一、(9分)

　　l.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一組是( )(3分)

　　A.嫻熟(xián) 輾轉(zhuǎn)(niǎn) 踽踽獨行(yǔ) 信手拈來(niān)

　　B.愜意(xiá) 延宕(dàng) 通衙廣陌(mò) 掎角之勢(qǐ)

　　C.膏腴(yú) 圍殲(qiān) 矢志不渝(yù) 斐然成章(fěi)

　　D.拓本(tà ) 餞別(jiàn) 鳩形鵠面(hú ) 并行不悖(bèi)

　　2.下列句中加點的成語使用不恰當?shù)囊痪涫? )(3分)

　　A.走進白云觀，莊致和見那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模樣。卻又目光如電，炯炯有神，心中不免暗暗吃驚。

　　B.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上叩舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。

　　C.他唾沫四濺地講了半小時，話音剛落，站在他身邊的幾個人便拼命地鼓掌，其他的人，都噤若寒蟬，面面相覷。

　　D.那鼓聲，如驟雨，如旋風(fēng)，氣勢磅礴，震撼著你，使你驚異于擊鼓人那瘦小的軀體，居然可以釋放出如此大的能量!

　　3.填入下面畫橫線處的語句，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検? )(3分)

　　澄河產(chǎn)瓜魚， ，背部有細骨一條，烹制后骨亦酥軟可吃，極鮮美。這種魚別處其實也有，有的地方叫水仙魚，北京偶亦有賣，叫面條魚。但我的家鄉(xiāng)人認定這種魚只有我的家鄉(xiāng)有，而且只有文游臺前面澄河里有。

　　A.長四五寸，通體雪白，瑩潤如羊脂玉，無鱗無刺

　　B.通體雪白，長四五寸，無鱗無刺，瑩潤如羊臘玉

　　C.長四五寸，通體雪白，無鱗無刺，瑩潤如羊脂玉

　　D.瑩潤如羊脂玉，長四五寸，通體雪白，無鱗無刺

　　二、(33分)

　　閱讀下面的文言文，完成4—8題。

　　《湖南文征》序 曾國藩

　　吾友湘潭羅君研生，以所編撰《湖南文征》百九十卷示余，而屬為序其端。國藩陋甚，齒又益衰，奚足以語文事?

　　竊聞古之文，初無所謂法也�！兑住贰ⅰ稌�》、《詩》、《儀禮》、《春秋》諸經(jīng)，其體勢聲色，曾無一字相襲。即周秦諸子，亦各自成體。持此衡彼，畫然若金玉與卉木之不同類，是烏有所謂法者。后人本不能文，強取古人所造而摹擬之，于是有合有離，而法不法名焉。若其不俟摹擬，人心各具自然之文，約有二端：曰理，曰清。二者人人之所固有。就吾所知之理而筆請書而傳請世，稱吾愛惡悲份之情而綴辭以達之，若剖肺肝而陳簡策。斯皆自然之文。性情敦厚者，類能為之。而淺深工拙，則相去十百千萬而未始有極。自群經(jīng)而外，百家著述，率有偏勝。以理勝者，多闡幽造極之語，而其弊或激宕失中;以情勝者，多排惻感人之言，而其弊常非縟而寡實。自東漢至隋文人秀士大抵義不孤行辭多儷語即議大政考大禮亦每綴以排比之句間以婀娜之聲歷唐代而不改。……

　　湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀，群苗所革，蓋亦山國荒僻之亞。然周之末，屈原出于其間，《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖。逮乎來世，周子復(fù)生于斯，作《太極圖說》、《通書》，為后世言義理者所祖。兩賢者，皆前無師承，創(chuàng)立高文。上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)，下而百代逸才舉莫能越其范圍。而況湖湘后進，沾被流風(fēng)者乎?茲編所錄，精于理者蓋十之六，善言情者，約十之四;而駢體亦頗有甄采，不言法而法未始或紊。惟考據(jù)之文搜集極少。前哲之倡導(dǎo)不定，后世之欣慕亦寡。研生之學(xué)，稽《說文》以究達詁，箋《禹貢》以晰地志，固亦深明考據(jù)家之說。而論文但崇體要，不尚繁稱博引，取其長而不溺其偏，其猶君子棋于擇術(shù)之道歟!

　　(選自《曾國藩詩文集》，上海古籍出版社，2005年版)

　　4.對下列句子中加點詞語的解釋，不正確的一項是( )(3分)

　　A.國藩陋甚，齒又益衰 齒：年齡

　　B.若剖肺肝而陳簡策 陳：陳述

　　C.間以婀娜之聲 間：間或

　　D.北枕大江，南薄五嶺 �。航咏�

　　5.下列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是( )(3分)

　　A.逮乎來世，周子復(fù)生于斯

　　胡為乎遑遑欲何之?

　　B.亦每綴以排比之句

　　則遣從事以一少牢告廟

　　C.不言法而法未始或紊

　　其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也

　　D.上與《詩經(jīng)》、《周易》同風(fēng)

　　蘇子與客泛舟游于赤壁之下

　　6.下列各項中，不能說明“古之文，初無所謂‘法’也”的一項是( )(3分)

　　A.其體勢聲色，曾無一字相襲

　　B.周秦諸子，亦各自成體

　　C.若其不俟摹擬，人心各具自然之文

　　D.《離騷》諸篇為后世言情韻者所祖

　　7.下列各句中對文章的闡述，不正確的一項是( )(3分)

　　A.從行文的順序看，作者先說文集，次論文法，再論文風(fēng)，然后談湖南文化源流，最后是對《湖南文征》及其編撰者的評價。

　　B.論及群經(jīng)之外的百家著述，作者認為，無論是以理勝者，還是以情勝者，都有其自身的不足，并非盡善盡美。

　　C.談到文化源流，作者認為，湖南雖屬“山國荒僻之亞”，但由屈原、周子(敦頤)所開創(chuàng)的文化傳統(tǒng)，澤被后世。

　　D.文章結(jié)尾，作者認為，《湖南文征》收錄考據(jù)之文極少的客觀原因是羅研生深明考據(jù)家之學(xué)，“論文但崇體要，不尚繁稱博引”。

　　8.翻譯與斷句(9分)

　　(1)把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

　�、俎勺阋哉Z文事?(3分)

　�、谄澗幩�錄，精于理者蓋十之六。(3分)

　　(2)用“/”給劃線的文字斷句。(3分)

　　自東漢至隋文人秀士大抵義不孤行辭多儷語即議大政考大禮亦每綴以排比之句間以婀娜之聲歷唐代而不改……

　　9.閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。(6分)

　　東坡① 蘇軾

　　雨洗東坡月色清，市人行盡野人行。

　　莫嫌犖確②坡頭路，自愛鏗然曳杖聲。

　　[注]①此詩為蘇軾貶官黃州時所作。東坡，是蘇軾在黃州居住與躬耕之所。②犖確：山多大石。

　　(1)第一句在全詩中有何作用?請簡要賞析。(3分)

　　(2)請結(jié)合全詩賞析“鏗然”一詞的妙用。(3分)

　　10. 補寫出下列名篇中的空缺部分。(任選三小題)(6分)

　　⑴ 況吾與子漁樵于江渚之上，___________________，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地， __________________。 (蘇軾《赤壁賦》)

　�、� _____________，凝絕不通聲暫歇。____________，此時無聲勝有聲。

　　(白居易《琵琶行》)

　�、� 海內(nèi)存知己，______________。無為在歧路，______________。

　　(王勃《送杜少府之任蜀州》)

　　⑷ 故木受繩則直， ， ，則知明而行無過矣。

　　(荀子《勸學(xué)》)