2020年出版資格考試《基礎(chǔ)知識》中級復(fù)習(xí)題10

2020年出版資格考試《基礎(chǔ)知識》中級復(fù)習(xí)題10

　　一、單項選擇題

　　1.下列句子中加點的詞，屬于名詞用作狀語的是( 　)

　　A.明君不官無功之臣。

　　B.各鳥獸散，猶有得脫歸報天子者。

　　C.卻賓客以業(yè)諸侯。

　　D.問其病，曰：“不食三日矣�！笔持�。

　　2.下列句子中，“以”用作連詞、可譯作“因為”的是( 　)

　　A.故以言舉人，若以毛相馬。

　　B.明法度，定律令，皆以始皇始。

　　C.終夜不寢以思，無益。

　　D.晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉。

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　　3.東漢許慎所編《說文解字》是按(　 )編排的。

　　A.部首法　　B.筆畫法　　C.筆形法　　D.事物性質(zhì)分類法

　　4.下列關(guān)于主題法的表述，正確的是( 　)

　　A.主題法是將文獻按照一定的學(xué)科體系加以編排的方法　B.主題法分為關(guān)鍵詞法和單元詞法

　　C.關(guān)鍵詞法又稱主題詞法，經(jīng)過規(guī)范化處理，部分吸收了分類法的優(yōu)點，方便檢索

　　D.主題法較之分類法更易于查找到所需資料，因為它把屬于不同學(xué)科但涉及同一主題的資料集中在一起了

　　5.按照傳統(tǒng)的四部分類法，我國的佛教典籍應(yīng)歸入( 　)

　　A.經(jīng)部　B.史部　C.子部　　D.集部

　　6.工具書的排檢方法一般可分為( 　)

　　A.字順法、分類法、主題法、時序法、形序法五類

　　B.字順法、分類法、主題法、時序法、部首法五類

　　C.字順法、分類法、主題法、時序法、地序法五類

　　D.字順法、音序法、形序法、分類法、主題法五類

　　7.中國圖書館圖書分類法中，與大類標記符號K對應(yīng)的大類名稱為( 　)

　　A.社會科學(xué)總論　　B.文化、教育　　C.歷史、地理　　D.政治、法律

　　8.《中國人名大辭典》是(　 )

　　A.語文性詞典　B.�？菩栽~典　　C.綜合性詞典　　D.特殊性詞典

　　9.下列關(guān)于百科全書的表述，錯誤的是( 　)

　　A.百科全書中的條目一般由條頭、釋文(有時附必要的圖表)和參考文獻構(gòu)成

　　B.百科全書一般可分為綜合性百科全書和專業(yè)性百科全書兩大類

　　C.百科全書被稱為“工具書之王”，幾乎囊括了各方面的知識

　　D.百科全書的條目都按分類法編排

　　10.要利用搜索引擎完成一次快捷準確的搜索，一般不采用( 　)的方式。

　　A.同義詞搜索　 　B.“中圖法”分類檢索

　　C.操作符搜索　 　D.詞組檢索

　　參考答案：1.B 2.D 3.A 4.D 5.C 　6.C 7.C 8.B 9.D 10.B

　　二、多項選擇題

　　1.作品的傳播者包括()。

　　A.表演者B. 錄音制品制作者

　　C.出版者D. 廣播組織

　　E.作者

　　2.著作權(quán)的基本特征有()。

　　A.專有性B. 地域性

　　C.時間性D. 規(guī)定性

　　E.無形

　　3.除了無形(性)、可復(fù)制性之外，著作權(quán)的基本特征有()。

　　A.專有性B. 地域性

　　C.復(fù)合型D. 規(guī)定性

　　E.時間性

　　4.我國著作權(quán)立法的根本原則是()。

　　A.保護作品創(chuàng)作者的利益

　　B.保護作品傳播者的利益

　　C.保護公民的言論出版自由

　　D.尊重國際著作權(quán)保護慣例，積極參與國際性的著作權(quán)保護

　　E.鼓勵優(yōu)秀作品的創(chuàng)作于傳播

　　5.我國著作權(quán)立法的原則是()。

　　A.保護作品創(chuàng)作者和傳播者的利益

　　B.保護公民的言論自由

　　C.保護公民的出版自由

　　D.尊重國際著作權(quán)保護慣例，積極參與國際性的著作權(quán)保護

　　E.鼓勵優(yōu)秀作品的創(chuàng)作與傳播

　　6.在以下法律法規(guī)中，與著作權(quán)有關(guān)的是()。

　　A.《互聯(lián)網(wǎng)出版管理暫行規(guī)定》

　　B.《中華人民共和國著作權(quán)法實施條例》

　　C.《著作權(quán)集體管理條例》

　　D.《出版管理條例》

　　E.《信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)保護條例》

　　7.《伯爾尼公約》的基本原則有()。

　　A.國民待遇原則B. 獨立保護原則

　　C.最低保護原則D. 非自動保護原則

　　E.自動保護原則

　　8.以下關(guān)于國際著作權(quán)條約的說法，正確的是()。

　　A.《伯爾尼公約》產(chǎn)生的時間最早

　　B.《世界版權(quán)公約》的保護水平要高于《伯爾尼公約》，因為它的保護期要比后者長

　　C.《TRIPS協(xié)議》建立了以貨物貿(mào)易報復(fù)方式解決知識產(chǎn)權(quán)爭端機制

　　D.“國際互聯(lián)網(wǎng)條約“是國際上對《世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》和《世界知識產(chǎn)權(quán)組織表演和錄音制品條約》的一種通用說法

　　E.《錄用制品公約》又稱《布魯塞爾公約》

　　9.在以下國際著作權(quán)條約中，涉及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下著作權(quán)法律規(guī)定的是()。

　　A.《伯爾尼公約》

　　B.《世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》

　　C.《TRIPS協(xié)議》

　　D.《世界版權(quán)公約》

　　E.《世界知識產(chǎn)權(quán)組織表演和錄音制品條約》

　　10.1992年，我國分別加入了()。

　　A.《伯爾尼公約》

　　B.《世界知識產(chǎn)權(quán)組織版權(quán)條約》

　　C.《世界版權(quán)公約》

　　D《TRIPS協(xié)議》

　　E.《錄用制品公約》

　　參考答案：1.ABCD 2.ABCE 3.ABE4.ABE5.ADE 6.BCE7.ABCE 8.ACD9.BE10.AC

　　三、綜合題

　　1.閱讀下面一段文字，然后回答問題。

　　六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動的律。纖道、烏篷、臺門、廊棚、雨巷、石橋、茶肆、谷場，這才注定了二胡流浪的行腳。本不屬于墨客騷人、顯貴官宦，流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時的道具，潦倒間的支撐。

　　問題一：

　　請從這段文字中找出兩個運用了修辭手法的句子并畫線標明，再在下面空白處分別說明它們各運用了哪種修辭手法。答：

　　問題二：

　　最后一句話中，將“支撐”換成“支持”好不好?為什么?答：

　　問題三：

　　這段文字中運用了大量長句，請結(jié)合這段文字，說說長句有什么樣的修辭效果。答：

　　2.下面一段話中有5處邏輯錯誤，請在錯誤之處畫線并分別指出其錯誤類型。

　　我的家鄉(xiāng)在遠離祖國的邊疆，不到三年多的時間里，家鄉(xiāng)有了很大變化。最近我發(fā)了一份電子郵件，告訴家里我的第一篇處女作發(fā)表了，我想當他們收到我的專遞郵件時，不會不為我取得的成績感到不高興的。

　　3.閱讀下面一段古文，將畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語，并解釋文中加點的詞。

　　古弼為人，忠慎質(zhì)直。嘗以上谷①苑囿太廣，乞減太半以賜平民，入見魏主②，欲奏其事。帝方與給事中劉樹圍棋，志不在弼。弼侍坐良久，不獲陳聞。忽起捽樹頭，掣下床，搏其耳，毆其背，曰：“朝廷不治，實爾之罪!”帝失容，舍棋曰：“不聽奏事，朕之過也，樹何罪!置之!”弼具以狀聞，帝皆可其奏。弼日：“為人臣無禮至此，其罪大矣�！背鲈劰�車③，免冠徒跣請罪。

　　[注]�、偕瞎龋汗诺孛�，在今河北省北部。②魏主：北朝魏太武帝拓跋燾。③公車：官署名。

　　4.請根據(jù)材料回答問題。

　　小張是某大學(xué)歷史系畢業(yè)生，現(xiàn)為某出版社編輯。除了做好編輯工作，小張還結(jié)合實際從事專業(yè)研究，主要研究方向集中在中國出版史方面。

　　問題一：

　　小張到某圖書館借書，若使用該圖書館按中圖法編排的分類目錄，可以到哪幾個類目下查找相關(guān)的專業(yè)圖書?請至少寫出兩大類的標記符號與名稱。

　　答：

　　問題二：

　　小張要利用該館電子資源檢索中文期刊論文，請問小張可選用哪種網(wǎng)上信息源?如何使用?

　　答：

　　參考答案：

　　1.　問題一：

　　六朝金粉、王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，那不是二胡弦線上開放的花;三秋桂子、十里荷花的錢塘，有太濃的綺麗繁華，那也不是二胡琴弓上跳動的律。(對比，擬物或比擬)

　　……這才注定了二胡流浪的行腳。(比擬)流浪的二胡注定只是在百姓黎民、俗子凡夫中開放的花，流淌的畫;流浪的二胡天生就是販夫走卒、商賈戲子開心時的道具，潦倒間的支撐。(比擬，暗喻或比喻)

　　問題二：　不好。因為“支撐”有使精神不崩潰的意思，而“支持”沒有這層意思。

　　問題三：　長句的修辭效果是：表意周詳，抒情細膩、深沉，節(jié)奏舒緩。

　　2.　(1)“祖國”，概念誤用。

　　(2)“不到三年多”，自相矛盾或前后矛盾。

　　(3)“電子郵件”與“專遞郵件”，偷換概念或概念誤換。

　　(4)“第一篇處女作”，限制多余或限制不當。

　　(5)“不會不為……感到不高興”，誤用否定。

　　3.譯文：

　　(1)曾經(jīng)因為上谷的皇家游獵園林太大，請(乞)求減去大部分面積賜給貧苦百姓。

　　(2)突然起身揪(抓)住劉樹的頭發(fā)，把他拉下坐床(床)，揪(擰、扯)著他的耳朵，揍打(打、毆打)他的后背(背、背部)

　　釋詞：　(1)爾：你。

　　(2)置：放;放開。

　　(3)可：許可，批準。

　　(4)詣：到……去。

　　(5)跣：赤腳(光腳)

　　4.　(1)可以到G大類(文化、科學(xué)、教育、體育)和K大類(歷史、地理)查詢相關(guān)圖書。

　　(2)可以使用中國期刊網(wǎng)。

　　通過網(wǎng)絡(luò)檢索到所需文獻后，點擊“下載”，可以下載原文，然后用專用閱讀軟件閱讀利用。

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