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      考試網(wǎng)  [ 2016年3月24日 ] 【

        經(jīng)營(yíng)過(guò)程分析

        5.1 工作流程分析

        工作流程分析,著眼于工作的整個(gè)流程,以尋找改進(jìn)的方法。主要是界定工作的產(chǎn)出是什么,并制定出所有這些產(chǎn)出的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),同時(shí)分析在為了達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的前提下生產(chǎn)出這些產(chǎn)出,必須經(jīng)過(guò)怎樣的生產(chǎn)過(guò)程以及需要什么樣的投入。包括:

        工作產(chǎn)出分析。每一個(gè)工作啦位,無(wú)論是部門、團(tuán)隊(duì)或是個(gè)人,都努力生產(chǎn)出能夠?yàn)樗怂玫哪撤N產(chǎn)出。產(chǎn)出就是某個(gè)工作單位的產(chǎn)品,這種產(chǎn)品通常是某種可以被辨別出來(lái)的東西,如一份已經(jīng)完成的采購(gòu)單、一個(gè)質(zhì)量分析工作報(bào)告。另外,產(chǎn)出也可以是一種服務(wù),如稅務(wù)咨詢、保潔護(hù)理。然而,僅僅確定出一項(xiàng)或者一套產(chǎn)出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一旦這些產(chǎn)出被確定下來(lái),還需要確定這些產(chǎn)出的數(shù)量和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。這也是在界定組織內(nèi)部各個(gè)單位的有效性水平。

        工作過(guò)程分析。一旦一個(gè)工作單位的產(chǎn)出已經(jīng)確定下來(lái),那么就有了對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行考察的可能。工作過(guò)程是指一個(gè)工作單位的成員在生產(chǎn)某種既定產(chǎn)出的時(shí)候所從事的各種活動(dòng)。’每一個(gè)工作過(guò)程都包括一個(gè)操作程序。操作程序明確說(shuō)明了在產(chǎn)品形成的每一個(gè)階段,工作應(yīng)當(dāng)如何去做。操作程序包括在產(chǎn)出的生產(chǎn)過(guò)程中所必須完成的所有各項(xiàng)任務(wù),這些任務(wù)通常會(huì)被分解為許多任務(wù)單元,然后工作單位中的每一個(gè)人都要承擔(dān)其中的一部分。管理者應(yīng)當(dāng)充分理解某一工作單位在產(chǎn)品形成的過(guò)程中需要完成的工作過(guò)程。對(duì)有必要完成的任務(wù)有了一個(gè)清晰的了解之后,管理者就可以明確地認(rèn)識(shí)到哪些任務(wù)應(yīng)當(dāng)由哪些個(gè)人來(lái)完成,那些對(duì)預(yù)期目標(biāo)來(lái)說(shuō)并不必要的任務(wù)則可以刪除。

        工作投入分析。工作流程分析的最后一個(gè)步驟是確定工作單位在生產(chǎn)產(chǎn)品的時(shí)候所需要使用的投入。這些投入可以被分解為原材料、設(shè)備和完成這些任務(wù)所需要的人的技能。這里的原材料包括有形實(shí)物的各種材料,也包括各種無(wú)形的信息“原材料”。

        5.2 瓶頸管理

        瓶頸一詞較早用于對(duì)生產(chǎn)設(shè)備能力的描述,指一條流水線的最大生產(chǎn)能力取決于該流水線眾多設(shè)備中能力最小的設(shè)備。只要擴(kuò)大能力最小的設(shè)備的能力,就打破了原來(lái)的瓶頸,使整條流水線的生產(chǎn)能力得到提高,F(xiàn)在瓶頸泛指那些限制了整體最大能力的少數(shù)能力最小的幾個(gè)因素。例如:某一流程由5個(gè)步驟組成,步驟A每小時(shí)能生產(chǎn)16個(gè)零件,步驟B每小時(shí)能生產(chǎn)14個(gè)零件,依此類推,市場(chǎng)需求為每小時(shí)13個(gè)零件。

        A —— > B——> C——> D——> E

        (16) (14) (12) (10) (12)

        在這一流程中,瓶頸有4處,B、C、D、E,它們限制了流程的最大生產(chǎn)能力,即每小時(shí)生產(chǎn)16個(gè)的能力。

        確定瓶頸的方法有關(guān)鍵路徑法、項(xiàng)目評(píng)審法等。

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