重慶市2020-2021學(xué)年度第一學(xué)期普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試報(bào)名工作即將啟動(dòng)。
考試科目及時(shí)間安排
一、 報(bào)考對(duì)象
具有重慶市普通高中學(xué)籍的2018級(jí)、2019級(jí)在校學(xué)生和申請(qǐng)高中同等學(xué)力人員。
下列人員禁止報(bào)考：
(一)國(guó)家義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生，普通高中其它年級(jí)的在校學(xué)生;
(二)參加國(guó)家教育考試受到“暫停參加各種國(guó)家教育考試1至3年”處理，尚在處罰期的人員;
(三)因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取強(qiáng)制措施或正在服刑者。
二、 報(bào)名工作安排
(一)報(bào)名時(shí)間
2020年11月3日—12月8日。具體安排如下：
1.準(zhǔn)備工作(11月3日—4日)：進(jìn)行報(bào)名點(diǎn)基礎(chǔ)信息及考生信息維護(hù);
2.信息采集(11月5日—12日)：采集首次報(bào)考考生基礎(chǔ)信息，提交成績(jī)認(rèn)定申請(qǐng);
3.生成學(xué)考號(hào)(11月13日—23日)：整理數(shù)據(jù)，生成首次報(bào)考考生學(xué)考號(hào);
4.選科繳費(fèi)(11月24日—30日)：考生登錄報(bào)名系統(tǒng)，選擇報(bào)考科目、繳費(fèi);
5.編排考場(chǎng)(12月1日—12月8日)：數(shù)據(jù)整理，進(jìn)行考點(diǎn)設(shè)置和考場(chǎng)編排。
(二)報(bào)名地點(diǎn)
在校學(xué)生在就讀學(xué)校報(bào)名，其他人員在區(qū)縣招生考試機(jī)構(gòu)指定地點(diǎn)報(bào)名。高中學(xué)校報(bào)名點(diǎn)不得接受非本校學(xué)生報(bào)名。
(三)報(bào)名方式及流程
1.采集基礎(chǔ)信息
首次報(bào)考考生提交二代居民身份證(或者港澳臺(tái)居民居住證、外國(guó)人永久居留證等有效身份證件)，報(bào)名點(diǎn)掃描、采集考生的基礎(chǔ)信息。已經(jīng)采集過基礎(chǔ)信息的考生不再采集。
2.生成考生學(xué)考號(hào)
首次報(bào)考考生基礎(chǔ)信息采集整理完畢后，市教育考試院按照編排規(guī)則為考生編排唯一不變的學(xué)考號(hào)。
3.登錄報(bào)名系統(tǒng)
所有考生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)入“重慶市教育考試院門戶網(wǎng)站”或“重慶招考信息網(wǎng)”點(diǎn)擊“高中學(xué)業(yè)水平考試報(bào)名”欄目，憑有效身份證件號(hào)和初始密碼(證件號(hào)后六位)登錄“重慶市普通高中學(xué)業(yè)水平考試網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)”。成功登錄后，閱讀確認(rèn)《考生誠(chéng)信考試承諾書》，根據(jù)系統(tǒng)提示依次完成修改密碼、確認(rèn)班級(jí)等操作。
4.選擇報(bào)考科目
本次考試開考語文、數(shù)學(xué)、外語(含英語、日語、俄語、德語、法語、西班牙語)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、歷史、思想政治、信息技術(shù)、通用技術(shù)等11個(gè)科目。系統(tǒng)根據(jù)課程計(jì)劃和考試安排，對(duì)高二年級(jí)學(xué)生默認(rèn)選擇物理、化學(xué)、生物學(xué)、地理、歷史、思想政治科目組合，其它科目如未合格的可自行選擇報(bào)考。申請(qǐng)高中同等學(xué)力人員可根據(jù)實(shí)際自行選擇考試科目，其外語科目考試語種默認(rèn)設(shè)置為英語，若需報(bào)考其它語種的需向區(qū)縣招考機(jī)構(gòu)申請(qǐng)。
5.繳納考試費(fèi)用
考生確認(rèn)報(bào)考科目無誤后，進(jìn)入繳費(fèi)頁面，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成網(wǎng)上繳費(fèi)，待系統(tǒng)提示“繳費(fèi)成功”后返回，完成報(bào)考。系統(tǒng)提供“微信”和“銀行卡”兩種支付方式供選擇，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為20元/生·科。
6.瀏覽報(bào)名信息
在完成報(bào)考繳費(fèi)后，考生可在報(bào)考截止時(shí)間前重新登錄系統(tǒng)查看個(gè)人信息、報(bào)考科目和繳費(fèi)完成情況。
