給定材料：

　　我國著名的體育教育家、已故清華大學教授馬約翰先生有一句名言：“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具。”我國近代著名教育家、中國奧林匹克運動的先驅(qū)張伯苓也曾說：“教育里沒有了體育，教育就不完全。我覺得體育比什么都重要。不懂體育的，不應當當校長�！�

　　隨著教育改革的發(fā)展，人格教育日益引起學校的普遍關(guān)注。人格教育就是指塑造健全人格的教育，包括促進與意識傾向相聯(lián)系的氣質(zhì)、性格、愛好、品德、操行、觀點、態(tài)度等影響人格因素健康發(fā)展的各方面教育。這種學生發(fā)展觀的主要內(nèi)涵包括：學生的發(fā)展是指適應社會需要的全體學生的發(fā)展而不是部分學生的發(fā)展，是指學生人格的全面發(fā)展而不是只重其智力的片面發(fā)展，是指學生有個性的發(fā)展而不是全部學生同一個“模式”的發(fā)展，是指學生在原有基礎上可持續(xù)的終身發(fā)展而不是只局限于在學校的當前發(fā)展。

　　體育學科的性質(zhì)和任務規(guī)定了人格教育應成為體育教育的一項重要任務。新頒布的《體育與健康課程標準》基本理念之一：堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長。以促進學生身體、心理和社會適應能力整體健康水平的提高為目標，構(gòu)建技能、認知、情感、行為等領域并行推進的課程結(jié)構(gòu)，將增進學生健康貫穿于課程實施的全過程。新大綱強調(diào)“學會通過體育活動等方法調(diào)控情緒;形成克服困難的堅強意志品質(zhì);正確理解體育活動與自尊、自信的關(guān)系”，提出要“提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式;發(fā)揚體育精神，形成積極進取、樂觀開朗的生活態(tài)度;建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德”。

　　“給定資料”談到“體育是培養(yǎng)健全人格的最好工具”，請結(jié)合“給定資料”，談談你對這句話的理解。

　　要求：全面、準確。不超過250字。

　　【參考答案】

　　體育在提升公民素養(yǎng)、促進人的全面發(fā)展方面具有很高的價值。

　　體育學科的性質(zhì)和任務規(guī)定了人格教育應成為體育教育的一項重要任務，通過構(gòu)建技能、認知等并行推進的課程結(jié)構(gòu)，調(diào)控情緒、磨礪品質(zhì)，可以讓人形成良好的生活方式、態(tài)度以及合作精神。體育所固有的增強體質(zhì)、意志和精神的作用，有利于人培養(yǎng)高尚的情操和純潔的心靈;而與體育密切相連的國家和國民意識、志愿精神、公平精神以及規(guī)則意識，則有利于培養(yǎng)法治社會的公民意識。

　　發(fā)展體育，其要義不僅在于健身，還在于推進公民道德教育和法治社會公民意識的培養(yǎng)。