1.下列各組詞語中加點的字的讀音,完全相同的一組是 ( )
A.悄寂 譏誚 春寒料峭 行情走俏 B.憧憬 沖壓 憂心忡忡 首當其沖
C.當今 當權 螳臂當車 罰不當罪 D.差距 差勁 差可告慰 差強人意
2.下列句子中,沒有錯別字的一項是 ( )
A.慧星 收訖 挺而走險 振聾發(fā)饋 B.匯編 狙擊 急公好義 彪炳春秋
C.躊躇 逼仄 既往不糾 縱橫捭闔 D.潦倒 棉密 勵精圖治 敝帚自珍
3.依次填入橫線處的詞語,恰當?shù)囊唤M是 ( )
[1]因為需要對舉證再進行科學論證,為罹患“海灣戰(zhàn)爭綜合癥”的退役士兵提供法律援
助的律師團希望原告暫時 訴訟。
[2]這是一條公理:財富只能毀滅崇高的理想和善良的氣質(zhì),倘若它只 在個人的利益上面。
[3]市人大常委會秘書處及時 各區(qū)縣分會場代表的質(zhì)詢意見,分門別類送交各主管委員會負責人。
A.撤回 消耗 收集 B.撤消 消耗 搜集
C.撤回 消費 搜集 D.撤消 消費 收集
4.下列各句中,加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?( )
A.美軍坦克進入巴格達的時候,伊拉克的武裝力量幾乎放棄了抵抗;幾天后,薩達姆平時最信任的貼身保鏢和護衛(wèi)也大多作鳥獸散。
B.有人開玩笑說:“猶太金融資本家在豪宅客廳里打個噴嚏,世界上不少銀行都將連鎖感冒!边@可不是駭人聽聞,他們在全球政治經(jīng)濟領域的作用確實非常之大。
C.健全國內(nèi)的反腐倡廉機制是有效阻止貪官外逃的治本之策,而一味希圖靠外力拿辦貪官則是舍本逐末,斷不可取。
D.臺灣民進黨上臺以來,提出的經(jīng)濟舉措名目繁多,“拼經(jīng)濟”拼得人們眼花繚亂,但定睛一看,這不過是為推行“臺獨”而造勢罷了。
5.下列句子中,沒有語病的一句是 ( )
A.別開生面的元宵聯(lián)誼會,使秦山核電站三期工程的20多名外籍專家歆享了中國“上元節(jié)”的喜慶與祥和。
B.鑒于這些工作人員長期負責某一系統(tǒng)的財務審計,形成了一種穩(wěn)定的施審與受審關系,難免違規(guī)交往。
C.記者獲悉:截至2月4日,全國鐵路春運29天內(nèi)發(fā)送旅客量比去年同期增長4.4%, 達到1.0137億人次。
D.偉大的航海家鄭和七下西洋所率領的船隊誕生地南京,將建造當年航海寶船工廠的遺址,預計兩年完成一期工程。
6.依次填入橫線上的語句,順序組合最恰當?shù)囊唤M是 ( )
康有為和章炳麟描繪孔子, , ,但都出于要求中國進步的渴望。 。 , , 。
[1]他們的造假目的是為了克服前進路上的思想障礙 [2]造假原旨相同
[3]而視堅持“從歷史說明歷史”的做法為迂腐 [4]形象命意相反
[5]激進的青年因之往往輕易相信他們編造的幻想 [6]他們的毛病恰好造成了他們的影響
A.[2][4][6][1][3][5] B.[4][2][1][5][3][6] C.[2][4][1][3][5][6] D.[4][2][6][1][5][3]
7.用斜線(/)給下面的短文斷句。
叔孫武叔語大夫于朝曰子貢賢于仲尼子服景伯以告子貢子貢曰譬之宮墻賜之墻也及肩窺見室家之好夫子之墻數(shù)仞不得其門而入不見宗廟之類百官之富得其門者或寡矣夫子之云不亦宜乎
8.下列詞語中加點的字的讀音完全相同的一組是 ( )
A.旌旗 遒勁 粳米 兢兢業(yè)業(yè) 涇渭分明 B.罹難 迤邐 陰霾 酣暢淋漓 管窺蠡測
C.薈萃 市儈 污穢 膾炙人口 繪聲繪色 D.熹微 膝蓋 奚落 心有靈犀 悉心照料
9.下列詞語中沒有錯別字的一組是 ( )高考資源網(wǎng)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m
A.斡旋 蠅營狗茍 不容置喙 口慧而實不至
B.剽竊 未雨綢繆 故技重演 英雄所見略同
C.貿(mào)然 向隅而泣 炙手可熱 在地愿為連理枝
D.聯(lián)袂 毋用置疑 摩肩接踵 達則兼濟天下
10.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是 ( )
[1]阿Q這個人物也是有生活 的,更重要的是他反映了那個時代國民精神的一些弊病。
[2]屈原披頭散發(fā),形容枯槁,神情悲愴,他 于汨羅江畔,放不下故國熱土和自己永遠摯愛的人民。
[3]列夫·托爾斯泰說過,愛的嫩芽是細弱的, 長起來的時候,它 強大無比,所以必須精心呵護。
A.原形 留連 只要/就 B.原型 留連 只有/才
C.原形 留戀 只要/就 D.原型 留戀 只有/才
11.下列各句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫?( )
A.這里領導的作風急需改變,因為他們對取得的成績宣傳不遺余力,對存在的缺點卻諱莫如深,不愿意深入檢查反思。
B.想象是一雙美麗的翅膀:音樂無形,卻能使人蕩氣回腸;話語無色,卻能給人姹紫嫣紅的風光。
C.社會進步了,生活水平提高了,我們不用過簞食瓢飲的日子,但那種一擲千金的“豪爽”也是我們應該唾棄的。
D.基礎知識的學習最需要扎扎實實的循序漸進,不下苦功夫想一蹴而就是不可能的。
12.下列各句中沒有語病的一句是 ( )
A.對于這種侵害顧客利益的行為,商場負責人拒不認錯,于是幾位顧客只好狀告法院,以求公正。
B.有時候示弱不是一種軟弱的表現(xiàn),相反卻可稱作是一種人生的智慧和清醒令人感慨的。
C.越來越多的下崗職工憑著再就業(yè)的優(yōu)惠政策走上了創(chuàng)業(yè)之路,他們把國家貼息貸款的將近一半以上作為創(chuàng)業(yè)的啟動資金。
D.據(jù)報道,北京將投資167億元擴建首都機場,備受關注的首都機場新航站區(qū)建筑方案中標方案為具備世界一流機場的建筑功能和特色的B方案。
13.下列句子中標點符號的使用,正確的一句是 ( )
A.“我國平民本來就沒有什么臉可講,”林語堂先生幽默地說,“還是請貴人自動丟臉吧,以促法制之實現(xiàn),而躋國家于太平!
B.大幕徐徐拉開了,琴聲——這飽含情韻,暢快傾訴的心語悠揚地飛翔在劇場中,縈繞在每個人的耳畔。
C.北大方正的創(chuàng)始人王選把科技領域里的人才喻為三類:指兔子的人,打兔子的人,撿兔子的人,他自認為是第二種人。
D.作為物候?qū)W的專門研究者,他總是認真觀察:哪天桃花了?哪天柳絮飛了?哪天布谷鳥叫了?
14.用斜線(/)給下面的短文斷句。
叔孫武叔毀仲尼子貢曰無以為也仲尼不可毀也他人之賢者丘陵也猶可逾也仲尼日月也無得而逾焉人雖欲自絕其何傷于日月乎多見其不知量也
參考答案
1.C(A悄qiǎo,B沖chòng壓,D差chà勁)
2.B(A鋌、聵,C咎,D綿)
3.A
4.B(鳥獸散:形容成群的人象鳥獸逃散一樣紛亂地散去(多形容敵人潰逃);駭人聽聞:駭:震驚。使人聽了非常吃驚、害怕;舍本逐末:舍:舍棄;逐:追求。拋棄根本的、主要的,而去追求枝節(jié)的、次要的。比喻不抓根本環(huán)節(jié),而只在枝節(jié)問題上下功夫;眼花繚亂:繚亂:紛亂。看著復雜紛繁的東西而感到迷亂。也比喻事物復雜,無法辨清。)
5.C (A項,“使”字后面應加“援建”一詞。B刪“鑒于”。D“建造”“遺址”不搭配)
6.D
7.叔孫武叔語大夫于朝曰/子貢賢于仲尼/子服景伯以告子貢/子貢曰/譬之宮墻/賜之墻也及肩/窺見室家之好/夫子之墻數(shù)仞/不得其門而入/不見宗廟之類/百官之富/得其門者或寡矣/夫子之云/不亦宜乎 【譯文】叔孫武叔在朝廷上對大夫們說:“子貢比仲尼更賢。”子服景伯把這一番話告訴了子貢。子貢說:“拿圍墻來作比喻,我家的圍墻只有齊肩高,老師家的圍墻卻有幾仞高,如果找不到門進去,你就看不見里面宗廟的富麗堂皇,和房屋的絢麗多彩。能夠找到門進去的人并不多。叔孫武叔那么講,不也是很自然嗎?”
8.D(A“勁”讀jìng,其余讀jīng;B“邐”讀lǐ,“霾”讀mái,其余讀lí;C“儈”、“膾”讀kuài,其余讀huì。)
9.C(A慧—惠 B 技—伎 D用—庸)
10.B(原形:原來的形狀,本來的面目。原型:原來的類型或模型,特指敘事性文學作品中塑造人物形象所依據(jù)的現(xiàn)實生活的人。留連:留戀不讓,舍不得離去的情態(tài)。留戀:不忍舍棄或離開。只要/就:表充足的條件。只有/才:表必需的條件。)
11.B(諱莫如深:諱:隱諱;深:事件重大。原意為事件重大,諱而不言。后指把事情隱瞞得很緊;姹紫嫣紅:形容各種好看的花;簞食瓢飲:一簞食物,一瓢飲料。形容讀書人安于貧窮的清高生活;一蹴而就:蹴:踏;就:成功。踏一步就成功。比喻事情輕而易舉,一下子就成功。)
12.D(A成分殘缺,應在“狀告”后加“于”。B結構混亂,應去掉“令人感慨”或把“令人感慨的”放置“一種”后。C表意不明,去掉“以上”或“將近”。)
13.A(B在“心語”后加破折號或逗號。C“他”前面的逗號改為句號。D前兩個問號應改為逗號,后一個問號改為句號)。
14.叔孫武叔毀仲尼/子貢曰/無以為也/仲尼不可毀也/他人之賢者/丘陵也/猶可逾也/仲尼/日月也/無得而逾焉/人雖欲自絕/其何傷于日月乎/多見其不知量也 【譯文】叔孫武叔誹謗仲尼。子貢說:“(這樣做)是沒有用的!仲尼是毀謗不了的。別人的賢德好比丘陵,還可超越過去,仲尼的賢德好比太陽和月亮,是無法超越的。雖然有人要自絕于日月,對日月又有什么損害呢?只是表明他不自量力而已!