2018年導(dǎo)游證考試法規(guī)特訓(xùn)試題及答案3

　　一、單選題

　　1、( )是維護(hù)行業(yè)的生存和尊嚴(yán)的必須手段。A

　　A、職業(yè)道德教育 B、職業(yè)道德修養(yǎng) C、職業(yè)道德評價(jià) D、職業(yè)道德建設(shè)

　　2、導(dǎo)游員職業(yè)道德中其不屬于其應(yīng)有的權(quán)利是：( )D

　　A、法人意識 B、追求真理 C、弘揚(yáng)功德 D、無私奉獻(xiàn)

　　3、導(dǎo)游員職業(yè)道德中應(yīng)履行的義務(wù)不含：( )D

　　A、無私奉獻(xiàn) B、忠于職守 C、不貪功利 D、弘揚(yáng)功德

　　4、導(dǎo)游職業(yè)道德培訓(xùn)的主要途徑中梯級式的階段為：( )C

　　A、給的教育→鉆的教育→立的教育→和的教育 B、給的教育→鉆的教育→和的教育→立的教育

　　C、給的教育→立的教育→鉆的教育→和的教育 D、和的教育→立的教育→鉆的教育→給的教育

　　5、導(dǎo)游員職業(yè)道德教育的總目標(biāo)是( )為基本原則。

　　A、以全心全意為人民服務(wù) B、服務(wù)好上層社會人民 C、多服務(wù)消費(fèi)的旅客 D、以上都不是

　　6、獲取道德實(shí)踐的感性材料的基礎(chǔ)上的思維加工的過程是導(dǎo)游員道德修養(yǎng)的( B )特點(diǎn)。

　　A、自我定型 B、消化自汲 C、循序升高 D、自我審定

　　7、經(jīng)過思維加工后所做出的肯定判斷是導(dǎo)游員道德修養(yǎng)的( )特點(diǎn)。A

　　A、自我定型 B、消化自汲 C、循序升高 D、自我審定

　　8、導(dǎo)游員做了肯定的道德判斷，提高了認(rèn)識水平后，進(jìn)一步去正確調(diào)整和指導(dǎo)道德行為的過程是導(dǎo)游員道德修養(yǎng)的( )特點(diǎn)。C A、自我定型 B、消化自汲 C、循序升高 D、自我審定

　　9、導(dǎo)游員道德修養(yǎng)的過程為：( )C

　　A、導(dǎo)游道德的感性認(rèn)識→理性指導(dǎo)道德實(shí)踐→道德的理性肯定

　　B、理性指導(dǎo)道德實(shí)踐→導(dǎo)游道德的感性認(rèn)識→道德的理性肯定

　　C、導(dǎo)游道德的感性認(rèn)識→道德的理性肯定→理性指導(dǎo)道德實(shí)踐

　　D、理性指導(dǎo)道德實(shí)踐→道德的理性肯定→導(dǎo)游道德的感性認(rèn)識

　　10、有毅力、不浮躁，不急于求成這體現(xiàn)了導(dǎo)游員的( )D

　　A、敬德 B、勤德 C、淡德 D、靜德

　　11、導(dǎo)游員要表里如一、言行一致、知行合一，這些體現(xiàn)了導(dǎo)游員的( )D

　　A、敬德 B、勤德 C、淡德 D、誠德

　　12、( )是導(dǎo)游員職業(yè)道德內(nèi)化的外部誘因。B

　　A、情感滲透 B、情感教育 C、情感體驗(yàn) D、情感轉(zhuǎn)移

　　13、“感人之所感”并能“知人之人所感”表現(xiàn)的是：( )D

　　A、情感滲透 B、情感教育 C、情感體驗(yàn) D、情感轉(zhuǎn)移

　　14、( )是導(dǎo)游員職業(yè)道德內(nèi)化的內(nèi)部動因。B

　　A、情感教育 B、意義性學(xué)習(xí) C、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 D、情感滲透

　　15、( )是導(dǎo)游員職業(yè)道德內(nèi)化的最終指向。C

　　A、情感教育 B、意義性學(xué)習(xí) C、養(yǎng)成良好的習(xí)慣 D、情感滲透

　　16、導(dǎo)游員職業(yè)道德人格升華的順序是( )C

　　A、道德情感的升華→道德意志的升華→道德認(rèn)識的升華→道德信念的升華

　　B、道德情感的升華→道德認(rèn)識的升華→道德意志的升華→道德信念的升華

　　C、道德認(rèn)識的升華→道德情感的升華→道德意志的升華→道德信念的升華

　　D、道德認(rèn)識的升華道→德情感的升華→道德信念的升華→道德意志的升華