2019年高考語(yǔ)文模擬試題及答案(十二)
2014年普通高等學(xué)校招生重組仿真模擬卷(五)
本試卷分為第Ⅰ卷(閱讀題)和第Ⅱ卷(表達(dá)題)。全卷滿分150分,考試時(shí)間150分鐘。
第Ⅰ卷(閱讀題 共66分)
一、(9分,每小題3分)
閱讀下面的文字,完成1~3題。
評(píng)“抗日神劇”:暴力夸張罔顧公共理性
“八路軍戰(zhàn)士”像撕魷魚片一樣徒手將敵人撕成了兩半,“鬼子”血肉橫飛,英雄凜然一笑!鞍寺奋娕畱(zhàn)士”被一群日軍侮辱后,騰空躍起,數(shù)箭連發(fā),幾十名“鬼子兵”接連斃命。繡花針、鐵砂掌、鷹爪功、化骨綿掌、太極神功輪番出現(xiàn),取敵人首級(jí)如探囊取物。一段時(shí)間以來(lái),如此種種“神奇”的鏡頭接二連三出現(xiàn)在抗日題材電視劇中,已經(jīng)成為電視熒幕上“一道亮麗的風(fēng)景線”。事實(shí)上,雷人橋段層出不窮透露出的是,近來(lái)風(fēng)靡熒屏的抗日題材電視劇,越來(lái)越類型化!翱谷铡敝饾u簡(jiǎn)化為一種故事背景,其內(nèi)核被悄悄替換成武俠劇、偶像劇,即使主線仍是“抗日”,武打、槍戰(zhàn)、愛(ài)情、時(shí)尚、性感等類型元素也統(tǒng)統(tǒng)裹挾進(jìn)來(lái)。乍一看,頗具大無(wú)畏的革命樂(lè)觀主義精神和上天入地、翻江倒海的大膽想象力!不過(guò),我們實(shí)在不能把這種慷先驅(qū)之慨的做法稱為“幽默”。盡管沒(méi)有誰(shuí)規(guī)定抗日題材文藝作品只能用現(xiàn)實(shí)主義手法來(lái)講述,但畢竟那段切膚之痛的歷史相去不遠(yuǎn)。中國(guó)盡管取得了八年抗戰(zhàn)的最終勝利,但我們的前輩也付出了極為慘烈的代價(jià)。這種代價(jià)因?yàn)榍致哉呷诵灾械膼,也因(yàn)橹袊?guó)近代以來(lái)在文明上的落伍。我們的勝利是用巨大的犧牲換來(lái)的,這是我們認(rèn)識(shí)那段歷史的基本理性。
現(xiàn)如今,抗日題材電視劇悄然卸下了宣傳教育的“包袱”,變?yōu)榧兇獾膴蕵?lè)品,自是有它的內(nèi)在邏輯。但這種“自我解放”也確實(shí)夠“徹底”的,連基本的公共理性也置之不顧,血肉之軀鑄就的抗戰(zhàn)精神在“神劇”中已被空洞化和游戲化,變作掩護(hù)暴力刺激的一張虎皮,真可算是“古今多 少事,都付笑談中”了。然而編創(chuàng)者又是極其“理性”的:愛(ài)情、暴力、懸疑、時(shí)尚、性感……一個(gè)都不少,非但不敢突破簡(jiǎn)單化的觀念窠臼,還用離譜的編造強(qiáng)化陋見(jiàn)。在“民族大義”的包裹下,“神劇”們實(shí)則是精明的商業(yè)算計(jì)。
電視劇不必是教科書,但一定不能是罔顧公共理性的反面教材。毋庸置疑,在大眾文化中,武打、警匪等內(nèi)容其實(shí)是人的攻擊、破壞等本能欲求的“替代性滿足”,要引導(dǎo)受眾心安理得地疏泄這種欲求,需要在講述這些內(nèi)容的同時(shí)進(jìn)行價(jià)值觀介入,所以“正義戰(zhàn)勝邪惡”、“好人好報(bào)”等主題幾乎成了所有通俗故事的標(biāo)準(zhǔn)配置。好的故事把欲望與道德這兩個(gè)“死對(duì)頭”如此和諧地編織在一起,既疏泄人們內(nèi)心的欲求,也再次強(qiáng)化了道德、價(jià)值觀和公共理性,使人處于心智平衡的狀態(tài)。但畢竟,情愛(ài)、武打、警匪與、暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性,如果故事過(guò)于離譜,缺乏基本的公共理性和價(jià)值觀介入,文藝作品就越接近于赤裸裸的欲求本身。比如,當(dāng)人們對(duì)暴力的依賴被文藝作品過(guò)分強(qiáng)化,那么暴力的對(duì)象是當(dāng)年無(wú)惡不作的日本鬼子,今天在中國(guó)飯店用餐的日本民眾,還是日本牌子的中國(guó)制造汽車,并沒(méi)有太大的區(qū)別,因?yàn)榱钊税V迷的,是暴力本身!翱谷丈駝 笔鼛捉。
(選自2013年3月29日《人民日?qǐng)?bào)》,有刪節(jié))
1.下列對(duì)“抗日神劇”的表述,不正確的一項(xiàng)是( )
A.“抗日神劇”之所以稱為“神劇”,在于它們過(guò)度渲染和夸大了抗日志士們的神勇與蓋世神功,雷人橋段層出不窮。
B.“抗日神劇”實(shí)際上是以抗日故事為包裝的武俠劇、偶像劇,充斥著武打、槍戰(zhàn)、愛(ài)情、時(shí)尚、性感等元素,表現(xiàn)出類型化特點(diǎn)。
C.“抗日神劇”用“笑談”的方式,不僅將血肉之軀筑就的抗戰(zhàn)精神空洞化和游戲化,還將其變成了純粹的暴力刺激。
D.“抗日神劇”為商業(yè)算計(jì)而植入愛(ài)情、暴力、懸疑、時(shí)尚、性感等內(nèi)容,卸下了宣傳教育的功能,也放棄了理應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣?huì)責(zé)任。
解析 原文是說(shuō)抗戰(zhàn)精神“變作掩護(hù)暴力刺激的一張虎皮”,而非抗戰(zhàn)精神本身是“暴力刺激”,且原文并無(wú)遞進(jìn)意味。
答案 C
2.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.盡管“抗日神劇”慷先驅(qū)之慨的做法不可取,但是,劇中體現(xiàn)出的樂(lè)觀、無(wú)畏的精神和非凡的想象力還是有價(jià)值的。
B.那段抗戰(zhàn)歷史帶給我們中國(guó)人切膚之痛,且距今不遠(yuǎn),在文藝作品中用非現(xiàn)實(shí)主義的手法來(lái)講述是不太合適的。
C.認(rèn)識(shí)抗戰(zhàn)歷史要看到侵略者的惡和近代以來(lái)我國(guó)的落后導(dǎo)致我們付出的巨大犧牲,這是抗日題材電視劇應(yīng)有的基本理性。
D.抗日題材電視劇應(yīng)拋開(kāi)過(guò)于精明的商業(yè)算計(jì),突破觀念簡(jiǎn)單化的狀況,拋棄編造離譜的做法,真正將“民族大義”置于正確的位置。
解析 根據(jù)文中“乍一看”可知“劇中體現(xiàn)出的樂(lè)觀、無(wú)畏的精神和非凡的想象力還是有價(jià)值的”判斷錯(cuò)誤。
答案 A
3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是( )
A.電視劇可以不承擔(dān)教育責(zé)任,但絕對(duì)不能罔顧公共理性,赤裸裸的宣揚(yáng)人性中某些本能欲求。
B.人的本能欲求可以通過(guò)電視劇中的情愛(ài)、武打、警匪等內(nèi)容來(lái)實(shí)現(xiàn)“替代性滿足”,但要實(shí)現(xiàn)人的心智平衡,還需要道德、價(jià)值觀和公共理性的介入。
C.如果故事不離譜,也有基本的公共理性和價(jià)值觀的介入,情愛(ài)、武打、警匪與、暴力、兇殺之間就不存在內(nèi)在共通性。
D.如果文藝作品過(guò)分強(qiáng)化人們對(duì)暴力的依賴,那么暴力對(duì)象是誰(shuí)就無(wú)關(guān)緊要了,因?yàn)樗秩镜氖潜┝Ρ旧怼!翱谷丈駝 辈畈欢嗑褪沁@樣的作品。
解析 反推錯(cuò)誤,“情愛(ài)、武打、警匪與、暴力、兇殺之間有著內(nèi)在的共通性”是不可變更的前提。
答案 C
二、(33分)
閱讀下面的文言文,完成4~7題。
王來(lái),字原之,慈溪人。宣德二年以會(huì)試乙榜授新建教諭。六年,以薦擢御史,出按蘇、松、常、鎮(zhèn)四府。命偕巡撫周忱考察屬吏,敕有“請(qǐng)自上裁”語(yǔ)。來(lái)言:“賊民吏,去之惟恐不速,必請(qǐng)而后行,民困多矣。”帝為改敕賜之。中官陳武以太后命使江南,橫甚,來(lái)數(shù)抑之。武還,訴于帝。帝問(wèn)都御史顧佐:“巡按誰(shuí)也?”佐以來(lái)對(duì)。帝嘆息稱其賢,曰“識(shí)之”。及報(bào)命,獎(jiǎng)諭甚至。
英宗即位,以楊士奇薦,擢山西左參政。言:“郡縣官不以農(nóng)業(yè)為務(wù),致民多游惰,催征輒致已命。朝廷憫其失業(yè),下詔蠲除,而田日荒閑,租稅無(wú)出,累及良民。宜擇守長(zhǎng)賢者,以課農(nóng)為職。其荒田,令附近之家通力合作,供租之外,聽(tīng)其均分,原主復(fù)業(yè)則還之。蠶桑可裨本業(yè)者,聽(tīng)其規(guī)畫。仍令提學(xué)風(fēng)憲官督之,庶人知?jiǎng)?wù)本!睆闹。
來(lái)居官廉,練達(dá)政事。 侍郎于謙撫山西,亟稱其才,可置近侍。而來(lái)執(zhí)法嚴(yán),疾惡尤甚,以公事杖死縣令不職者十人。逮下獄,當(dāng)徙。遇赦,以原官調(diào)補(bǔ)廣東。來(lái)自此始折節(jié)為和平,而政亦修舉。正統(tǒng)十三年遷河南左布政使。明年改左副都御史,巡撫河南及湖廣襄陽(yáng)諸府。也先逼京師,來(lái)督兵勤王。渡河,聞寇退,乃引還。
景泰元年,貴州苗叛。總督湖廣、貴州軍務(wù)侯璡卒于軍,進(jìn)來(lái)右都御史代之。與保定伯梁珤,都督毛勝、方瑛會(huì)兵進(jìn)討。賊平,班師。詔留來(lái)、珤鎮(zhèn)撫。尋命來(lái)兼巡撫貴州。奏言:“近因黔、楚用兵,暫行鬻爵之例。今寇賊稍寧,惟平越、都勻等四衛(wèi)乏餉。宜召商中鹽,罷納米例。”從之。
三年十月召還,加兼大理寺卿。珤以來(lái)功大,乞加旌異。都給事中蘇霖駁之,乃止。來(lái)還在道,以貴州苗復(fù)反,敕回師進(jìn)討。明年,事平。召為南京工部尚書。英宗復(fù)辟,六尚書悉罷。來(lái)歸。成化六年卒于家。
(選自《明史•列傳第六十》)
4.對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.橫甚,來(lái)數(shù)抑之 抑:抑制、控制
B.蠶?神员緲I(yè)者,聽(tīng)其規(guī)畫 聽(tīng):聽(tīng)命
C.侍郎于謙撫山西,亟稱其才 ,可置近侍 亟:屢次
D.惟平越、都勻等四衛(wèi)乏餉 乏:缺乏
解析 聽(tīng):聽(tīng)任,聽(tīng)由。
答案 B
5.下列各項(xiàng)都屬于王來(lái)進(jìn)諫內(nèi)容并被采納的一項(xiàng)是(3分)( )
、傩Q?神员緲I(yè)者,聽(tīng)其規(guī)畫
、诘蹫楦碾焚n之
、垡藫袷亻L(zhǎng)賢者,以課農(nóng)為職
④郡縣官不以農(nóng)業(yè)為務(wù),致民多游惰
、菀苏偕讨宣},罷納米例
、藿窨苜\稍寧,惟平越、都勻等四衛(wèi)乏餉
A.②④⑤ B.①③⑤
C.②③⑥ D.①④⑥
解析、谑墙Y(jié)果,皇帝改了敕令;④⑥是對(duì)當(dāng)時(shí)情況的陳述。
答案 B
6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是(3分)( )
A.王來(lái)為人正直,中官陳武因受太后的寵幸橫行江南,王來(lái)多次對(duì)陳武進(jìn)行打擊,陳武向皇帝訴說(shuō)此事,但皇帝并沒(méi)有怪罪王來(lái)。
B.正統(tǒng)十三年遷河南左布政使。第二年改左副都御使,巡撫河南及湖廣襄陽(yáng)諸府。也先逼近京城,王來(lái)率兵護(hù)駕。
C.景泰元年,貴州苗人反叛,王來(lái)與梁珤、毛勝、方瑛聯(lián)合討伐苗人,平定之后,皇帝下詔,讓王來(lái)與梁珤一起留下來(lái)鎮(zhèn)守。
D.王來(lái)一生官職調(diào)動(dòng)升降非常頻繁。曾因楊士奇推薦,被提拔為山西左參政;也曾因英宗復(fù)辟被罷官。成化六年,死于家中。
解析 “中官陳武因受太后的寵幸橫行江南”錯(cuò),文中并沒(méi)有提到太后對(duì)陳武寵幸。
答案 A
7.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)
(1)賊民吏,去之惟恐不速,必請(qǐng)而后行,民困多矣。(5分)
(2)而來(lái)執(zhí)法嚴(yán),疾惡尤甚,以公事杖死縣令不職者十人。(5分)
答案 (1)殘害百姓的官吏,鏟除還唯恐不迅速呢,一定要請(qǐng)示后再執(zhí)行,百姓的困苦多啊。(關(guān)鍵點(diǎn):賊,殘害;去,除去;困,困苦。句意2分)
(2)但王來(lái)執(zhí)法嚴(yán)苛,非常痛恨惡人,因公事杖死不稱職的縣令十人。(關(guān)鍵點(diǎn):疾,痛恨;以,因?yàn)?縣令不職者,定語(yǔ)后置句;句意2分)
參考譯文:
王來(lái),字原之,慈溪 人。宣德二年憑會(huì)試乙榜的身份被授予新建教諭。宣德六年,被推薦提拔為御史,出京兼任蘇州、松州、常州、鎮(zhèn)州四府知府;噬舷铝钭屗c巡撫周忱一起考察屬官,皇上敕令上有“請(qǐng)示皇上后再裁決”的話。王來(lái)說(shuō):“殘害百姓的官吏,鏟除他們唯恐不迅速呢,一定要請(qǐng)示后再執(zhí)行,百姓的困苦多啊!被实蹫樗牧穗妨钯n給他。中官陳武應(yīng)太后之命出使江南,非常蠻橫,王來(lái)多次抑制他。陳武回來(lái),向皇帝傾訴。皇帝問(wèn)都御史顧佐:“巡按是誰(shuí)?”顧佐回答說(shuō)是王來(lái);实鄹锌Q贊王來(lái)是個(gè)賢才,說(shuō)“記下這件事”。等到回來(lái)復(fù)命,獎(jiǎng)勵(lì)非常豐厚。
英宗即位,因?yàn)闂钍科嫱扑],王來(lái)被提拔為山西左參政。說(shuō):“郡縣官員不把農(nóng)業(yè)當(dāng)作根本,導(dǎo)致百姓多游蕩懶惰,催征租稅動(dòng)輒逼出人命。朝廷憐憫他們失業(yè),下令免除他們的賦稅,而田地一天天荒蕪閑置,租稅沒(méi)有出處,累及到良民。應(yīng)該選擇賢能的守官,督促他們以農(nóng)業(yè)為根本。如果這些人荒蕪田地,下令讓附近的人家與他們通力合作,交租剩下的糧食均分,以前田地的主人恢復(fù)本業(yè)的就還給他。靠種桑養(yǎng)蠶補(bǔ)充農(nóng)業(yè)的,可任他們自己規(guī)劃安排。仍舊讓提學(xué)風(fēng)憲官監(jiān)督,百姓知道從事本業(yè)!被实鄄杉{了他的意見(jiàn)。
王來(lái)為官清廉,為政干練通達(dá)。侍郎于謙在山西做巡撫時(shí),多次稱贊他的才干,認(rèn)為他可以在皇帝身邊侍奉。但王來(lái)執(zhí)法嚴(yán)苛,非常痛恨惡人,因公事杖死不稱職的縣令十人。(因?yàn)檫@)他被逮入獄,應(yīng)當(dāng)流放。正趕上大赦,以原來(lái)的官職調(diào)任廣東。王來(lái)從這以后屈尊遷就變得平和了很多,但政事也仍然有聲有色。正統(tǒng)十三年遷河南左布政使。第二年改任左副都御使,巡撫河南及湖廣襄陽(yáng)諸府。也先逼近京城,王來(lái)率兵護(hù)駕。渡過(guò)黃河,聽(tīng)說(shuō)敵寇撤退才帶兵回來(lái)。
景泰元年,貴州苗人反叛?偠胶䦶V、貴州軍務(wù)侯璡在軍中去世,晉升王來(lái)為右都御使代替侯璡。與保定伯梁珤,都督毛勝、方瑛聯(lián)合進(jìn)兵討伐苗人。等到賊人平定,班師回朝;实巯略t讓王來(lái)、梁珤留下鎮(zhèn)守安撫。不久下令王來(lái)兼任貴州巡撫。王來(lái)上奏說(shuō):“近來(lái)因黔、楚地用兵,應(yīng)該暫時(shí)實(shí)行賣官的先例,F(xiàn)在賊寇稍稍安定,只有平越、都勻等四個(gè)地方缺乏糧餉。應(yīng)該召商中鹽,取消收糧的條例。”皇帝采納了他的意見(jiàn)。
景泰三年十月王來(lái)被召回,讓他兼任大理寺卿。梁珤認(rèn)為王來(lái)功勞大,請(qǐng)求對(duì)他給予特殊表彰。都給事中蘇霖反駁梁珤,于是此事未得實(shí)行。王來(lái)在返回的途中,因?yàn)橘F州苗人又反叛,皇上讓他帶兵回去再討伐苗人。第二年,反叛之事平定。任命他為南京工部尚書。英宗復(fù)辟,六個(gè)尚書都被罷免。王來(lái)回家。成化六 年,死在家中。
閱讀下面這首宋詞,完成8~9題。
南鄉(xiāng)子•冬夜
黃升
萬(wàn)籟寂無(wú)聲,衾鐵稜稜①近五更。
香斷燈昏吟未穩(wěn),凄清。只有霜華伴月明。
應(yīng)是夜寒凝,惱得梅花睡不成。
我念梅花花念我,關(guān)情。起看清冰滿玉瓶。
注、勹F稜稜léng:冷硬,像有稜角一般。
8.本詞的上闋的詞眼是哪個(gè)詞語(yǔ)?請(qǐng)作簡(jiǎn)要的原因分析。(4分)
答案 上闋的詞眼是“吟未穩(wěn)”三字。上闋的寫景都是圍繞著“吟未穩(wěn)”而展開(kāi)的,寫出了詞人夜寒苦吟之景狀,由于“吟未穩(wěn)”,故覺(jué)深夜寂靜被子寒冷,香斷燈昏;又由于“吟未穩(wěn)”,才覺(jué)霜華伴月,碧空無(wú)邊。
9.請(qǐng)分析本詞下闋的主要表現(xiàn)手法及其作用。(4分)
答案 擬人,詞人將梅花擬人化。從自己的“吟未穩(wěn)”聯(lián)想到梅花的“睡不成”。冰寒大地,長(zhǎng)夜無(wú)眠,詞人居然不說(shuō)自己感到煩惱,卻為梅花設(shè)身處地著想,說(shuō)它該是煩惱得睡不成了!拔夷蠲坊ɑ钗,關(guān)情。”此句點(diǎn)明不僅他在想著梅花,梅花也憐念起他來(lái)了 ,他們竟成為一對(duì)知心好友!
10.補(bǔ)寫下列名句名篇中的空缺部分。(任選六句)(6分)
(1)又有清流激湍,映帶左右,______________________,列坐其次。(《蘭亭集序》)
(2)______________________,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(《岳陽(yáng)樓記》)
(3)______________________ ,草色入簾青。(《陋室銘》)
(4)昆山玉碎鳳凰叫,______________________。(《李憑箜篌引》)
(5)____________ __________,鐵騎突出刀槍鳴。(《琵琶行》)
(6)山原曠其盈視,______________________。 (《滕王 閣序》)
(7)___________ ___________ ,水澹澹兮生煙。(《夢(mèng)游天姥吟留別》)
(8)______________________,形影相吊。(《陳情表》)
答案 (1)引以為流觴曲水
(2)居廟堂之高則憂其民
(3)苔痕上階綠
(4)芙蓉泣露香蘭笑
(5)銀瓶乍破水漿迸
(6)川澤紆其駭矚
(7)云青青兮欲雨
(8)煢煢孑立