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四、閱讀理解
[語篇解讀] 本文為議論文,題材為社會文化類。生活不是一帆風順的,你會無數(shù)次地面對究竟作生活的犧牲品還是創(chuàng)造者的抉擇。生活的犧牲者沉溺于憤怒、愧疚之中,而生活的創(chuàng)造者會選擇截然不同的生活態(tài)度。
1.A 詞義猜測題。根據(jù)第一段第三句中...did things 及第四句的are wrong and bad可知此處they意為:周圍的人和事。
2.C 推理判斷題。本段告訴我們:生活的創(chuàng)造者承認自己的弱點,但當失敗的時候他們不會責備自己;暴風雨是成長歷程中的重要部分。由此可知,生活的創(chuàng)造者能夠明智地解決生活中的盛衰沉浮。
3.B 推理判斷題。第三段告訴我們:生活的犧牲品和生活的創(chuàng)造者面對同樣的境況時,他們會有截然不同的態(tài)度及做法,所以選B:他們是自己生活的主人。
4.A 推理判斷題。通過講述面對失去工作或一種特殊關(guān)系時,一些人的態(tài)度和做法告訴我們:沉湎于生活中的不幸能使一些人成為犧牲品,所以A項正確。
5.D 主旨大意題。全文講述了生活的創(chuàng)造者和生活的犧牲品對待生活的不同態(tài)度及做法,并告訴我們:生活的自主選擇權(quán)就在我們手中,做出不同的選擇就會過不同的生活。
