2017年大學(xué)生村官面試模擬試題每周一練(3)

　　結(jié)構(gòu)化面試

　　【模擬題】

　　橫山縣范老莊村村民劉某被登記為貧困戶，后來其子考上了公務(wù)員。按規(guī)定家中如有公職人員，全家應(yīng)退出貧困系統(tǒng)。然而范老莊村村支書沒有做到精準(zhǔn)識別，及時將劉某一家退出貧困系統(tǒng)，受到紀(jì)委處罰。請對“如何做到精準(zhǔn)識別“這一問題談?wù)勀愕慕ㄗh。

　　【參考答案】

　　扶貧貴在精準(zhǔn)，貧困戶認(rèn)定與退出之所以不精準(zhǔn)、不到位，除家庭成員工作變動大，領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任心不強(qiáng)、缺乏必要的長效追查機(jī)制等原因外，主要還有以下幾方面原因：

　　一方面，扶貧工作運(yùn)行機(jī)制欠嚴(yán)密，調(diào)查做得不實(shí)、不透導(dǎo)致扶貧指向失偏;另一方面，扶貧的方式方法簡單粗放，或“大水漫灌”，或“手榴彈炸跳蚤”，或“撒芝麻鹽”，使得扶貧對象的精準(zhǔn)度不高。對此，提出如下建議：

　　一是加強(qiáng)“識貧”“定貧”程序的規(guī)范化建設(shè)。扶貧開發(fā)主管部門應(yīng)建立健全公開透明的扶貧對象識別管理機(jī)制，建立全國扶貧信息開放系統(tǒng)。按照“縣為單位、分級負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)識別”的原則，進(jìn)行群眾評議、公告公示、抽查檢驗、實(shí)地調(diào)查。自下而上地篩選貧困戶、貧困村、貧困鄉(xiāng)，確保識別出的扶貧對象真實(shí)、準(zhǔn)確。

　　二是實(shí)行扶貧工作動態(tài)管理，建立科學(xué)的進(jìn)入和退出機(jī)制。通過建檔立卡、入戶調(diào)查等方式，定期實(shí)地地考評貧困家庭的發(fā)展變化。

　　三是把扶貧工作運(yùn)行納入制度軌道。對識貧、定貧工作實(shí)行崗位責(zé)任制，對弄虛作假、違規(guī)操作、套取利益的個人和組織，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究，確保扶貧工作切實(shí)發(fā)揮實(shí)效。

　　四是把加強(qiáng)農(nóng)村基層干部的教育培養(yǎng)。在基層組織開展扶貧工作的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面培養(yǎng)高素質(zhì)的村級領(lǐng)導(dǎo)班子，使基層干部的“識貧、薦貧”能力不斷得到提高。