�、�.單項填空

　　1.解析：　考查情景對話。句意為：——Jack昨晚傷了腿�！�—真的嗎?那是怎么發(fā)生的。根據(jù)語境，B項符合題意。

　　答案：　B

　　2.解析：　考查動詞短語辨析。下句意為：哦，抱歉，辦公室里太吵了以至于我都靜不下心來寫東西。settle down意為“平靜下來;專心于”，其余選項均不符合句意。

　　答案：　A

　　3.解析：　句意為：會議上，所有人都對他精彩的報告留下了深刻的印象。impress sb.with.../sb.be impressed with...以……給某人留下深刻印象。其他三項均不與with搭配。

　　答案：　A

　　4.解析：　考查名詞性從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引導同位語從句，解釋說明Evidence的具體內(nèi)容，故選that。

　　答案：　C

　　5.解析：　考查介詞短語辨析。句意為：成都已經(jīng)集中于改善周邊鄉(xiāng)村，而不是鼓勵大規(guī)模的城市擴張。根據(jù)句意可知應(yīng)選rather than而不是。due to由于，因為;except for除了……以外;other than除了。

　　答案：　B

　　6.解析：　考查名詞辨析。句意為：我希望政府能針對去年冬天影響了幾個大城市的煙霧采取更嚴厲的措施。measure措施，符合句意。

　　答案：　B

　　7.解析：　第一個人說“很難區(qū)分兩幅畫”，所以說這兩幅畫的差別很小，故選C項。slight輕微的;微小的。

　　答案：　C

　　8.解析：　句意為：他們的女兒在語言方面有天賦，而他們的兒子是一位天才鋼琴家。have a gift for對……有天賦;gifted有天賦的。

　　答案：　B

　　9.解析：　考查短語辨析和固定句式。句意為：——看起來你對他獲勝的消息感到意外�！�—不是的，除了他的技術(shù)，他的勇氣的確打動了我。other than除了，不同于;as well as與……一樣，也;rather than而不是。It was...that...構(gòu)成強調(diào)句式。

　　答案：　B

　　10.解析：　考查動詞辨析。句意為：他站起來，勉強地露出微笑來掩蓋他的失望。hide隱藏;manage勉力完成;refuse拒絕;bring帶來。根據(jù)句意可知B項正確。

　　答案：　B

　　11.解析：　句意為：問卷調(diào)查花大約10到15分鐘可完成，且可以和評估面試表一起使用。A.mainly主要地，大概;B.punctually按時地，如期地;C.approximately大概;D.precisely精確地，準確地，一絲不茍地，清晰地，明確地。由語境中的信息ten to fifteen minutes...可以得知，這里應(yīng)該是“大約”的意思。又如：The plane will be landing in approximately 20 minutes.飛機大概20分鐘后降落。

　　答案：　C

　　12.解析：　考查介詞。句意為：在廚房里把你經(jīng)常使用的東西放在觸手可及的地方會節(jié)省許多時間。within easy reach很容易拿到，為習慣搭配。

　　答案：　C

　　13.解析：　考查狀語從句。句意為：——你們昨晚什么時候到家的?——我們到家的時候差不多是午夜了。答語中“It was almost midnight”為主句，空處引導時間狀語從句，應(yīng)用連詞when。

　　答案：　D

　　14.解析：　考查狀語從句。句意為：半年后我的好朋友回到了他的家鄉(xiāng)。根據(jù)固定句型：it is+一段時間+before...意為“多久以后……”，主從句時態(tài)一致。Since也有類似的句型，但是主從句的時態(tài)不一致，故選A。

　　答案：　A

　　15.解析：　考查交際用語。句意為：——你介意我打開窗戶嗎，先生?——最好別開。我感覺有點冷。A項表示“當然行，沒問題”，B項表示“一點也不”，C項表示“我恐怕不”，都不符合語境。

　　答案：　D

　�、�.閱讀理解

　　語篇解讀　本文是一篇調(diào)查報告。研究人員通過調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)：高質(zhì)量的電視節(jié)目對學齡前兒童的學習和待人處事，有很大的促進作用。同時文中還提醒家長：關(guān)掉電視不是明智之舉，關(guān)鍵要關(guān)注孩子觀看的節(jié)目內(nèi)容。

　　1.解析：　細節(jié)理解題。根據(jù)第一段中的“...but there are plenty of high­quality shows that promote learning and positive relationships”可知，A項正確。

　　答案：　A

　　2.解析：　細節(jié)理解題。根據(jù)第二段第一句“...what’s more worrying is that they watch poor quality shows’...”可知，B項正確。題干中的concerning與“worrying”同義。

　　答案：　B

　　3.解析：　細節(jié)理解題。根據(jù)第三段倒數(shù)第二句“At both time points，children in the TV intervention (干預) program had slightly fewer problems than those in the comparison group.”可知，與對照組相比，所看電視節(jié)目受到干預的孩子的問題相對較少。

　　答案：　D

　　4.解析：　推理判斷題。根據(jù)倒數(shù)第三段和最后一段可知，Christakis認為，教育類的電視節(jié)目對孩子行為的影響是顯而易見的。

　　答案：　C

　　5.解析：　細節(jié)理解題。根據(jù)最后一段第二句“Researchers agreed parents should be mindful of what exactly their young kids are watching on TV as well.”可知，家長應(yīng)該關(guān)注孩子所看電視節(jié)目的內(nèi)容。

　　答案：　D

　�、�.閱讀表達

　　1.By giving examples.

　　2.I must be losing it./Am I losing it?/I’m losing it.

　　3.①When (they are) losing emotional control.

　�、赪hen (they are) losing the ability to do something.

　　③When (they are) losing mental powers.

　　4.sad/depressed/in low spirits

　　5.To say “l(fā)osing it” eases the tension.It is healthy.