昨日，全省高等教育改革與發(fā)展座談會在蘭州召開，來自甘肅省教育、人社等部門及全省各高校的負責人，圍繞全省高等教育工作存在的問題和今后的工作打算展開了討論。

　　甘肅省高校59個專業(yè)已停止招生

　　省高校工委書記王智平在會上說，到2012年，全省共設置普通高校42所(其中，本科院校16所、高職高專院校21所、獨立學院5所)，獨立設置的成人高校有6所，研究生培養(yǎng)單位達13個；全省普通高校和成人高校本�？茖W生分別達到43.11萬人、9.06萬人，研究生達2.83萬人，高考錄取率達74%。同時，全省14個市州中，有13個市州(除臨夏外)設立了高等教育機構，專業(yè)結構逐步優(yōu)化。近年來，我省高等學校主動適應全省產業(yè)結構調整與優(yōu)化升級需要，對專業(yè)優(yōu)勢不夠明顯、行業(yè)人才過剩、畢業(yè)生就業(yè)渠道不暢的59個專業(yè)先后停止了招生，117個專業(yè)減少了招生，招生總數(shù)減少6087人。

　　工科、醫(yī)學類人才培養(yǎng)能力不足

　　王智平稱，目前我省有的高校辦學定位還不夠明確，學科專業(yè)結構不盡合理。少數(shù)本科和高職院校辦學定位比較模糊，尚未形成鮮明的辦學特色，尤其是工科、醫(yī)學類人才培養(yǎng)能力不足，師范類專業(yè)人才過剩，涉及甘肅經濟社會發(fā)展關鍵領域的學科專業(yè)發(fā)展不足。

　　很多高校負責人認為，要優(yōu)化結構，推動高校區(qū)域布局和學科專業(yè)結構調整，進一步豐富和發(fā)展蘭州高等教育區(qū)、河西高等教育區(qū)、隴東南高等教育區(qū)“一體兩翼”的高教布局，進一步擴大高校的辦學自主權，整合醫(yī)學教育、文化傳媒教育資源，統(tǒng)籌謀劃我省醫(yī)科院校、文化傳媒學院的建設工作，推動新建本科院校由專科向本科、由師范性向多科性的全面轉型。