38.答案：(1)①主權(quán)國(guó)家和國(guó)際組織是國(guó)際社會(huì)的主要成員，主權(quán)國(guó)家享有權(quán)利，履行義務(wù)。“一帶一路”建設(shè)能夠加強(qiáng)國(guó)家間的交流與合作，為世界和平發(fā)展增添新的正能量。

②國(guó)家利益是國(guó)際關(guān)系的決定性因素，共同的利益是合作的基礎(chǔ)。中國(guó)在維護(hù)自身利益的同時(shí)，兼顧其他國(guó)家的合理關(guān)切，在謀求本國(guó)發(fā)展中促進(jìn)各國(guó)共同發(fā)展。

③當(dāng)今時(shí)代的主題是和平與發(fā)展，世界格局朝著多極化方向深入發(fā)展。“一帶一路”建設(shè)順應(yīng)了時(shí)代的潮流，有利于世界的和平與發(fā)展。

④我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)和國(guó)家利益決定了我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)定不移的走和平發(fā)展的道路。外交政策的宗旨是維護(hù)世界和平、促進(jìn)共同發(fā)展�！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)體現(xiàn)了我國(guó)的外交政策，有利于傳播正能量。

(2)①就業(yè)是民生之本，對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作有利于解決就業(yè)問(wèn)題，增加居民收入，提高消費(fèi)水平，對(duì)沿線國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇。

②科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)黨和國(guó)家全部工作的強(qiáng)大思想武器，是我們必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀要轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整。推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作有利于轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展。

③經(jīng)濟(jì)全球化不可逆轉(zhuǎn)，適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化的要求，抓住機(jī)遇，積極參與，趨利避害;同時(shí)，提高抵御國(guó)際經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)能力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)。

④我國(guó)堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的戰(zhàn)略，推動(dòng)開(kāi)放朝著優(yōu)化結(jié)構(gòu)、拓寬深度、提高效益方向轉(zhuǎn)變，著力培育開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展新優(yōu)勢(shì);形成以技術(shù)、品牌、質(zhì)量、服務(wù)為核心的出口競(jìng)爭(zhēng)新優(yōu)勢(shì);提高利用外資綜合優(yōu)勢(shì)和總體效益，推動(dòng)引資、引技、引智有機(jī)結(jié)合;加快“走出去”步伐，增強(qiáng)企業(yè)國(guó)際化經(jīng)營(yíng)能力。

⑤我國(guó)利用國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例維護(hù)我國(guó)企業(yè)的正當(dāng)權(quán)益，反對(duì)貿(mào)易保護(hù)主義;加強(qiáng)協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，互利共贏，共同防范經(jīng)濟(jì)全球化帶來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)。

解析：

(1)本題考查當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向分析“一帶一路”建設(shè)為什么能為世界和平發(fā)展增添新的正能量，屬于原因類試題，要從理論依據(jù)和現(xiàn)實(shí)意義角度回答。當(dāng)代國(guó)際社會(huì)的知識(shí)主要包括：國(guó)際社會(huì)的成員、國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題、多極化趨勢(shì)、我國(guó)的外交政策;然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用上述知識(shí)分析現(xiàn)實(shí)意義。

(2)本題考查經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向推動(dòng)“一帶一路”國(guó)際產(chǎn)能合作對(duì)沿線國(guó)家和中國(guó)是雙贏的選擇。通過(guò)閱讀材料和審讀設(shè)問(wèn)可以發(fā)現(xiàn)，本題可以從就業(yè)的意義、轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、經(jīng)濟(jì)全球化、提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平角度思考。

39.答案：(1)①價(jià)值觀作為一種社會(huì)意識(shí)，對(duì)社會(huì)存在具有重大的反作用，對(duì)人們的行為具有重要的驅(qū)動(dòng)、制約和導(dǎo)向作用。價(jià)值觀對(duì)人們認(rèn)識(shí)世界和改造世界的活動(dòng)具有重要的導(dǎo)向作用;價(jià)值觀是人生的重要向?qū)�。這要求我們樹(shù)立正確的價(jià)值觀，堅(jiān)持集體主義價(jià)值觀，反對(duì)個(gè)人主義價(jià)值觀。材料中否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論沒(méi)有樹(shù)立正確的價(jià)值觀。

②正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律，自覺(jué)站在最廣大人民的立場(chǎng)上,把人民群眾的利益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論沒(méi)有堅(jiān)持正確的判斷和選擇。

③人生價(jià)值包括個(gè)人對(duì)社會(huì)的責(zé)任和貢獻(xiàn)(社會(huì)價(jià)值)、社會(huì)對(duì)個(gè)人的承認(rèn)與滿足(自我價(jià)值)，而人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。我們要在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值，在個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在砥礪自我中走向成功。否認(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論沒(méi)有正確的對(duì)待人的價(jià)值。

(2)①守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神，最重要的是發(fā)揮中國(guó)特色的社會(huì)主義理論體系這一“主心骨”的作用。

②守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。既要珍惜和愛(ài)護(hù)中華民族歷史上形成的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，又要繼承和發(fā)揚(yáng)我們黨在長(zhǎng)期革命、建設(shè)和改革實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。

③守護(hù)英雄、弘揚(yáng)和培育民族精神，必須與弘揚(yáng)時(shí)代精神相結(jié)合。立足于發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，做民族精神的傳播者、弘揚(yáng)者和建設(shè)者，共同續(xù)寫民族精神的新篇章。

④建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)，走中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展道路;加強(qiáng)精神文明建設(shè)，深化文化體制改革，解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力。要大力發(fā)展公益性文化事業(yè)，保障人民基本文化權(quán)益。要加快發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)其成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)支柱性產(chǎn)業(yè)。

⑤加強(qiáng)思想道德建設(shè)，深入貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳思想道德模范常態(tài)化提高公民的科學(xué)文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng)。

(3)①一顆星可以指引方向，一盞燈可以驅(qū)除黑暗，我是一點(diǎn)燭火，為你暖暖手吧!

②道德是立人之本、創(chuàng)業(yè)之策、為政之根

③人人參與道德建設(shè)，美德養(yǎng)成從我做起

解析：

(1)本題考查知識(shí)范圍明確具體，即價(jià)值觀的知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向?qū)Ψ裾J(rèn)英雄的錯(cuò)誤言論加以批駁。解答時(shí)明確知識(shí)指向：人的價(jià)值、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、價(jià)值判斷和價(jià)值選擇、價(jià)值的創(chuàng)造與要實(shí)現(xiàn);然后調(diào)動(dòng)運(yùn)用知識(shí)，結(jié)合材料觀點(diǎn)進(jìn)行分析。

(2)本題考查文化生活知識(shí)，設(shè)問(wèn)指向如何守護(hù)英雄、弘揚(yáng)中華民族精神，屬于措施類試題，可以從弘揚(yáng)民族精神、文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)、精神文明、思想道德建設(shè)和提高修養(yǎng)等角度思考。

(3)本題設(shè)問(wèn)指向就如何學(xué)習(xí)英雄列出發(fā)言要點(diǎn)，屬于開(kāi)放性題型，考查學(xué)生思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和發(fā)散思維能力，是一道限制性開(kāi)放性問(wèn)題。發(fā)言要宣傳正面積極的理念，應(yīng)該遵循思想政治性原則、情感性原則、倡導(dǎo)性原則。語(yǔ)言設(shè)計(jì)既要有聽(tīng)覺(jué)沖擊力，更要有心靈震撼力，能讓人易懂、易記、難忘，不能啰嗦、含糊，應(yīng)避免用長(zhǎng)句、拗口之句。

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