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      2020年高考生物精選習(xí)題及答案(10)_第3頁

      來源:中華考試網(wǎng)  2019-09-02  【

        31.關(guān)于免疫細胞的敘述,錯誤的是( )

        A.淋巴細胞包括B細胞、T細胞和吞噬細胞

        B.血液和淋巴液中都含有T細胞和B細胞

        C.吞噬細胞和B細胞都屬于免疫細胞

        D.漿細胞通過胞吐作用分泌抗體

        32. 免疫是機體的一種重要保護性功能,下列各項不屬于免疫學(xué)應(yīng)用的是( )

        A.接種流感疫苗

        B.標(biāo)記抗體追蹤抗原所在部位

        C.機體產(chǎn)生抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒

        D.利用免疫抑制劑提高器官移植成功率

        33.吞噬細胞對細菌抗原的吞噬、加工處理和呈遞過程如圖所示。下列敘述正確的是( )

        A.吞噬細胞特異性地吞噬細菌抗原

        B.溶酶體參與抗原的加工處理過程

        C.加工處理后的抗原可直接呈遞給B淋巴細胞

        D.抗原加工處理和呈遞過程只存在于體液免疫

        34.切除胸腺的幼年小鼠,其免疫功能表現(xiàn)為( )

        A.細胞免疫缺陷、體液免疫功能下降

        B.細胞免疫、體液免疫功能均正常

        C.細胞免疫缺陷、體液免疫功能正常

        D.細胞免疫正常、體液免疫功能下降

        35.少數(shù)人注射青霉素后出現(xiàn)胸悶、氣急和呼吸困難等過敏(超敏)反應(yīng)癥狀,嚴(yán)重者發(fā)生休克。以下有關(guān)敘述,正確的是( )

        A.青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下

        B.青霉素引起的病理性免疫反應(yīng),具有特異性和記憶性

        C.機體初次接觸青霉素后,活化的漿細胞分泌淋巴因子

        D.已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng)

        36.下圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法。據(jù)此判斷下列說法正確的是( )

        A.當(dāng)一個人患甲型肝炎時采用方法②進行免疫比較好

        B.采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力

        C.采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細胞免疫

        D.醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進行免疫預(yù)防

        37.人體感染白喉桿菌后,將啟動系列免疫反應(yīng),其中屬于特異性免疫的是( )

        A.鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉桿菌的繁殖

        B.吞噬細胞通過溶酶體將吞人的白喉桿菌消化

        C.口腔中的鏈球菌產(chǎn)生過氧化氫殺死白喉桿菌

        D.體液中的免疫球蛋白與白喉桿菌毒素結(jié)合

        38.用胚芽鞘進行如下實驗,請仔細分析后判斷:經(jīng)過一段時間后,普通瓊脂塊甲和乙的成分中是否含有生長素( )

        A.甲含有生長素,乙不含有

        B.乙含有生長素,甲不含有

        C.甲、乙都含有生長素

        D.甲、乙都不含有生長素

        39.下列關(guān)于植物激素和動物激素的說法,不正確的是( )

        A.二者都是由內(nèi)分泌腺分泌的

        B.二者都具有微量高效的特性

        C.二者都是信息分子

        D.二者都能調(diào)節(jié)生物的代謝活動

        40.在植物細胞中,吲哚乙酸主要由色氨酸經(jīng)一系列酶催化生成。下列相關(guān)敘述正確的是( )

        A.吲哚乙酸可在胚芽鞘中大量合成

        B.吲哚乙酸最先從人尿中提取得到

        C.吲哚乙酸是一種具有調(diào)節(jié)作用的蛋白質(zhì)

        D.過量的色氨酸可抑制吲哚乙酸的合成

        41. 科學(xué)家溫特做了如下實驗:把切下的燕麥尖端放在瓊脂塊上,幾小時后,移去胚芽鞘尖端,將瓊脂塊切成小塊。再將經(jīng)處理過的瓊脂塊放在切去尖端的燕麥胚芽鞘一側(cè),結(jié)果胚芽鞘會朝對側(cè)彎曲生長。但是,如果放上的是沒有接觸過胚芽鞘尖端的瓊脂塊,胚芽鞘則既不生長也不彎曲。該實驗證明了( )

        A. 生長素只能從形態(tài)學(xué)上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端

        B. 造成胚芽鞘彎曲的刺激是某種化學(xué)物質(zhì)

        C. 生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸

        D. 胚芽鞘會彎向光源生長

        42.如圖所示將燕麥胚芽鞘尖端切除后放置于一空白瓊脂塊上一段時間,將已切除尖端的胚芽鞘下部正中插入不透水的玻璃片后,再將瓊脂塊放置于去尖端的胚芽鞘上,經(jīng)過一段時間的單側(cè)光照射后,去掉尖端的胚芽鞘下部a、b兩瓊脂塊中生長素的含量應(yīng)為( )

        A.a>b B.a

        43.下列關(guān)于植物生長素的敘述中,不正確的是( )

        A.在植物體內(nèi)生長素含量是很少的

        B.在植物體內(nèi)生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)上的上端到形態(tài)學(xué)下端

        C.在植物體內(nèi)生長素的運輸都不需要能量

        D.單側(cè)光下燕麥胚芽鞘頂端的生長素可從向光側(cè)橫向運輸?shù)奖彻鈧?cè)

        44. 分析右圖實驗,下列實驗預(yù)期正確的是( )

        A.若a=b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成),而不是向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移

        B.若a>b=d,證明單側(cè)光照射下,向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,而不是向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

        C.若a>b,且b>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

        D.若a=b,且c>d,證明單側(cè)光照射下,既有向光側(cè)的生長素向背光側(cè)轉(zhuǎn)移,又有向光側(cè)的生長素被分解(或光抑制生長素的合成)

        45.下圖中,A、B、C表示花盆放在具有一定轉(zhuǎn)速的勻速旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上。A放在轉(zhuǎn)盤的圓周上,B放在開小窗的暗箱內(nèi),暗箱放在轉(zhuǎn)盤正中;C放在轉(zhuǎn)盤正中,外套上開小窗的暗箱。下列說法錯誤的是( )

        A.若A花盆隨圓盤旋轉(zhuǎn),花盆中的小苗將會背離圓心生長

        B.若C花盆旋轉(zhuǎn),暗箱不隨轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn),C花盆中的小苗將會直立生長

        C.若B花盆不轉(zhuǎn),暗箱隨轉(zhuǎn)盤旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向單側(cè)光源生長

        D.若B花盆和暗箱一起旋轉(zhuǎn),B花盆中的小苗將會彎向小窗生長

        答案

        1-5.DADAA 6-10ADCCB 11-15.CABDB

        16-20.CBBCB 21-25.ABABD26.-30 DDACD

        31-35ACBAB 36-40 DDAAB 41-45BCCCA

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      糾錯評論責(zé)編:jiaojiao95
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