第一，要回歸課本。這個(gè)回歸課本指的是在理綜科目當(dāng)中，許多非主干知識(shí)，如物理光學(xué)、原子物理還有熱學(xué)，這一塊知識(shí)是記憶性知識(shí)。考生在做題過(guò)程當(dāng)中遇到概念不熟，非常有必要回到課文當(dāng)中把這塊知識(shí)弄懂了，不要因?yàn)檫@些記憶性的知識(shí)
第一，要回歸課本。這個(gè)回歸課本指的是在理綜科目當(dāng)中，許多非主干知識(shí)，如物理光學(xué)、原子物理還有熱學(xué)，這一塊知識(shí)是記憶性知識(shí)。考生在做題過(guò)程當(dāng)中遇到概念不熟，非常有必要回到課文當(dāng)中把這塊知識(shí)弄懂了，不要因?yàn)檫@些記憶性的知識(shí)而丟分。
第二，建議考生能夠重新復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題。從復(fù)習(xí)開始到現(xiàn)在做了很多卷子，在做的卷子當(dāng)中有曾經(jīng)做的錯(cuò)題，而這些做錯(cuò)的題，可能會(huì)有智商上的漏洞或者是思維上的偏差，或者是解得不規(guī)范，再次是考生的粗心，不管是什么原因，考生們?cè)谧詈箅A段都應(yīng)該把這些錯(cuò)題翻出來(lái)動(dòng)手做一做，在這個(gè)重復(fù)的過(guò)程當(dāng)中，就能夠把這種錯(cuò)誤率降低，應(yīng)該說(shuō)這是非常有用而且有效的方法。建議考生們?cè)谶@個(gè)階段一定要嘗試一下。
第三，做題時(shí)選做一些高考真題。因?yàn)楦呖颊骖}是需要命題專家經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲反映解題的思路，能夠達(dá)到能力的考查，做高考真題對(duì)于考生們的能力訓(xùn)練是非常有效的。平時(shí)的模擬試題應(yīng)該說(shuō)比高考真題差一個(gè)檔次，無(wú)論是哪方面都不如高考真題那么直接、有效。所以考生們?cè)谧詈鬄榱朔乐故稚鲆恍╊}，就要拿這些高考真題為首選目標(biāo)。這樣的話，通過(guò)這些做題的訓(xùn)練，能夠使考生在高考的時(shí)候摸清高考的意圖。
第四，調(diào)整心態(tài)。最后這個(gè)階段，應(yīng)該說(shuō)不能再像前一個(gè)階段那樣學(xué)得很晚，晚上很晚才睡，很累，第二天很疲勞。在最后階段做練習(xí)題的時(shí)候，一定要和高考的時(shí)間對(duì)應(yīng)起來(lái)。比如說(shuō)考理綜，考生就在上午的時(shí)間做理綜，能在這個(gè)時(shí)間興奮起來(lái)。這樣來(lái)看，高考的時(shí)候就要求考生在之前把心理調(diào)整好，除了心理上的影響以外，在最后剩下的近20天的時(shí)間里，焦慮是于事無(wú)補(bǔ)的，還不如多看看課本，多做一做高考真題，這樣對(duì)考生心理上至少是一種撫慰的工作，盡量不要焦慮�？傊谧詈筮@個(gè)階段，考生們一定要靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做一些沖刺工作，臨陣磨槍，不快也光。
而丟分。
第二，建議考生能夠重新復(fù)習(xí)一下錯(cuò)題。從復(fù)習(xí)開始到現(xiàn)在做了很多卷子，在做的卷子當(dāng)中有曾經(jīng)做的錯(cuò)題，而這些做錯(cuò)的題，可能會(huì)有智商上的漏洞或者是思維上的偏差，或者是解得不規(guī)范，再次是考生的粗心，不管是什么原因，考生們?cè)谧詈箅A段都應(yīng)該把這些錯(cuò)題翻出來(lái)動(dòng)手做一做，在這個(gè)重復(fù)的過(guò)程當(dāng)中，就能夠把這種錯(cuò)誤率降低，應(yīng)該說(shuō)這是非常有用而且有效的方法。建議考生們?cè)谶@個(gè)階段一定要嘗試一下。
第三，做題時(shí)選做一些高考真題。因?yàn)楦呖颊骖}是需要命題專家經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲反映解題的思路，能夠達(dá)到能力的考查，做高考真題對(duì)于考生們的能力訓(xùn)練是非常有效的。平時(shí)的模擬試題應(yīng)該說(shuō)比高考真題差一個(gè)檔次，無(wú)論是哪方面都不如高考真題那么直接、有效。所以考生們?cè)谧詈鬄榱朔乐故稚鲆恍╊}，就要拿這些高考真題為首選目標(biāo)。這樣的話，通過(guò)這些做題的訓(xùn)練，能夠使考生在高考的時(shí)候摸清高考的意圖。
第四，調(diào)整心態(tài)。最后這個(gè)階段，應(yīng)該說(shuō)不能再像前一個(gè)階段那樣學(xué)得很晚，晚上很晚才睡，很累，第二天很疲勞。在最后階段做練習(xí)題的時(shí)候，一定要和高考的時(shí)間對(duì)應(yīng)起來(lái)。比如說(shuō)考理綜，考生就在上午的時(shí)間做理綜，能在這個(gè)時(shí)間興奮起來(lái)。這樣來(lái)看，高考的時(shí)候就要求考生在之前把心理調(diào)整好，除了心理上的影響以外，在最后剩下的近20天的時(shí)間里，焦慮是于事無(wú)補(bǔ)的，還不如多看看課本，多做一做高考真題，這樣對(duì)考生心理上至少是一種撫慰的工作，盡量不要焦慮�？傊谧詈筮@個(gè)階段，考生們一定要靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做一些沖刺工作，臨陣磨槍，不快也光。
