1、()是維護行業(yè)的生存和尊嚴的必須手段。A

　　A、職業(yè)道德教育

　　B、職業(yè)道德修養(yǎng)

　　C、職業(yè)道德評價

　　D、職業(yè)道德建設

　　2、導游員職業(yè)道德中其不屬于其應有的權利是：()D

　　A、法人意識

　　B、追求真理

　　C、弘揚功德

　　D、無私奉獻

　　3、導游員職業(yè)道德中應履行的義務不含：()D

　　A、無私奉獻

　　B、忠于職守

　　C、不貪功利

　　D、弘揚功德

　　4、導游職業(yè)道德培訓的主要途徑中梯級式的階段為：()C

　　A、給的教育→鉆的教育→立的教育→和的教育

　　B、給的教育→鉆的教育→和的教育→立的教育

　　C、給的教育→立的教育→鉆的教育→和的教育

　　D、和的教育→立的教育→鉆的教育→給的教育

　　5、導游員職業(yè)道德教育的總目標是()為基本原則。

　　A、以全心全意為人民服務

　　B、服務好上層社會人民

　　C、多服務消費的旅客

　　D、以上都不是

　　6、獲取道德實踐的感性材料的基礎上的思維加工的過程是導游員道德修養(yǎng)的(B)特點。

　　A、自我定型

　　B、消化自汲

　　C、循序升高

　　D、自我審定

　　7、經過思維加工后所做出的肯定判斷是導游員道德修養(yǎng)的()特點。A

　　A、自我定型

　　B、消化自汲

　　C、循序升高

　　D、自我審定

　　8、導游員做了肯定的道德判斷，提高了認識水平后，進一步去正確調整和指導道德行為的過程是導游員道德修養(yǎng)的()特點。C

　　A、自我定型

　　B、消化自汲

　　C、循序升高

　　D、自我審定

　　9、導游員道德修養(yǎng)的過程為：()C

　　A、導游道德的感性認識→理性指導道德實踐→道德的理性肯定

　　B、理性指導道德實踐→導游道德的感性認識→道德的理性肯定

　　C、導游道德的感性認識→道德的理性肯定→理性指導道德實踐

　　D、理性指導道德實踐→道德的理性肯定→導游道德的感性認識

　　10、有毅力、不浮躁，不急于求成這體現(xiàn)了導游員的()D

　　A、敬德

　　B、勤德

　　C、淡德

　　D、靜德

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