答案

　　1.【答案】A【解析】材料中“強令魯武公”表明周王權力仍在，但“廢長立幼”違反了西周長期實行的嫡長子繼承制，故A項正確;魯武公朝見宣王為履行了分封義務，故B項錯誤;長子括太子之位喪失表明失去魯國國內的大宗地位，，故C項錯誤;社會等級發(fā)生逆轉，在材料中沒有體現(xiàn)，故D項錯誤。

　　2. 【答案】D【解析】漢武帝時對地方豪強進行打擊，漢武帝的這一措施目的是消除地方割據(jù)勢力，旨在加強中央集權，故D項正確。ABC都不符合材料信息及所學知識，排除。

　　3. 【答案】D【解析】結合材料信息可知，皇帝是政府中的一員，在某種程度上受到三省六部的制約，故D項符合題意�；蕶嗍艿搅酥萍s而不是得到強化，故A錯誤;最終決策權實質上還掌握在皇帝手中，故B項錯誤;C項與材料內容不符。

　　4.解析:A　材料“得知中舉后,竟高興得發(fā)了瘋”,表明科舉制使士人的心理發(fā)生扭曲,人性得不到應有的伸張,故A項正確。

　　5.答案：B解析：閱讀理解題。材料的意思說明B項正確，A、C、D沒有反映材料的思想�？键c：專制主義中央集權制度

　　6. 【答案】C【解析】根據(jù)材料“多人為打破山川地形的自然疆界”，不利于行政命令的傳達，故A項錯誤;題干材料未體現(xiàn)提高行政效率，故B項錯誤;根據(jù)材料“多人為打破山川地形的自然疆界”漢中和安康應劃入四川卻劃入陜西，制造地方行政管理的麻煩，故C項正確;行省制度的實行可能會擴大國家的疆域，但材料沒有強調，故D項錯誤。

　　7. 【答案】D【解析】從材料可見，元豐改制只是中央權力的重新分配，未涉及地方權力的調整，故A項不合題意;三省六部制有助決策的科學化，但對提高決策效率作用不大，故B項錯誤;“北宋初年三省職司盡歸政事堂”所以掌控政事黨的宰相權力很大，元豐改制后宰相權力分散三省，未能體現(xiàn)宰相權力的加強，故C項錯誤;材料顯示元豐改制減少大量的臨時官職，中央官職得以規(guī)范化，故有助于政務運作的規(guī)范化，故D項錯誤。

　　8. 【答案】C【解析】

　　根據(jù)“圣意所予奪，亦必下內閣議而后行”“皇帝如越過內閣發(fā)布旨意會被認為不合成例”表明明朝中樞權力運行較為講究有序，C正確;明朝內閣的設立是加強了皇帝的權力的重要措施，A錯誤;明朝內閣沒有決策權，B錯誤;明太祖已經(jīng)廢除丞相，故D錯誤。

　　點睛：解答本題的關鍵信息是“圣意所予奪，亦必下內閣議而后行”“皇帝如越過內閣發(fā)布旨意會被認為不合成例”，緊扣材料并結合所學內閣的設立的史實分析解答。

　　9.【答案】C【解析】從材料“作為雅典公民的男子不能與外國女子結婚”中可以看出，雅典法律對公民資格的規(guī)定，這樣就限制了公民權利的擴散，故C項正確;材料中沒有體現(xiàn)出階級差別，故A項排除;材料中沒有體現(xiàn)出民主與城邦特征之間的關系，故C項排除;材料強調的是對公民資格的限制，故D項排除。

　　10. 【答案】C【解析】材料無法反映調節(jié)農(nóng)民與商人的身份，故A項錯誤;雅典民主政治發(fā)展到高峰是在伯利克里執(zhí)政時期，故B項錯誤;材料表明梭倫改革維護了貴族的利益，又在一定程度上保護了平民利益，可見梭倫改革試圖采用中立方式化解平民與貴族的矛盾，故C項正確;材料中介紹梭倫改革的內容，沒有涉及公民權利與義務，故D項錯誤。

　　點睛：本題為材料式選擇題，借助材料考查學生運用知識和對歷史現(xiàn)象的概括能力。在學習過程中應更多地指導學生利用材料歸納歷史觀點。做此類題時，一是要讀懂材料，二是要與教材相關知識結合才能作出判斷。

　　11.解析:D　材料強調了法律的重要作用:治理國家、鞏固統(tǒng)治,D項正確。A項不正確,羅馬法可以緩和社會矛盾,而不是消除;B項錯在“唯一”;C項說法正確,但與題干無關

　　12. 【答案】B【解析】據(jù)材料中“羅馬法將規(guī)定國家事務的法稱為公法，其效力由國家政權加以保障”說明了國家至上，而不是法律至上，故A項排除;據(jù)材料中“其效力由國家政權加以保障，不允許依私約變更”“但羅馬公法的地位高于私法”等信息可得出國家至上的理念，故B項正確;材料中沒有對法律的作用進行闡釋，故C、D項排除。

　　點睛：材料“其效力由國家政權加以保障，不允許依私約變更”“但羅馬公法的地位高于私法”是解題的關鍵。

　　13. 【答案】C【解析】根據(jù)“這既是第二帝國傾覆后各派政治勢力博弈的結果，更是對大革命以來立憲經(jīng)驗教訓系統(tǒng)總結的產(chǎn)物”，結合所學知識可知，法蘭西第二帝國滅亡后，總結法國大革命的經(jīng)驗教訓，通過各派政治力量博弈，最終通過法國1875年憲法，確立了共和體制，C正確;英國和德國都是君主立憲制，不符合題意，排除;美國不符合“這既是第二帝國傾覆后各派政治勢力博弈的結果，更是對大革命以來立憲經(jīng)驗教訓系統(tǒng)總結的產(chǎn)物”，排除D。

　　【導師點睛】抓住關鍵信息“第二帝國傾覆后”“大革命以來立憲經(jīng)驗教訓”根據(jù)所學知識進行解答。

　　14.【答案】B解析：美國誕生后，邦聯(lián)體制不能解決美國面臨的經(jīng)濟、債務和國家安全問題。強化中央政府權力，制定一部完備的憲法，成為美國當務之急。新憲法的支持者要求強有力的聯(lián)邦政府來保護和發(fā)展商業(yè)，故A項錯誤，B項正確。C、D二項不能體現(xiàn)材料思想。

　　考點：美國1787年憲法

　　15.【答案】B解析:B　依據(jù)材料判斷“害人之物”為鴉片,鴉片走私是“以中國有用之財,填海外無窮之壑”,導致白銀大量外流。禁煙運動打擊鴉片走私,制止白銀外流,以此緩解政府財政危機,B項正確。

　　16. 【答案】C 【解析】試題分析：本題考查的是《馬關條約》。材料是反映日本對中國的棉紗輸出的問題而不是反映中國近代紡織原料主要依賴進口的問題，選項A不符合題意，排除;。材料反映的是商品輸出而不是資本輸出，選項B不符合題意，排除;歐洲列強暫時放松對華經(jīng)濟侵略是在后來的一戰(zhàn)期間而不是《馬關條約》簽訂后，選項D不符合題意，排除;�！恶R關條約》簽訂后日本對中國商品輸出的增加反映的本質問題是日本把中國當成了商品傾銷市場，即強調了近代中國經(jīng)濟半殖民地化的加深的問題，故本題選C�？键c：近代中國的民主革命•1840至1900年間西方列強侵略與中國人民的反抗斗爭•《馬關條約》

　　【導師點睛】時間性是歷史學科最基本的特點之一。其實任何歷史試題都會提供相應的時間信息，只不過有的題目給出的時間信息明確，有的則不明確。這就要求考生必須充分利用題目的有效時間信息，并結合教材知識來將各被選項的時間性給予定位，以“時間”為突破口，從而確定正確的選項。

　　17.【答案】C解析:C　據(jù)材料“直截了當?shù)刂v救亡”可知甲午中日戰(zhàn)爭增強了中國人的民族危機意識,故C項正確。

　　18【答案】D.解析:D　辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國幾千年的封建君主專制制度,具有民主革命的一面,故D項正確。

　　19.【答案】D　[辛亥革命沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質，故A項錯誤;實現(xiàn)了人民當家作主是新中國的成立，故B項錯誤;辛亥革命是推動中國近代化，不是完成，故C項錯誤;辛亥革命推翻了皇帝制度，結束了君主專制政體，故D項正確。]

　　20.【答案】A解析:A　1926年,國民政府決定北伐,材料中中國共產(chǎn)黨確定發(fā)動和組織農(nóng)民運動的方針為北伐戰(zhàn)爭準備了條件,A項正確;土地革命、工作重心轉移、蘇維埃政權是1927年之后的事情,B、C、D三項錯誤。

　　21. 【答案】C 【解析】材料中“游擊戰(zhàn)重于正規(guī)戰(zhàn)”以及“要求全國部隊三分之一兵力配備在游擊區(qū)域”的信息說明國民黨對于游擊戰(zhàn)爭的重視，故C項正確;材料中反映不出國共合作的信息，故A錯誤;B中完全放棄不符合事實;D中反共不符合材料主旨。

　　22.【答案】B解析:B　1947年6月,劉伯承、鄧小平率晉冀魯豫解放軍主力

　　23.【答案】C解析:C　19世紀以來,隨著工業(yè)革命的發(fā)展,西歐社會貧富分化明顯,一些思想家認為資本主義社會不是一個公正、合理的社會。他們紛紛提出改造社會的方案,社會上先后出現(xiàn)了空想社會主義、馬克思主義思潮。

　　24.【答案】A　[巴黎公社革命的爆發(fā)具有偶然性，它不是在馬克思主義指導下發(fā)生的，可排除B項;俄國十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，可排除C項;19世紀早期三大工人運動標志著無產(chǎn)階級第一次登上世界歷史舞臺，可排除D項。]

　　25.【答案】C　[革命任務決定革命性質，故選C項。

　　26.[解析]　本題考查社會主義運動。第(1)問，不同結合兩者關于社會主義革命爆發(fā)的條件來分析，依據(jù)結合俄國十月革命爆發(fā)的歷史條件來分析。第(2)問，不同特點結合兩國的革命道路分析，原因結合兩國的國情回答，第(3)問屬于開放性設問，言之有理即可。

　　[答案]　(1)不同：馬克思認為社會主義革命應該首先在發(fā)達的資本主義國家進行，列寧認為落后國家也能進行社會主義革命。依據(jù)：俄國是帝國主義鏈條上最薄弱的一環(huán);一戰(zhàn)加劇了社會矛盾;俄國革命擁有一個比較成熟的無產(chǎn)階級政黨的領導等。(9分)

　　(2)不同特點：俄國革命以城市為中心，中國革命走“農(nóng)村包圍城市”的道路。原因：中國大城市敵人力量強大，而廣大農(nóng)村敵人力量薄弱;農(nóng)民是中國革命的主力，在農(nóng)村能夠積聚和發(fā)展革命力量。(10分)

　　(3)認識：只有將馬克思主義基本原理與本國國情和革命實踐相結合，才能找到正確的革命道路，最終取得革命的勝利。(4分)

　　27.[解析]　本題主要考查鴉片戰(zhàn)爭兼顧考查史學理論。正確解答本問的關鍵要緊扣“偶然與必然”主題，要運用材料所涉及的相關詞匯，做到觀點明確，史論結合、論從史出。

　　[答案]　寫作示例：工業(yè)革命后，英國迫切需要原料產(chǎn)地和商品銷售市場，因此極力推行侵略擴張政策(必然性)。明清時期的中國處于封建社會的衰落時期，對外奉行閉關鎖國政策，因此中國必然會成為西方列強侵略的對象。為扭轉對華貿(mào)易逆差，英國無恥地向中國走私鴉片，清政府的禁煙運動成為英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭的直接原因(偶然性)。(10分)

　　28.參考答案：

　　(1) 內容：修訂刑律，廢除了一些嚴酷的刑法;百姓可逐級上訴冤情;慎判死罪，經(jīng)中央審定后才能定罪;寬省刑罰，刪減死罪、漉罪等刑律中的條文。(8分)

　　(2) 意義：有利于緩和社會矛盾，穩(wěn)定社會秩序;有利于鞏同隋初的政治統(tǒng)治;刑律改革中蘊含的人文精神，影響了后世的法律制度。(7分)

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