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      2015學(xué)年高考數(shù)學(xué)專題復(fù)習(xí):《變量與賦值》_第2頁

      中華考試網(wǎng)  2014-12-01  【

        二、填空題

        7.如圖所示的一個(gè)算法流程圖,已知a1=3,輸出的b=7,則a2的值是________.

        [答案] 11

        [解析] 由算法流程圖可知,=b=7,a1=3,則a2=11.

        8.下面的語句執(zhí)行后輸出的結(jié)果為________.

        A=2

        B=3

        B=A*A

        A=A+B

        B=B+A

        輸出A,B.

        [答案] 6,10

        [解析] 因?yàn)锳=2,B=3,B=A2,B=4,

        A=A+B=2+4=6,B=B+A=10,

        輸出的結(jié)果為6,10.

        三、解答題

        9.根據(jù)給出的程序段,分別寫出運(yùn)行后輸出的結(jié)果.

        (1)程序段:

        A=5

        A=A*3

        輸出A

        (2)程序段:

        t=M

        M=N

        N=t

        輸出N

        [解析] (1)由賦值語句的功能,首先A=5,即把5賦給變量A,執(zhí)行下一步,A=A*3,此時(shí)“=”左邊的A為變量,右邊的“A*3”為表達(dá)式,因此輸出的結(jié)果為15.

        (2)程序段中是三個(gè)賦值語句,通過設(shè)值來看執(zhí)行結(jié)果,設(shè)M的值為a,N的值為b.執(zhí)行t=M后,t的值為a,執(zhí)行M=N后,M的值變?yōu)閎,再執(zhí)行N=t,此時(shí)t的值為a,則執(zhí)行的結(jié)果為N值變?yōu)閍.由此可看出M和N兩個(gè)變量進(jìn)行了變化,變量t充當(dāng)了中間變量,故輸出結(jié)果為M.

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      糾錯(cuò)評論責(zé)編:xiejinyan
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