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      2017年海南高考語文基礎(chǔ)練習(xí)題(七)

      中華考試網(wǎng)  2016-10-27  【

      1、下列詞語中,加點(diǎn)字的讀音完全不相同的一組是( )

      A、沮喪 狙擊 倨傲 踽踽獨(dú)行

      B、漩渦 烜赫 炫目 玄之又玄

      C、惦記 掂量 踮腳 拈輕怕重

      D、愜意 沏茶 提挈 如切如磋

      2、下列各組詞語中,沒有錯(cuò)別字的一組是( )

      A、旗桿 糊涂帳 不為已甚 是可忍,孰不可忍

      B、紋身 挖墻腳 明火執(zhí)仗 天網(wǎng)恢恢,疏而不漏

      C、通牒 出岔子 密而不宣 解鈴還須系鈴人

      D、游弋 敲邊鼓 理屈詞窮 前事不忘,后事之師

      3、依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M上( )

      (1)中央電視臺(tái)“新聞聯(lián)播”每天播出的“永遠(yuǎn)的豐碑”記錄著烈士們?cè)谘晷蕊L(fēng)的年代里,憑著堅(jiān)強(qiáng)的信念和 的意志,堅(jiān)持斗爭不動(dòng)搖的英雄事跡。

      (2)最近,重慶的幾所重點(diǎn)中學(xué)都開展了豐富多彩的“讀書月”活動(dòng),在校園濃厚的書香氛圍的 下,一些原本不喜歡讀書的同學(xué)也愛上了讀書。

      (3)美國陸軍特種部隊(duì)已經(jīng)加入了 奧馬爾和“基地”組織領(lǐng)導(dǎo)人本•拉登的軍事行動(dòng)。

      A、堅(jiān)忍 熏陶 搜繳 B、堅(jiān)韌 熏陶 搜剿

      C、堅(jiān)忍 熏染 搜繳 D、堅(jiān)韌 熏染 搜剿

      4、下列句子中,加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )

      A、曾經(jīng)在共和國五十周年華誕閱兵式上給人留下深刻印象的軍中并蒂蓮張薇薇、張莉莉,今天上午乘飛機(jī)來南京參加“世紀(jì)大閱兵展”。

      B、大連實(shí)德俱樂部董事長徐明認(rèn)為,足球改革不能只是干打雷,不下雨,一定要建立強(qiáng)有力的制度,杜絕假球、黑哨、賭球現(xiàn)象的出現(xiàn)。

      C、電視連續(xù)劇《雍正王朝》中有這樣一個(gè)場面:以八王爺為首的一班人,在朝堂上突然發(fā)難,提出八王議政,使雍正非常難堪,而滿朝文武百官坐山觀虎斗。

      D、我們要從根本上解決市民在公園、步行街等公共場所信筆涂鴉的問題,還需有關(guān)部門盡快制定有關(guān)法規(guī)。

      5、下列各句中,沒有語病的一句是( )

      A、楊大使在營救8名中國工人的聲明中,講明了中國在伊拉克問題上的公正立場,并澄清了這8名工人工作過的服裝廠與任何外國公司都沒有關(guān)系。

      B、去年以來,由于日方在對(duì)歷史問題的認(rèn)識(shí)和釣魚島的問題上接連采取錯(cuò)誤的舉措,使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。

      C、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)作的自如、開放,使得網(wǎng)絡(luò)小說在語言、風(fēng)格和結(jié)構(gòu)等方面明顯有別于傳統(tǒng)小說,因此,網(wǎng)絡(luò)小說越來越多地引起了年輕一代的興趣和共鳴。

      D、矗立在魯迅紀(jì)念館前的這座銅像,是由巴金等著名作家倡議,國內(nèi)外熱愛魯迅的人士集資30萬元鑄成的。

      6、閱讀下面一首唐詩,完成后面的題。(6分)

      舟中讀元九詩 白居易

      把君詩卷燈前讀,詩盡燈殘?zhí)煳疵。眼痛滅燈猶暗坐,逆風(fēng)吹浪打船聲。

      [注]元九,唐代詩人元稹。他曾和白居易一起倡導(dǎo)“新樂府”運(yùn)動(dòng)。寫這首詩時(shí),元稹被貶通州(四川),白居易正在被貶江州(江西)的途中。

      (1)、向來詩家最忌重復(fù),小詩尤其如此?蛇@首絕句一反故常,四句三用“燈”字。對(duì)此用語現(xiàn)象,你是怎樣認(rèn)識(shí)的?

      答:

      。(3分)

      (2)、全詩最后以景結(jié)情。其中的“風(fēng)浪”既實(shí)指 ,

      也喻指 。(3分)

      7、根據(jù)所學(xué)課文,填寫下面空格。(任選4題,8分)

      (1)獨(dú)自莫憑欄,無限江山, 。 ,天上人間。

      (2)碧云天, ,西風(fēng)緊,北雁南飛。 ?總是離人淚。

      (3) , ,頒白者不負(fù)戴于道路矣。

      (4)纖云弄巧,飛星傳恨。 , 。

      (5)梅須遜雪三分白, 。/ 良辰美景奈何天, ?

      8、把下面長句改成按時(shí)間先后順序排列的三個(gè)短句。(可以添加詞語,但不得改變?cè)?(3分)

      著名學(xué)者專家們通過論證,證明了很多人對(duì)水利工程人員提出的在長江三峽修建大型水利發(fā)電站的可行性報(bào)告進(jìn)行論證后得出的不可行意見是不科學(xué)的。

      改為:

      9、2005年10月12日-14日,“亞太城市市長峰會(huì)第五屆會(huì)議”將在重慶召開,屆時(shí)將有來自100多個(gè)城市的1000多名代表參加會(huì)議!皝喬鞘惺虚L峰會(huì)”的主題是“城市••人•自然”。重慶組委會(huì)準(zhǔn)備面向全市人民征集一段體現(xiàn)這一主題的宣傳語,代表重慶迎接這次大會(huì)的召開。請(qǐng)你作為一名應(yīng)征者為這次大會(huì)寫一段這樣的宣傳語。

      要求:(1)能體現(xiàn)重慶人民對(duì)“城市•人•自然”這一主題的認(rèn)識(shí)。(2)感情熱烈而真誠。(3)語言富有文采。(4)字?jǐn)?shù)60字左右。(4分)

      10、下面是對(duì)目前高中教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)聯(lián)系程度的調(diào)查表,請(qǐng)根據(jù)要求完成后面的題目。 (4分)

      (1)請(qǐng)概括圖表所反映的主要情況(不出現(xiàn)具體數(shù)字)。

      (2)該圖表給人的啟發(fā)是多方面的,如果你是新教材編寫者,可從中獲得什么啟示?

      參考答案

      1、C

      2、D(A 賬 B 文 C 秘)

      3、B

      4、B

      5、D(A將“澄清”改為“講明”,B刪去“由于”,C將“越來越多”放到“年輕一代”的前面。)

      6、(1)只要扣住“燈前、燈殘、滅燈”幾個(gè)詞進(jìn)行分析,表現(xiàn)詩人“捧讀友人來信時(shí)間的漫長、環(huán)境的陰暗以及心情的灰暗”,非但不給人重復(fù)之感,反而于看似平樸的遣詞中極顯“情懷之真切”。(2)江中的狂風(fēng)巨浪,險(xiǎn)惡的政治風(fēng)浪或詩人心中悲憤不平的感情。

      7、略

      8、(1)水利工程人員提出了在長江三峽修建大型水利發(fā)電站的可行性報(bào)告。(2)很多人對(duì)此報(bào)告進(jìn)行論證后得出了不可行的意見。(3)著名學(xué)者專家們通過論證,證明了很多人的不可行意見是不科學(xué)的。

      9、城市,人與自然統(tǒng)一的結(jié)晶;人,城市與自然連接的紐帶;自然,城市與人共同的向往。城市、人、自然的和諧,也是世界的和諧。(必須體現(xiàn)“城市”、“人”、“自然”之間“和諧”的關(guān)系。)

      10、(1)大多數(shù)師生認(rèn)為教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系不夠。(2)應(yīng)加強(qiáng)教材內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系(或:教材內(nèi)容應(yīng)該在與現(xiàn)實(shí)的聯(lián)系方面進(jìn)行改革)。

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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