懂得道的人啊。

        趙生兩眼有白膜,看東西不清楚。但時常能脫開白膜現(xiàn)出瞳孔,瞳孔是青綠色的。他曾經(jīng)說自己生于甲寅年,至今有一百二十七年了。趙生家本來是代州的,名叫吉。他侍奉五臺山的一個僧人,不能堅持到底,離開了僧人,游走四方。趙生少年時期沒有品行,所做大多是不合法的事,和揚州的蔣君一同學(xué)習(xí)。蔣君討厭他,用藥毒傷了他的眼睛,于是兩眼就長了白膜。

        趙生喜歡禽鳥和六畜,經(jīng)常帶著這其中的一樣跟隨自己,和它一起睡覺吃飯。居住在興國時,他畜養(yǎng)了一頭高大的騾子,被騾子踢傷而死。我聽說有道的人討厭別人了解他,大多用不好的言語、丑惡的行為來隱匿自我,然而也不能全部遮掩住,所以德行和謹(jǐn)慎時常表現(xiàn)在外面,F(xiàn)在我看趙生,他的鄙俗、拙劣、憤恨、困窘,并非專門用來隱匿自我的。而他的言語時常有合于道的。

      糾錯評論責(zé)編:xiejinyan
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