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      2017年甘肅高考歷史專項練習試題(八)_第3頁

      中華考試網(wǎng)  2017-03-21  【

      二、非選擇題

      1.(2016·重慶模擬)閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 我們需要提高對“現(xiàn)代化”概念的綜合性的理解。已經(jīng)為人們很熟悉的“現(xiàn)代化包括器物、制度與觀念三個層面”這句話,在很多學者那里,“器物”被解釋為經(jīng)濟,“制度”被解釋為政治,“觀念”被解釋為文化,于是現(xiàn)代化就被解釋為經(jīng)濟、政治、文化三個方面的現(xiàn)代化!皩用妗北弧胺矫妗比〈镔|(zhì)(器物)的內(nèi)容與制度的、觀念的內(nèi)容被割裂開來,“經(jīng)濟現(xiàn)代化”被突出地強調(diào)……而從綜合思維的角度看,現(xiàn)代化的每個方面都包含著不同的層面。比如:政治現(xiàn)代化、經(jīng)濟現(xiàn)代化、社會現(xiàn)代化等方面,其中的任何一個方面(或領(lǐng)域)都包含著物質(zhì)(器物)、制度和觀念三個層面。

      ——尹保云《經(jīng)濟現(xiàn)代化的三個標準》

      材料二 對現(xiàn)有其他政黨,應(yīng)采取獨立的攻擊的政策……我們應(yīng)始終站在完全獨立的立場上,只維護無產(chǎn)階級的利益,不同其他黨派建立任何關(guān)系。

      ——《中國共產(chǎn)黨第一個決議》(1921年7月)

      材料三 中國現(xiàn)有的黨,只有國民黨比較是一個革命的黨……工人階級尚未強大起來,自然不能發(fā)生一個強大的共產(chǎn)黨——一個大群眾的黨,以應(yīng)目前革命之需要。因此,共產(chǎn)國際執(zhí)行委員會議決中國共產(chǎn)黨須與中國國民黨合作,共產(chǎn)黨黨員應(yīng)加入國民黨。中國共產(chǎn)黨中央執(zhí)行委員會曾感此必要,遵行此議決。

      ——《關(guān)于國民運動及國民黨問題的議決案》

      (1923年6月)

      材料四 農(nóng)民問題乃國民革命的中心問題,農(nóng)民不起來參加并擁護國民革命,國民革命不會成功;農(nóng)民運動不趕速地做起來,農(nóng)民問題不會解決;農(nóng)民問題不在現(xiàn)在的革命運動中得到相當?shù)慕鉀Q,農(nóng)民不會擁護這個革命。

      ——毛澤東《國民革命與農(nóng)民運動》(1926年9月)

      (1)材料一關(guān)于現(xiàn)代化的主要觀點是什么?以辛亥革命為例說明上述觀點。(8分)

      (2)根據(jù)材料二、三,指出中國共產(chǎn)黨對國民黨的政策發(fā)生了什么轉(zhuǎn)變。結(jié)合材料三和所學知識,分析轉(zhuǎn)變的原因。(8分)

      (3)結(jié)合所學知識,指出上述轉(zhuǎn)變導致的直接結(jié)果,這一結(jié)果又產(chǎn)生了哪些積極影響。(6分)

      (4)結(jié)合材料四和所學知識,指出在國民革命實踐中中國共產(chǎn)黨人的認識有哪些發(fā)展。(4分)

      【試題解析】本題考查學生的綜合分析能力。第(1)問結(jié)合辛亥革命在政治、經(jīng)濟、思想方面的積極作用進行回答。第(2)問第一小問,從兩則材料中概括即可;第二小問,可從內(nèi)外方面考慮。第(3)問第一小問,國民革命運動的興起即是第一次國共合作下的積極成果;第二小問即是國民革命運動的意義。第(4)問,結(jié)合中共在國民革命運動中的經(jīng)驗教訓與材料信息進行分析歸納。

      【答案】(1)主要觀點:現(xiàn)代化的每個方面都包含器物、制度、觀念三個層面。辛亥革命影響:器物層面,促進了民族資本主義的發(fā)展;制度層面,建立了中華民國,確立了三權(quán)分立的政治原則;文化層面,使民主共和觀念深入人心。

      (2)轉(zhuǎn)變:從對立、攻擊到?jīng)Q定實行國共合作(黨內(nèi)合作)。原因:共產(chǎn)黨人認為國民黨是比較革命的黨;中國共產(chǎn)黨還不強大,第一次工人運動高潮遭受挫折,認識到建立革命統(tǒng)一戰(zhàn)線的必要性;共產(chǎn)國際的決議;孫中山愿意同共產(chǎn)黨合作;打倒列強及軍閥成為全國人民的共同心愿。

      (3)直接結(jié)果:國共合作實現(xiàn)(或國民革命運動興起)。積極影響:基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治;沉重打擊了帝國主義的侵略勢力;創(chuàng)建黃埔軍校,為中國革命培養(yǎng)了一批軍事骨干。

      (4)發(fā)展:認識到掌握革命和武裝領(lǐng)導權(quán)的重要性,武裝反抗國民黨反動派;認識到農(nóng)民問題是中國革命的主要問題,決定開展土地革命。

      2.閱讀下列材料,回答問題。

      材料一 我國民此刻必須上下一致,先以公理對強權(quán),以和平對野蠻,忍辱含憤,暫取逆來順受態(tài)度,以待國際公理之判決。

      ——蔣介石在南京市國民黨黨員大

      會的講話(1933年9月23日)

      材料二 和平未到最絕望期時,決不放棄和平,犧牲未到最后關(guān)頭,決不輕言犧牲……最后關(guān)頭一到,我們只有犧牲到底,抵抗到底,唯有犧牲的決心,才能博得最后勝利;若是彷徨不定,妄想茍安,便會陷民族于萬劫不復之地……所以盧溝橋事變的推演,是關(guān)系中國國家整個的問題……但我們的態(tài)度,只是應(yīng)戰(zhàn)而不是求戰(zhàn),應(yīng)戰(zhàn)是應(yīng)付最后關(guān)頭必不得已的辦法……盧溝橋事件能否不擴大為中日戰(zhàn)爭,全系日本政府的態(tài)度;和平希望絕續(xù)之關(guān)系,全系日本軍隊之行動。在和平根本絕望之前一秒鐘,我們還是希望由和平的外交方法,求得盧事(盧溝橋事變)的解決。

      ——蔣介石廬山談話(1937年7月17日)

      材料三 (民國)二十七年(1938)三月間,總統(tǒng)(蔣介石)明作戰(zhàn)方略,以廣大之空間土地,求得時間上持久之勝,利尤以積小勝而成全局之大勝為要。

      ——張其昀《中華民國史綱》

      材料四 我們的戰(zhàn)略方針,應(yīng)該是使用我們的主力在很長的變動不定的戰(zhàn)線上作戰(zhàn)。中國軍隊要勝利,必須在廣闊的戰(zhàn)場上進行高度的運動戰(zhàn),迅速地前進和迅速地后退,迅速地集中和迅速地分散。這就是大規(guī)模的運動戰(zhàn),而不是深溝高壘、層層設(shè)防、?糠烙な碌年嚨貞(zhàn)。

      ——毛澤東《論持久戰(zhàn)》(1938年5月)

      (1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學知識,說明蔣介石當時的心態(tài)。(8分)

      (2)根據(jù)材料二,蔣介石對盧溝橋事變后的中日局勢持什么態(tài)度?(8分)

      (3)根據(jù)材料三、四,說明蔣介石和毛澤東的抗日戰(zhàn)略的異同。你認為是哪些共同因素導致二人采取這種戰(zhàn)略?(10分)

      【試題解析】第(1)問,“忍辱含憤,暫取逆來順受態(tài)度,以待國際公理之判決”說明蔣介石期待外國干預,把主要力量放在圍剿紅軍上。第(2)問,“和平未到最絕望期時,決不放棄和平”“我們還是希望由和平的外交方法,求得盧事的解決”,說明蔣介石仍然希望和平解決中日沖突;“最后關(guān)頭一到,我們只有犧牲到底,抵抗到底”說明若和平破滅,中國將堅決抗戰(zhàn)。第(3)問,“以廣大之空間土地,求得時間上持久之勝”表明蔣介石“以空間換時間”持久戰(zhàn)思想;“必須在廣闊的戰(zhàn)場上進行高度的運動戰(zhàn)”表明毛澤東堅持運動戰(zhàn),共同因素是中日雙方互有優(yōu)勢和劣勢,中國主要是利用自身的優(yōu)勢。

      【答案】(1)不抵抗;寄希望于外國干預;攘外必先安內(nèi)。

      (2)中國只應(yīng)戰(zhàn)而不求戰(zhàn);希望和平解決中日問題;若和平破滅,中國將堅決抗戰(zhàn)。

      (3)相同:進行持久抗戰(zhàn)。不同:蔣介石提出“以空間換時間”,毛澤東提出進行運動戰(zhàn)。共同因素:中國人多地廣,日本人少物少;中國科技和軍事大大落后于日本。

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      糾錯評論責編:jiaojiao95
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