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      2019年廣西高中學(xué)業(yè)水平考試大綱與說明(語文)

      廣西教育考試院  2019-03-29  【

        一、考試性質(zhì)、目的和對(duì)象

        廣西普通高中語文學(xué)業(yè)水平考試是根據(jù)《教育部關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》(教基二

        〔2014〕10 號(hào))和自治區(qū)教育廳頒發(fā)的《廣西普通高中語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)》的相關(guān)精神和要求設(shè)置的,由自治區(qū)教育廳組織實(shí)施的省級(jí)國家教育考試?荚囈越逃 2003 年印發(fā)的《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》為依據(jù),是面向廣西全體普通高中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。

        凡具有廣西普通高中(含綜合高中)學(xué)籍且修完規(guī)定課程的學(xué)生均須參加本科目的測(cè)試,按照廣西普通高中學(xué)籍管理?xiàng)l例規(guī)定,在本考試中取得合格及以上等級(jí)是廣西普通高中學(xué)生畢業(yè)的必備條件之 一,也是普通高中同等學(xué)力認(rèn)定的主要依據(jù)之一,本考試結(jié)果也是高等學(xué)校招生錄取的重要參考之一。

        本考試結(jié)果以A、B、C、D 四個(gè)等級(jí)形式呈現(xiàn),其中 D 為不合格。

        二、考試目標(biāo)

        廣西普通高中語文學(xué)業(yè)水平考試旨在考查考生經(jīng)過學(xué)習(xí)規(guī)定的高中語文課程后,在語文學(xué)科方面所具備的基本學(xué)科素養(yǎng)。具體體現(xiàn)在掌握基本的語言和文化知識(shí)、現(xiàn)代文閱讀能力、文言詩文閱讀能力、寫作能力四個(gè)方面。

        I.掌握基本的語言和文化知識(shí)

        I-1.識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字的字音、字形;正確、恰當(dāng)?shù)厥褂脴?biāo)點(diǎn)符號(hào)。I-2.根據(jù)語言環(huán)境運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~、句,使用恰當(dāng)?shù)氖址ū砬檫_(dá)意。

        I-3.掌握教材涉及的重要的文學(xué)、文化常識(shí)。

        I-4.識(shí)記并理解教材規(guī)定背誦的古詩文。II.現(xiàn)代文閱讀能力

        II-1.理解詞、句、段在文中的含義,分析其作用。

        II-2.識(shí)別常見修辭方法,分析其表達(dá)效果。

        II-3.篩選和整合重要信息,概括主要內(nèi)容。

        II-4.分析文章的結(jié)構(gòu)、語言特點(diǎn)和常見表現(xiàn)手法。II-5.分析文章的寫作意圖、思想感情。

        II-6.評(píng)價(jià)文章的思想意義,賞析作品的藝術(shù)特點(diǎn)。III.文言詩文閱讀能力

        III-1.理解常見文言實(shí)詞的含義。

        III-2.理解常見文言虛詞的用法和意義。III-3.辨識(shí)常見的詞類活用現(xiàn)象和文言句式。III-4.用現(xiàn)代漢語翻譯淺易的文言句子。III-5.篩選和整合重要信息,概括主要內(nèi)容。

        III-6.評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容、觀點(diǎn)態(tài)度,賞析作品的藝術(shù)特點(diǎn)。IV.寫作能力

        IV-1.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式寫作符合文體要求的記敘文、說明文、議論文。

        IV-2.正確、規(guī)范地撰寫常用的應(yīng)用文。

        三、考試內(nèi)容和要求

        根據(jù)《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》《廣西普通高中新課程語文學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見(試行)》以及廣西普通高中語文教學(xué)實(shí)際確定考試內(nèi)容及要求。

        (一)內(nèi)容范圍

        1. 必修課程:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)語文必修 1—必修 5。

        2. 選修課程:普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(人民教育出版社)語文選修教材。包括以下三個(gè)限選模塊:

        (1)《語言文字應(yīng)用》;(2)《中國古代詩歌散文欣賞》(其中“推薦作品”不列入考試范圍); (3)《先秦諸子選讀》(其中“選讀”內(nèi)容不列入考試范圍)。

        (二)內(nèi)容要求

      內(nèi)容領(lǐng)域

      內(nèi)容主題

      知識(shí)點(diǎn)

      考試要求

      語言和文化知識(shí)的積累

      語文基礎(chǔ)知識(shí)

      字音字音

      識(shí)記《現(xiàn)代漢語常用字表》中的 3500 個(gè)

      常用字和次常用字的字音

      識(shí)記人教版高中必修 1-5 課文的漢字字音

      字形

      識(shí)記《現(xiàn)代漢語常用字表》中的 3500 個(gè)

      常用字和次常用字的字形

      識(shí)記人教版高中必修 1-5 的課文的漢字字

      文學(xué)、文化常識(shí)和名句名篇

      文學(xué)常識(shí)

      了解中外重要作家及其時(shí)代、國別和代表

      作;了解文學(xué)體裁常識(shí)

      文化常識(shí)

      了解中國古代文化常識(shí)

      名句名篇

      識(shí)記并理解教材規(guī)定背誦的古詩文

      閱讀與鑒賞

      現(xiàn)代文閱讀

      論述類文章

      重要概念

      理解概念的基本含義及其語境意義

      重要句子

      理解句子在文中的特定含義及其情感特

      征;理解句子在文章中或語段中的結(jié)構(gòu)作用

      重要信息

      篩選、整合、分析文章信息

      結(jié)構(gòu)思路

      梳理和分析文章結(jié)構(gòu)思路、段落層次

      內(nèi)容大意

      概括和提煉文章內(nèi)容,或是將文中抽象概括的內(nèi)容具體化;概括要點(diǎn)、歸納重要信

      息、概括中心

      觀點(diǎn)態(tài)度

      概括文本的主要觀點(diǎn)和基本傾向;分析文

      本產(chǎn)生的社會(huì)價(jià)值和影響

      文學(xué)

      重要詞語

      理解重要詞語的特定含義

      重要句子

      理解重要句子的特定含義;分析重要句子

      在文中的作用

      閱讀與鑒賞

      現(xiàn)代文閱讀

      文章

      重要段落

      理解重要段落的含義;分析重要段落在文

      中的作用

      結(jié)構(gòu)思路

      分析不同文體的結(jié)構(gòu)特征;分析文章的結(jié)

      構(gòu)思路,以及各部分之間的聯(lián)系

      語言特點(diǎn)

      分析作品的語言特點(diǎn)

      內(nèi)容主題

      歸納內(nèi)容要點(diǎn);概括中心意思

      修辭手法

      辨識(shí)常用的修辭手法;分析修辭手法的運(yùn)

      用及其表達(dá)效果

      表現(xiàn)手法

      分析常見的表現(xiàn)手法的運(yùn)用及其表達(dá)效

      觀點(diǎn)態(tài)度

      分析作品的寫作意圖、思想感情

      思想意義

      評(píng)價(jià)作品的社會(huì)價(jià)值和影響

      藝術(shù)特點(diǎn)

      賞析作品局部或整體的藝術(shù)特點(diǎn);賞析作

      品的形象內(nèi)涵、藝術(shù)魅力

      實(shí)用類文章

      重要概念

      理解文中重要概念的含義

      重要句子

      理解文中重要句子的含意

      重要信息

      篩選、整合、分析文中重要信息

      語言特點(diǎn)

      分析文章的語言特色

      結(jié)構(gòu)思路

      分析文章段落結(jié)構(gòu)以及各部分之間的聯(lián)

      系和作用

      內(nèi)容主題

      歸納內(nèi)容要點(diǎn),概括中心意思

      表現(xiàn)手法

      分析常見的表現(xiàn)手法的運(yùn)用及其表達(dá)效

      觀點(diǎn)態(tài)度

      分析文章的寫作意圖、思想感情

      思想意義

      評(píng)價(jià)文章的社會(huì)價(jià)值和影響;評(píng)價(jià)形象蘊(yùn)含的精神品質(zhì)和彰顯的人生價(jià)值、時(shí)代精

      閱讀與鑒賞

      古詩文閱讀

      文言文閱讀

      文言實(shí)詞

      理解常見文言實(shí)詞的意義

      文言虛詞

      理解常見文言虛詞的意義及用法

      詞類活用

      辨識(shí)文言文常見的詞類活用現(xiàn)象

      文言句式

      理解文言文常見的判斷句、被動(dòng)句、倒裝

      句、成分省略等句式

      句子翻譯

      用現(xiàn)代漢語翻譯淺易的文言句子

      內(nèi)容分析

      篩選和整合文中重要信息;歸納內(nèi)容要

      點(diǎn),概括中心意思;分析作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度(文章的寫作意圖)

      古詩詞閱讀

      形象

      評(píng)價(jià)作品中的人物形象或景物形象的特

      征;賞析形象的作用和意義

      語言

      賞析關(guān)鍵詞語、句子的豐富含意;賞析語

      言的獨(dú)特風(fēng)格

      表達(dá)技巧

      賞析各種表達(dá)技巧的效果和作用

      思想內(nèi)容

      賞析作品所表現(xiàn)的生活內(nèi)容、情感基調(diào);

      評(píng)價(jià)作品的思想意義和復(fù)雜情感

      觀點(diǎn)態(tài)度

      評(píng)價(jià)作者的觀點(diǎn)、態(tài)度;賞析他人的評(píng)價(jià)

      語文知識(shí)的表達(dá)和應(yīng)用

      語言文字應(yīng)用

      標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

      掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法(句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)等七種點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、書名號(hào)等五種標(biāo)號(hào));對(duì)錯(cuò)漏標(biāo)點(diǎn)能加以發(fā)現(xiàn)、

      改正或補(bǔ)出

      詞語

      掌握常用詞語的本義、引申義、比喻義, 辨析近義詞語,并能根據(jù)語境恰當(dāng)運(yùn)用詞語(包括成語、諺語、俗語、格言、歇后

      語和慣用語)

      辨析、修改病句

      辨析、修改常見的病句(如語序不當(dāng)、搭

      語文知識(shí)的表達(dá)和應(yīng)用

      語言文字應(yīng)用

      配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表

      意不明、不合邏輯等)

      語言錘煉

      準(zhǔn)確、簡明、連貫、得體、鮮明、生動(dòng)地運(yùn)用語言進(jìn)行表達(dá)

      (1) 準(zhǔn)確:詞語運(yùn)用正確,在選擇句式、選擇語氣等方面完全符合表達(dá)的目的

      (2) 簡明:語言表達(dá)簡約而無冗余、明晰而無歧義

      (3) 連貫:能連貫地表達(dá),使句子條理清晰,主次分明,文氣流暢,邏輯嚴(yán)密

      (4) 得體:能夠恰當(dāng)使用語言,符合語境和語體的要求

      (5) 鮮明:表達(dá)觀點(diǎn)明確而不含糊

      (6) 生動(dòng):描繪或表達(dá)具體形象可感

      擴(kuò)展語句或壓縮語段

      按要求擴(kuò)展句子,做到中心明確、結(jié)構(gòu)完整、語句通順、想象合理,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o方法:按要求壓縮句子(或一段話),

      做到準(zhǔn)確提煉、概括主要信息,用語簡練

      選用、仿用、變換句式

      根據(jù)不同的語言環(huán)境選用恰當(dāng)?shù)木涫剑环?/P>

      照給定句子寫出句式相同的句子;根據(jù)語境,靈活自如地變換句式

      圖文轉(zhuǎn)換

      簡要?dú)w納概括圖表信息;簡要說明徽標(biāo)、

      漫畫等圖文類題目的內(nèi)容及含義

      修辭方法

      掌握常用修辭手法(比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、設(shè)問、反問、反復(fù)等九種);正確判斷修辭方法使用的正誤、

      優(yōu)劣

      寫作

      常見文體寫作

      運(yùn)用敘述、描寫、說明、議論、抒情等表

      語文知識(shí)的表達(dá)和應(yīng)用

      達(dá)方式寫作符合文體要求的記敘文、說明文、議論文,文章的思想健康,感情真實(shí), 中心明確,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)完整,語言通

      順,書寫規(guī)范

      應(yīng)用文寫作

      運(yùn)用敘述、議論、說明等表達(dá)方式撰寫常

      用的應(yīng)用文,文章的主旨明確,結(jié)構(gòu)完整, 用語準(zhǔn)確、簡明、得體、規(guī)范

        四、考試形式及試卷結(jié)構(gòu)

        (一)考試形式

        考試采用閉卷、筆試形式;全卷滿分為 100 分,考試時(shí)間為 120 分鐘。

        (二)試卷結(jié)構(gòu)1.題型結(jié)構(gòu)

      題型

      題量

      分值

      選擇題

      16

      34 分

      填空題

      1

      5 分

      簡答題(含翻譯)

      5

      21 分

      寫作

      1

      40 分

        2. 內(nèi)容結(jié)構(gòu)

      內(nèi)容領(lǐng)域

      分值

      比例

      語言和文化知識(shí)的積累

      約 11 分

      約 11%

      閱讀與鑒賞

      約 37 分

      約 37%

      語文知識(shí)的表達(dá)與應(yīng)用

      約 52 分

      約 52%

        3. 能力結(jié)構(gòu)

      能力要求

      分值

      比例

      掌握基本的語言和文化知識(shí)

      23

      23%

      現(xiàn)代文閱讀能力

      20

      20%

      文言詩文閱讀能力

      17

      17%

      寫作能力

      40

      40%

        4. 試題難度與分值

        試題難度分為易、中、難三檔,其賦分比例約為 7:2:1,具體如下表:

      難度類別

      難度系數(shù)

      分值

      比例

      容易題

      ≥0.8

      約 70 分

      70%

      中等題

      0.7~0.79

      約 20 分

      20%

      較難題

      <0.7

      約 10 分

      10%

      糾錯(cuò)評(píng)論責(zé)編:jiaojiao95
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