Ⅰ.單項填空
1.解析: 考查交際用語。前者問“我欠你多少午飯錢?”,根據(jù)后者的回答It’s nothing“那沒什么”可知,應(yīng)選B項Forget it算了。You’re welcome用來回答感謝的話,With pleasure用來回答別人的請求;That’s right意為“對,沒錯”,均不符合語境。
答案: B
2.解析: 考查冠詞。句意為:——去年我們度過了一個非常干燥的七月。——我記憶當(dāng)中沒有一個下雨下得如此少的夏天。 a really dry July意為“一個非常干燥的七月”,故第一空用不定冠詞a;a summer意為“一個夏天”,表泛指,故第二空也用不定冠詞a。
答案: A
3.解析: 考查情態(tài)動詞。句意為:我們幾乎難以相信像Daniel這樣聰明的人竟然問如此愚蠢的問題。此處should表示“竟然”。
答案: A
4.解析: 考查非謂語動詞。句意為:在黑暗中艱難地走了一個晚上,他最后發(fā)現(xiàn)自己在森林中迷路了。find oneself lost意為“發(fā)現(xiàn)自己迷路了”。此處是動詞的ed形式作賓語補足語。
答案: A
5.解析: 考查動詞短語。句意為:盡管犯罪嫌疑人一開始拒絕承認(rèn)偷了這顆貴重的鉆石,但當(dāng)他看到監(jiān)控錄像時他精神崩潰并承認(rèn)了一切。根據(jù)句意可知,應(yīng)選break down(健康,精神)垮掉。break off中止,中斷;break away強行逃脫;break into闖入。
答案: C
6.解析: 考查非謂語動詞。句意為:請記住,無論多么經(jīng)常受到表揚,你絕不能松懈。no matter how引導(dǎo)讓步狀語,因句子主語和praise是邏輯上的動賓關(guān)系,所以用動詞的ed形式。
答案: B
7.解析: 考查非謂語動詞。句意為:學(xué)生被分為三個組之后就開始討論上次留下的話題了。divide與其邏輯主語the students之間構(gòu)成邏輯上的動賓關(guān)系,故用divide的過去分詞形式。
答案: B
8.解析: to one’s credit值得贊揚。句意為:你克服了如此大的困難,提前完成了任務(wù),非常值得贊揚。
答案: B
9.解析: 根據(jù)checked everything carefully before she left the hotel可知,這樣做是為了確保沒有東西被遺漏。leave out遺漏,符合句意。
答案: A
10.解析: 句意為:通常微笑是一種在我們?nèi)粘I钪斜苊馊魏慰赡艹霈F(xiàn)的矛盾沖突的好辦法。explanation解釋,說明;debate辯論,辯論會;fault毛病,錯誤;conflict矛盾,沖突。
答案: D
11.解析: 考查動詞時態(tài)。句意為:——要不要來杯咖啡?——我剛喝過了一杯。仍然謝謝你。根據(jù)“Thank you just the same.”提示可知,事情已經(jīng)發(fā)生,且對現(xiàn)在造成一定的影響,故用現(xiàn)在完成時。
答案: B
12.解析: 考查介詞。句意為:恐怕物理對我來說太難了,我得請您幫忙。根據(jù)后面的“have to ask you for help”可知應(yīng)選beyond。be beyond sb.超出某人的理解能力。
答案: A
13.解析: 考查形容詞詞義辨析。句意為:最近的研究已經(jīng)表明,人們對環(huán)保的態(tài)度與他們?nèi)粘I钪械男袨椴灰恢。consistent意為“始終如一的,一致的,堅持的”;reliable意為“可靠的,可信賴的”;satisfied意為“滿意的”;enthusiastic意為“熱情的,熱心的”。結(jié)合選項及語境可知,consistent符合題意。
答案: A
14.解析: 句意為:只有老師被允許進入閱覽室,也就是說,閱覽室是專供老師們用的。be accessible to sb.對于某人來說可以進入或使用的。introduce介紹;convenient方便的;useful有用的。
答案: D
15.解析: 句意為:我們盼望著這項政策能在我們省實施,這事最近吸引了很多人的關(guān)注。attract吸引,符合題意。preserve保護;維持;expand使變大;伸展;support支持;贊助。
答案: A
、.閱讀理解
語篇解讀 作者做每一次決定時,母親都會給予信任和支持,使作者最終變得強大、獨立。
1.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。從文章第一段母親的諸多叮囑和警告可知,母親為作者的安全擔(dān)心。
答案: B
2.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。從文章第二段倒數(shù)第二句中的“I couldn’t wait to be out in the world on my own”可知,作者是想在外獨立。
答案: C
3.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。從文章第三段中的“I knew she expected nothing but the best from me.”可知,母親對作者期望很高。
答案: A
4.解析: 考查推理判斷。從文章最后一段最后三句話可知,作者對母親給予自己的信任十分感激。
答案: A
5.解析: 考查推理判斷。綜合全文可知,母親的信任和支持使作者能夠獨立而強大,因此可知,本文的主要目的是說明母親對孩子信任和支持的重要性。
答案: C
語篇解讀 官方數(shù)據(jù)表明,現(xiàn)在的英國兒童會比他們的長輩活得更久。令人擔(dān)心的是,這將會給政府帶來巨大的養(yǎng)老負(fù)擔(dān)。
6.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)文章第一段的第二句“The special figures show a huge social change,with today’s children likely to survive far longer than their parents or grandparents.”可知,現(xiàn)在的英國兒童可能會比他們的長輩活得更久,故選A。
答案: A
7.解析: 考查詞義猜測。根據(jù)上下文可知,畫線詞所在句表示“如果你能夠承擔(dān)養(yǎng)老的費用,長壽是一種幸運,但如果承擔(dān)不起,那就會是一種麻煩”,故nuisance=something that causes trouble,答案為C。
答案: C
8.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第三段第一句“It also increases the possibility of millions of people surviving until their 100th birthday with a poor quality of life because of poor health and little money.”可知,活到100歲的人可能會面臨因身體差、資金有限而造成生活質(zhì)量降低的問題,即B項正確。
答案: B
9.解析: 考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第四段的最后一句“We want to make it fair for future generation.”可知,目前的養(yǎng)老金制度對于后代來說是不公平的,因此政府要改革養(yǎng)老金制度,故D項正確。
答案: D
10.解析: 考查推理判斷。根據(jù)第三段的最后一句“If the older population demands more resources,then they have to come from their own wealth or the government.”可知答案。
答案: D