【1】閱讀下面這三首古詩(詞)，完成1-6題。(共18分)

　　其一：清平樂 李煜

　　別來春半，觸目愁斷腸。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

　　雁來音信無憑，路遙歸夢(mèng)難成。離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生。

　　1、這首詞中“砌下落梅如雪亂”一句，“亂”字的使用有何妙處?(3分)

　　2、這首詞的結(jié)句“離恨恰如春草，更行更遠(yuǎn)還生”是化用杜牧《題安州浮云寺樓寄湖州張郎中》一詩中“恨如春草多”一句，結(jié)合作品分析李煜化用的新意所在。(3分)

　　其二 幽居初夏 陸游

　　湖山勝處放翁家，槐柳陰中野徑斜。

　　水滿有時(shí)觀下鷺，草深無處不鳴蛙。

　　籜龍已過頭番筍，木筆猶開第一花。

　　嘆息老來交舊盡，睡來誰共午甌茶。

　　[注]籜龍，就是筍。木筆，又名辛夷花。兩者都是初夏常見之物。

　　3、作者從哪幾個(gè)方面突出表現(xiàn)居處之“幽”?(3分)

　　4、這首詩抒發(fā)了詩人哪些復(fù)雜的思想感情?(3分)

　　其三：虞美人 宜州見梅作 黃庭堅(jiān)

　　天涯也有江南信，梅破知春近。夜闌風(fēng)細(xì)得香遲，不道曉來開遍向南枝。

　　玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住。平生個(gè)里愿杯深，去國十年老盡少年心。

　　注：①此詞為黃庭堅(jiān)被貶至地處西南的邊地宜州后所作。②《太平御覽.時(shí)序部》：“宋武帝女壽陽公主臥于含章殿檐下。梅花落公主額上，成五出花，拂之不去�！�

　　5、這首詞寫梅花很有層次，請(qǐng)結(jié)合上闋簡(jiǎn)要分析。(3分)

　　6、請(qǐng)簡(jiǎn)析下闋“玉臺(tái)弄粉花應(yīng)妒，飄到眉心住”兩句所運(yùn)用的表達(dá)技巧。(3分)

　　【參考答案】

　　1、“砌下落梅如雪亂”的意思是主人公在階前佇立良久，梅花如雪片一樣紛紛落下�！皝y”字表面指落梅的紛亂，深層則指主人公愁思的紛亂。這種寄情于物的寫法，將離愁別恨引發(fā)的內(nèi)心的迷亂不安表現(xiàn)地精練、形象、傳神。

　　2、杜牧的“恨如春草多”是靜態(tài)的比喻，而李煜將其拓展到了“更行更遠(yuǎn)還生”的動(dòng)態(tài)境界，將春草一樣的“離恨”與行人遠(yuǎn)去的情景結(jié)合起來，寫出離愁別恨生成、增長的過程，生動(dòng)形象，別有新意。

　　3、①以景寫“幽”(“湖山勝處”“槐柳陰”“野徑斜”“水滿”“草深”等意象寫出環(huán)境之幽靜、初夏景色之幽美)②以動(dòng)襯“幽”(“下鷺”)③以聲襯“幽”(“鳴蛙”)

　　4、①前六句借“幽居初夏”之景，抒發(fā)了怡然自得之樂(閑適之情)(1分)②尾聯(lián)“嘆息”，一是嘆志士空老，報(bào)國無成;二是嘆往日舊交零落殆盡，頓感寂寞惆悵.(2分)

　　5、作者先邊地宜州看到梅花含苞欲放，接著寫夜晚微風(fēng)中傳來梅花幽香，最后寫早晨梅花開滿枝頭。由“梅破”到“梅香”再到“開遍”，作者很有層次地描寫了梅花。(意思對(duì)即可給分，“梅破”“梅香”“開遍”各1分)

　　6、展開想象，化用壽陽公主的典故以擬人手法表現(xiàn)梅的姿容(意思對(duì)即可給分，“想象”“用典”“擬人”。)

　　【2】閱讀下面一首宋詩，完成1-2題。(6分)

　　橫 塘　(宋范成大)

　　南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。

　　年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船。

　　1、請(qǐng)結(jié)合全詩說說“依然”一詞所蘊(yùn)涵的情感。(2分)

　　2.請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析末句的表達(dá)效果。(4分)

　　【參考答案】

　　1.春到橫塘，綠滿平川，石橋依舊橫臥，朱塔依然屹立，可是詩人卻要與友人分別了。 “依然”一詞，以景物的不變反襯出人事的變化，流露出依依難舍、留戀難分的情味。

　　2.末句以景結(jié)情(寄情于景、擬人等)，寫橫塘景中與離情別緒相連的細(xì)雨、垂楊、畫船，細(xì)雨如絲，垂楊似線，畫船待發(fā)，烘托離別之情。(或：末句并未用任何離恨相思之詞，只是用雨絲風(fēng)片、垂柳輕舟，象征依依惜別之情，與開頭兩句的景物描寫融為一體，以抒情之筆寫景，頗具情韻。)

　　【3】讀下面這首詩，完成1--2題。(6分)

　　富春至嚴(yán)陵山水甚佳 (紀(jì)昀)

　　濃似春云淡似煙，參差綠到大江邊。

　　斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船。

　　1.本詩運(yùn)用了 和 的手法寫出了山水翠綠的情趣。(2分)

　　2.本詩有“斜陽流水推篷坐，翠色隨人欲上船”，王維有“坐看蒼苔色，欲上人衣來”(《書事》)。兩位詩人都寫出了對(duì)山水的新奇獨(dú)特感受。你喜歡哪一句?為什么?(4分)

　　【參考答案】

　　1.比喻 擬人 (2分)

　　2.紀(jì)詩有畫面的色彩感和動(dòng)態(tài)感。夕陽的余暉，碧如翡翠、瑩澈似鏡的江水，船在玉鏡中行，碎玉敲打著船舷，波光蕩漾，綠影四射，翠光隨船撲上人來。運(yùn)用擬人手法，想象豐富，立意新巧。王詩寫蒼綠色的青苔，從中透露出對(duì)清幽恬靜生活的陶醉之情，詩人好靜的個(gè)性與景色渾然交融，創(chuàng)造了一個(gè)物我相生、寧靜又有生命動(dòng)感的意境。(4分�？扇芜x一句，賞析繪景抒情的特點(diǎn)。意思基本符合即可，有欠缺酌扣。)

　　【4】閱讀下面兩首詩，然后回答問題。(8分)

　　馬詩二十三首(其五) 李賀 南園十三首(其五)李賀

　　大漠沙如雪，燕山月似鉤。 男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州?

　　何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。 請(qǐng)君暫上凌煙閣，若個(gè)書生萬戶侯?

　　[注]鉤：一種彎刀，屬于武器。 何當(dāng)：何日。金絡(luò)腦：飾金的馬籠頭，借器具的貴重象征馬受重用。踏清秋：在秋高氣爽的疆場(chǎng)上馳騁。

　　[注]吳鉤：吳地所產(chǎn)寶刀。關(guān)山五十州：指當(dāng)時(shí)唐朝廷不能控制的黃河南北一帶。凌煙閣：在長安，唐太宗貞觀十七年在閣上繪開國功臣24人畫像以示表彰。若個(gè)：哪個(gè)。

　　(1)這兩首詩所表達(dá)的思想感情有什么相同之處?抒情的方式有什么不同?(4分)

　　(2)“馬詩”是怎么樣運(yùn)用“比興”手法的?“南園”詩由兩個(gè)問句組成，收到了怎樣的表達(dá)效果?(兩問任選一問作答)(4分)

　　【參考答案】

　　.(1)兩首詩都表達(dá)了制敵平叛、建功報(bào)國的雄心熱望。但《南園》是直抒胸臆，較為痛快淋漓，《馬詩》則用比興間接抒情，顯得婉曲而耐人尋味。(4分，答對(duì)思想感情的相同和抒情方式的不同各給2分。)

　　(2)《馬詩》開篇以雪喻沙、以鉤喻月，是比;全詩借馬喻人，借詠馬及其命運(yùn)，來抒寫志士的遠(yuǎn)大抱負(fù)和懷才不遇的感慨、憤懣，通篇是比。開篇兩句從富有沙場(chǎng)特征的景色寫起以引發(fā)馳聘疆場(chǎng)的豪情，這是起興。(開頭兩句將背景推向遙遠(yuǎn)的邊地，那平靜的畫面后閃動(dòng)著刀光劍影。由月牙聯(lián)想到武器的形狀，含有思想戰(zhàn)斗之意。“燕山”一說即當(dāng)年竇憲追擊匈奴、刻石紀(jì)功的燕然山;一說作者處貞元、元和之際，正是藩鎮(zhèn)極為跋扈之時(shí)，“燕山”一帶又是藩鎮(zhèn)肆虐最久、最烈的地帶。攝此物象是為套上金絡(luò)腦的駿馬馳騁疆場(chǎng)張目。所寫戰(zhàn)場(chǎng)景色雖悲涼蕭殺，但對(duì)志在報(bào)國者卻有異乎尋常的吸引力。平沙如雪的疆場(chǎng)寒氣凜凜，但它是英雄用武之地)全詩抒發(fā)了作者熱望建功立業(yè)而又不被賞識(shí)的郁悶。比中見興，興中有比，大大豐富了詩的表現(xiàn)力。

　　《南園》第一問是反問，也是自問。用反問語氣，增強(qiáng)了詩句傳情達(dá)意的力量，寫出了詩人面對(duì)烽火連天、山河破碎、民不聊生的局面焦慮萬分的心境和投筆從戎收拾破碎山河的激昂之情、奮然之氣。(李賀早已詩名遠(yuǎn)揚(yáng)，但以才學(xué)入仕晉身之路被“避父諱”的禮教教條無情堵死，“何不”又多少出于無奈，用反問語氣，也突出表現(xiàn)了詩人的憤激不平之情)第二問繼續(xù)用反問，從反面有力襯托投筆從戎的必要性，同時(shí)亦使詩人懷才不遇的哀怨之情溢于言表，牢騷的意味更加濃郁。(4分。本題兩問任選一問作答。答對(duì)了《馬詩》的“比”和“興”，各給2分;或說明了《南園》詩每一個(gè)問句的表達(dá)效果，各給2分。)

　　【5】閱讀下面詩歌，完成1--3題。(8分)

　　悟道詩　(宋)某尼

　　近日尋春不見春，芒鞋踏破隴頭云。

　　歸來笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分。

　　1.宋人詩多重理趣，這首詩詩人悟出的道理是： 。(2分)

　　2.選出下列對(duì)詩歌的理解有誤的一項(xiàng)( )(2分)

　　A.前兩句從時(shí)、空兩個(gè)方面分別寫尋春之事，“盡日”言歷時(shí)久，“踏遍”言行程廣。

　　B.“隴頭云”屬于用典，借指梅花。南朝陸凱有《贈(zèng)范曄詩》：“折花逢驛使，寄與隴頭人。江南無所有，聊贈(zèng)一枝春�！�

　　C.第三句中的“笑”字，表現(xiàn)了詩人的頓悟，有柳暗花明之妙。

　　D.末句寫“春已十分”，既是寫梅花之爛漫春色之濃烈，也表現(xiàn)詩人對(duì)于凡塵的思戀。

　　3.有人說，“歸來笑拈梅花嗅”的“嗅”字最為傳神，請(qǐng)加以評(píng)說。(4分)

　　【參考答案】

　　1.風(fēng)景往往不在遙遠(yuǎn)的地方，有時(shí)就在你的身邊，要善于發(fā)現(xiàn)。(2分)

　　2.D(此詩不關(guān)凡塵與佛門的旨意，僅僅寫出尋春悟道的體驗(yàn)。2分。)

　　3.“嗅”字一方面寫出了梅花的風(fēng)神，梅花暗香浮動(dòng)的特征顯現(xiàn)了出來;(2分)另一方面，“嗅”字的動(dòng)作，又傳達(dá)出詩人會(huì)心的喜悅，還展現(xiàn)了她賞玩不已的癡迷情態(tài)。(2分)