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      2015屆高考考前生物一輪復習模擬2_第8頁

      中華考試網(wǎng)  2015-01-20  【

        (九)(10分)根據(jù)材料回答下面有關(guān)實驗探究問題。

        某個學生生物興趣小組進行了如下實驗:

        【實驗目的】比較甲、乙、丙三種微生物所產(chǎn)生的淀粉酶的活性

        【實驗原理】略。

        【實驗材料】三種微生物淀粉酶提取液(提取液中酶蛋白濃度相同)等

        【實驗步驟】a.取四支試管,分別編號(試管4為對照組試管);

        b.按下表內(nèi)要求進行操作;

        試管1 試管2 試管3 試管4 蒸餾水(ml) 2 pH=8緩沖液(ml) 0.5 淀粉溶液(ml) 1 甲生物提取液(ml) 乙生物提取液(ml) 丙生物提取液(ml) 總體積(ml) 3.8 c.將上述四支試管放入37℃的水浴,保溫1小時;

        d.在上述四支試管冷卻后滴入碘液;

        e.觀察比較實驗組的三支試管與對照組試管的顏色及其深淺;

        【實驗結(jié)果】(注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色)

        試管1 試管2 試管3 試管4 顏色深淺程度 ++ - +

        69.實驗操作表并沒填寫完整,請補充完整操作表格。

        70.在實驗結(jié)果中,試管4的顏色深淺程度是 (用“+”或“-”表示)。

        71.該實驗的自變量是 ,無關(guān)變量有 (寫出2種即可)。

        72.除了用碘液檢驗淀粉的剩余量來判斷實驗結(jié)果外,還可以用 試劑來檢測生成物的量。若用該試劑檢驗,顏色變化最深的試管是 。

        73.根據(jù)上述結(jié)果得出的結(jié)論是:不同來源的淀粉酶,雖然酶蛋白濃度相同,但活性不同。造成實驗中三種酶活性差異的根本原因是 。

        74.同學們還做了反應速率與底物濃度關(guān)系的實驗。右上坐標中已根據(jù)實驗結(jié)果畫出3號試管中酶活性的曲線,請你在答題紙坐標圖中畫出2號試管中酶活性的曲線。

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      糾錯評論責編:xiejinyan
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