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      2017年河南高考語文復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練題(三)_第2頁

      中華考試網(wǎng)  2016-10-28  【

      7、下列各句中沒有語病的一句是( )

      A、胡錦濤總書記親自倡導(dǎo)在共產(chǎn)黨員中開展為困難群眾特別是受災(zāi)群眾送溫暖、獻(xiàn)愛心,體現(xiàn)了中華民族一方有難、八方支援的傳統(tǒng)美德。

      B、南水北調(diào)工程將建立良好的營運(yùn)、管理和籌資機(jī)制,引導(dǎo)社會(huì)各方資金投入,從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。

      C、2月23日,以“黑馬”出現(xiàn)的韓曉鵬在都靈冬奧會(huì)自由式滑雪男子空中技巧比賽中一“黑”到底,在決賽中以完美的兩跳獲得該項(xiàng)目金牌。

      D、目前,少數(shù)政府網(wǎng)站變成花架子的現(xiàn)象在全國較為普遍,主要原因是不少地方政府趕時(shí)髦,“跟風(fēng)上網(wǎng)”,而網(wǎng)絡(luò)管理人才隊(duì)伍建設(shè)沒有及時(shí)跟上。

      8、把后面的句子排列順序后填到橫線上(填代號(hào)):

      哦,大海!你多么廣闊。稱雄陸地的喜馬拉雅山,不是在你的懷中長大的嗎?它是你的第幾個(gè)兒子?________發(fā)出動(dòng)人心魄的聲響。

      ①你創(chuàng)造了多少奇跡,蘊(yùn)藏了多少力量,你的心胸的容量到底有多大?

      ②你蘊(yùn)藏了多少力量,創(chuàng)造了多少奇跡,你的心胸的容量到底有多大?

      ③在無邊的大海面前,自然和人交融,使人萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。

      ④在無邊的大海面前,人和自然交融,萬念俱寂,精神解脫,得到凈化和升華。

      ⑤這里,聽不到戰(zhàn)馬的嘶鳴,更沒有勇土的榮耀,只有藍(lán)色的海水拍打巖石,激起叢叢白色的浪花,

      參考答案

      1. D

      2. D (A.“寅吃卯糧”乃因人不付出而為;本句所言是“急于事功”,欲速則不達(dá)。B.師心自用:固執(zhí)己見,自以為是。C.斷線風(fēng)箏:比喻一去不返或不知去向的人或東西。D.伐功矜能:指吹噓自己的功績和才能,形容句稿子大,恃才傲物。伐、矜,夸耀。)

      3. A (B項(xiàng)“改善”“準(zhǔn)確性”搭配不當(dāng);C項(xiàng)“與中國”介詞殘缺;D項(xiàng) “細(xì)長雙腿”語序不當(dāng))

      4.B.根據(jù)文中“隸楷行草”的順序和這四種字體的不同特點(diǎn)來排序。

      5、C 臍(qí)娠(shēn)暈(yùn)暸→瞭

      6、A(“A 任重道遠(yuǎn):比喻肩負(fù)的責(zé)任重大且要經(jīng)過長期艱苦的努力。B交相輝映:各種光亮、色彩相互照耀、影射。常用于形容各種美好的景象。C鋌而走險(xiǎn):因走投無路而采取冒險(xiǎn)行為,用于“酒后駕車”程度過重。D付諸東流:把東西扔進(jìn)東流的江水。比喻前功盡棄或希望落空。不能用于消除“煩惱、憂愁”。)

      7、C(A. 病因:成分殘缺、暗換主語。應(yīng)為:開展……的活動(dòng),這體現(xiàn)了……;B. 邏輯順序有誤,應(yīng)為籌資、管理和運(yùn)營;D.“少數(shù)”與“普遍”在邏輯上有矛盾。 )

      8.D(①“創(chuàng)造了多少奇跡”承接上文中的“它是你的第幾個(gè)兒子”,“蘊(yùn)藏了多少力量”與下文中的“心胸的容量有多大”相銜接。④所有分句(或成分)均以“人”作主語,使全句在表達(dá)上更為流暢。⑥“聽不到……嘶鳴”,“更沒有……榮耀”,“只有……浪花”,這種表述使各句句式一致,“拍打著巖石”與下文“發(fā)出動(dòng)人心魄的聲響”是合理的因果銜接)

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      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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