第Ⅱ卷 表達題

五、語言文字運用(20分)

13.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)

A.現實生活中，面對功名、地位、金錢這些讓人利令智昏的東西，一些腐敗分子，毫不自律，給黨和人民的事業(yè)造成了極大的損失。

B.記者在交談中發(fā)現，絕大多數人對如何確�！懊霘ⅰ钡母叱晒β嗜�緘其口，有的甚至以為遇到了來探底的同行而將記者的淘寶賬號拉入“黑名單”。

C.北大一直是張恒同學夢寐以求的學校，為了走入這理想的象牙之塔，他始終以良好的狀態(tài)投入學習，始終以高標準嚴格要求自己，表現得非常優(yōu)秀。

D.長春市發(fā)布的房屋“限購令”被業(yè)內人士稱為最嚴厲的房地產調控政策，這將使市民對投資房產一事敬而遠之。

14.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)

A.最近，倫敦經濟學院發(fā)布的《全球城市經濟監(jiān)測報告》顯示，金融危機和世界經濟衰退加速了全球經濟發(fā)展的重心從歐美等發(fā)達國家向發(fā)展中國家轉移。

B.大學自主招生制度是對現有高考制度的一個有益補充，也為一些有創(chuàng)新潛質與學科特長的考生創(chuàng)設一個綠色通道，通過讓他們自主招生的方式進入心儀的大學。

C.馬軍和其他環(huán)保組織共同發(fā)起“綠色選擇”倡議，讓消費者對污染企業(yè)說“不”，同時呼吁大型零售商加強供應鏈的環(huán)境管理，對照環(huán)境不達標企業(yè)名單，對供貨商進行篩選。

D.國土資源部發(fā)出通知，要求各省市區(qū)國土資源行政主管部門及派駐地方的國家土地督察局采取有力措施，打擊囤地炒地等違法現象，堅決抑制少數城市地價過快上漲趨勢。

15. 下面是關于中國朝鮮族農樂舞的介紹，請將幾個句子重新排列，使之表達連貫。(3分)

中國朝鮮族農樂舞是集演奏、演唱、舞蹈于一體，反映傳統(tǒng)農耕生產生活中祭祀祈福、歡慶豐收的民間表演藝術。 。

①場面熱烈奔放，民族特色鮮明。

②舞者伴隨嗩吶、洞簫、鑼鼓的節(jié)拍歡歌起舞，表達了追求吉祥幸福的美好愿望。

③舞前踩地神祭祀，表達了尊重自然、依靠自然的原始信仰。

④農樂舞已融入中國朝鮮族的血脈，成為社會文化生活中的藝術瑰寶。

⑤舞蹈具有生態(tài)、純樸、粗獷、和諧的特征。

A.①②⑤③④ B.②⑤③④① C.⑤③②①④ D.⑤②③④①

16.下面一段文字，在標點、語言表達方面有一些錯誤，請找出來并改正。(5分)

2010年11月20日，在釣魚島海域進行護漁維權任務的中國漁政310船與201船組成編隊，不顧日本巡邏船攔截，順利完成繞釣魚島巡航一圈，以此行彰示：“釣魚島是中國固有的神圣領土，我們今后將在該海域展開常態(tài)化巡航” 。這艘中國漁政310船引人注目，它的船舷上，掛著鮮明的標示：“維護祖國海洋權益，保護我國漁民利益�！比毡久襟w隨即這樣關注這艘中國最先進的漁政船——日本《產經新聞》報道：“漁政310”被稱為“確保海洋及漁業(yè)權益的新興有力武器”，可以肯定(中國方面)是以保護漁船為由，以此實現這一帶水域的監(jiān)視活動常態(tài)化。

序號錯 誤改 正

1

2

3

4

5

17. 根據提供的語境，在橫線上填

寫恰當的詞語，使其與前后文組成一段句式協(xié)調、語意完整的話。(6分)

生活如同在大沙漠上跋涉， ; ，需要膽略和實力。生活就是創(chuàng)造， ;生活就是戰(zhàn)斗，需要汗水、鮮血和臨危不懼。

六、寫作(60分)

18.閱讀下面的材料，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)

材料一：百米賽的關鍵往往是起跑，起跑領先了，就成功了一大半。但長跑的要訣卻是保存實力，馬拉松長跑競賽，起跑是否領先并不重要，馬拉松競賽的特點是誰笑到最后誰笑得最好。

材料二：買過新汽車的人都知道，汽車有磨合期。在新車的磨合期，車速不能太快，只有這樣，這輛汽車未來才能風馳電掣。如果在新車的磨合期高速行駛，汽車就會早衰，該急速行進時，就會力不從心。

材料三：20多年前，某大學的少年班幾乎家喻戶曉

，如今，這些昔日的神童幾乎全軍覆沒，沒有一個成為棟梁之材。

要求選準角度，明確立意，自選文體，自擬標題;不要脫離材料內容及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。

2011屆高三年級周周練語文試題(四)

語文參考答案及評分標準

一、(9分)

1.(3分)【參考答案】D

【命題立意】本題主要考查學生理解文中重要概念的含義的能力。

【解析】核雕中的桃核、杏核和橄欖核雕在明清時期才因其達到很高的藝術水平和藝術境界被稱為“微雕神技，藝術奇葩”的。

2.(3分)【參考答案】D

【命題立意】本題主要考查學生理解文章內容的能力。

【解析】A不是所有的皇帝都動手雕刻;B核雕是在明清時期成為人們搜羅的藝術品的;C明代時并不一定廣為人知，是《核舟記》載入中學語文課本后才廣為人知的

3.(3分)【參考答案】A

【命題立意】本題主要考查學生分析文章內容的能力。[來源:Z_xx_k.Com]

【解析】核雕的功用最初是單一的，隨著時間的推移功用越來越多，不是一個功用轉化的過程。

二、(36分)

(一)(19分)

4.(3分)【參考答案】C

【命題立意】本題考查學生理解常見文言實詞在文中含義的能力。

【解析】闕，缺少

5.(3分)【參考答案】A

【命題立意】本題主要考查學生篩選、歸納文章內容的能力。

【解析】⑤是章宗廣求有文學才能的人才充任文學侍從，⑥是指為官方面。

6.(3分)【參考答案】D

【命題立意】本題主要考查學生分析、概括文章內容的能力。

【解析】只有在書法方面世稱“獨步金代”。

7.(10分)【參考答案】(1)(5分)黨懷英于是擺脫世俗，盡情游山玩水。吃的喝的都缺乏，他也安然處之。(“遂”“脫略世務”“簞瓢屢空”“晏”各1分，句意1分)

(2)(5分)承安二年黨懷英請求退休，朝廷改任他為泰寧軍節(jié)度使。他處理政事寬容簡明不

嚴苛，而百姓自然而然的順服歸化。(“乞”“致仕”“為政”“服化”各1分，句意1分)

【命題立意】本題主要考查學生理解與翻譯的能力。

(二)(11分)

8.(6分)【參考答案】潺潺的溪水，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水柵，面山而鑿的小窗，綻放的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現了一幅夏秋之交的幽美景象。(2分)

景物描寫的特點：①詩人將宏觀遠視與近景特寫相結合，寫景富有層次感;②選取紅白兩色入詩，色彩對比強烈;③詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個接一個的撲面而來，展現了友人溪居的幽美。(答出任意兩點即可得4分)

【命題立意】本題主要考查學生鑒賞古代詩歌藝術形象的能力。

9.(5分)【參考答案】①“落”字，尤為神妙，似乎五老峰是一個物體，會落入杯中。想象之奇，令人嘆為觀止。(2分)②“影落”，寫出處于這個淡雅絕俗的居室中，可以遠眺山川景物，遠處的五老峰影能倒映杯中，溪居的明凈不可待言。(2分)③這也顯示了溪居的主人是一個超凡脫俗的世外高人。(1分)

【命題立意】本題主要考查學生鑒賞古代詩歌的語言及表達技巧的能力。

(三)(6分)

10.(6分)【參考答案】(1)人亦念其家 奈何取之盡錙銖 (2)皆空游無所依 影布石上(3)塞上燕脂凝夜紫 半卷紅旗臨易水(每答對一空給1分，有錯別字則該空不給分)

【命題立意】本題主要考查學生識記古代詩文常見的名篇名句的能力。

三、(25分)

11.(1)(5分)【參考答案】A、 C

【命題立意】本題主要考查學生對小說的有關內容的分析和概括的能力。

【解析】A “每個人的選擇都有其合理性，都會實現其不同的人生價值”錯;C “最終感情因素占了上風”不對，他親手放開逃兵的同時，又派人監(jiān)視著他們的動向。而且刻畫形象是正面描寫。

(2)(6分)【參考答案】從為家人報仇而臨陣脫逃可以看出向二狗性情沖動;(2分)

從情報處長的書面報告中可以看出向二狗的勇敢;(2分)

從爬了三天送回血衣可以看出向二狗性格中的重情義、有血性。(2分)

【命題立意】本題主要考查學生欣賞小說人物形象的能力。

(3)(6分)【參考答案】內涵：少將旅長不僅僅是給向二狗一個人守靈，他也是給襯衣上用生命寫下名字的“逃兵”守靈，更是為千千萬萬個為了保家衛(wèi)國勇于犧牲的戰(zhàn)士們守靈。(3分)

作用：這處描寫，是對向二狗等九人不是逃兵的證明，對英雄的認可。升華了主旨，表達作者的崇敬之情。(3分)

【命題立意】本題主要考查學生賞析作品的內涵和分析小說表現手法的能力。

(4)(8分)【參考答案】不是敗筆。①這正是文章的精髓所在，作者的這種寫法，打破了人們圣化、神話了的“英雄偶像”，代之以活生生的、有血有肉的普通士兵的形象。他們有家，有妻老兒女，在家破人亡的時刻，他們也會悲慟，會失去理智，這才符合人之常情。②作者把他們放在戰(zhàn)爭的背景下，戰(zhàn)爭的殘酷不容許他們做出這樣的舉動，他們用不怕犧牲，勇于殺敵，用

血衣來印證誓言洗刷清白，在暫時的迷失后同樣實現了自身的人生價值，展現了他們“即使只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀”的英雄形象。

(不要求面面俱到，只要能就一種觀點進行探究，即可根據觀點是否明確，論述是否合理，理由是否充分酌情給分。觀點明確，給2分;論述合理、理由充分，給6分)

【命題立意】本題主要考查學生對文學作品的探究能力。