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      2017年高考生物復(fù)習(xí)選擇題專練(十)

      來源:中華考試網(wǎng)  2016-12-30  【

      1.(2016·云南省昆明市測試)下列有關(guān)人體細(xì)胞代謝場所的敘述,正確的是(  )

      A.線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的場所

      B.高爾基體是合成性激素的場所

      C.溶酶體是合成核酸水解酶的場所

      D.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是形成mRNA的場所

      解析:人體細(xì)胞呼吸過程中,線粒體是產(chǎn)生二氧化碳的場所,A正確。性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的“車間”,B錯誤。核酸水解酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì),其合成場所是核糖體,不是溶酶體,C錯誤。人體細(xì)胞中,DNA存在于細(xì)胞核和線粒體中,DNA轉(zhuǎn)錄形成mRNA的場所是細(xì)胞核和線粒體,D錯誤。

      答案:A

      2.(2016·福建省質(zhì)檢)下列敘述不符合“形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點的是(  )

      A.根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收

      B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的運輸

      C.神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

      D.卵細(xì)胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率

      解析:根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞吸收水分依賴于細(xì)胞內(nèi)的大液泡,A項符合;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于分泌蛋白的運輸,B項符合;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要能量,能量主要由線粒體提供,C項符合;細(xì)胞體積越大,細(xì)胞與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率就越低,故D項不符合。

      答案:D

      3.(2016·甘肅省診斷考試)國家放開二胎政策后,生育二胎成了人們熱議的話題。計劃生育二胎的準(zhǔn)父母們都期望能再生育一個健康的無遺傳病的“二寶”。下列關(guān)于人類遺傳病的敘述錯誤的是(  )

      A.調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病

      B.常見的優(yōu)生措施有避免近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進行產(chǎn)前檢測等

      C.通過基因診斷確定胎兒不攜帶致病基因,但也可能患染色體異常遺傳病

      D.胎兒所有先天性疾病都可通過產(chǎn)前診斷來確定

      解析:為了便于調(diào)查和統(tǒng)計,調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病,選項A正確;常見的優(yōu)生措施有避免近親結(jié)婚、提倡適齡生育和進行產(chǎn)前檢測等,選項B正確;雖然胎兒不攜帶致病基因,但也可能患染色體異常遺傳病,選項C正確;不是所有先天性疾病都可以通過產(chǎn)前診斷來確定,選項D錯誤。

      答案:D

      4.(2016·高考命題原創(chuàng)卷)下列關(guān)于生物進化和生物多樣性的說法正確的是(  )

      A.共同進化是不同種群之間、生物與環(huán)境之間相互影響而進化

      B.只有形成生殖隔離才能阻止種群間進行基因交流

      C.進化一定能導(dǎo)致新物種產(chǎn)生從而增加物種多樣性

      D.人為因素和物種入侵可以改變進化的速度和方向

      解析:選項A錯誤,共同進化是指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展;選項B錯誤,地理隔離也可以阻礙種群之間進行基因交流;選項C錯誤,進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生改變,不一定形成新物種,因此不一定增加物種多樣性;選項D正確,人類可以通過選擇淘汰某些表現(xiàn)型的個體,從而改變進化的速度和方向,物種入侵可以通過影響其他物種的生存,從而改變進化的速度和方向。

      答案:D

      5.(2016·高考名校優(yōu)化卷)下圖是生物體內(nèi)遺傳信息流動的部分過程,下列相關(guān)分析正確的是(  )

      A.能合成酶的細(xì)胞,均能發(fā)生①②③過程

      B.RNA聚合酶催化過程②,其作用底物為RNA

      C.過程③起點是mRNA上的起始密碼子

      D.過程③發(fā)生在核糖體中,不需要酶的參與

      解析:能合成酶的細(xì)胞均為活細(xì)胞,但活細(xì)胞中不一定會發(fā)生DNA復(fù)制(①過程),如已經(jīng)高度分化的細(xì)胞,故能合成酶的細(xì)胞中不一定能發(fā)生①過程,A錯誤。RNA聚合酶催化轉(zhuǎn)錄(過程②),其作用底物為DNA,B錯誤。過程③為翻譯,其起點為mRNA上的起始密碼子,C正確。翻譯(蛋白質(zhì)的合成過程)發(fā)生在核糖體中,蛋白質(zhì)的合成需要酶的參與,D錯誤。

      答案:C

      6.(2016·貴州省貴陽市期末卷)下列生產(chǎn)實踐措施不是利用生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的是(  )

      A.人工合成性外激素制劑,干擾害蟲的正常交尾

      B.控制日照時間以控制開花時間

      C.利用“黑光燈”集中捕殺棉鈴蟲

      D.摘除果樹的頂芽有利于側(cè)芽的生長

      解析:性外激素屬于化學(xué)信息,A正確;植物的開花需要一定時間的光照,通過創(chuàng)造長日照或短日照條件,可以使植物提前或延后開花,利用的是物理信息,B正確;“黑光燈”可以發(fā)出一種人看不見的紫外線,對農(nóng)業(yè)害蟲有很大的殺傷力,屬于物理信息的利用,C正確;摘除果樹的頂芽可以使側(cè)芽處生長素濃度降低,有利于側(cè)芽的生長,屬于植物激素的應(yīng)用,D錯誤。

      答案:D

      糾錯評論責(zé)編:jiaojiao95
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