2017初級出版專業(yè)職業(yè)資格考試基礎(chǔ)模擬卷三

　　一、單項選擇題

　　1.對校法中點校的優(yōu)點是(　C　)。

　　A.校對速度快

　　B.不易產(chǎn)生疲勞

　　C.能自由支配校對速度

　　D.很少產(chǎn)生漏校

　　2.下列關(guān)于校對符號使用的表述，錯誤的是(　D　)。

　　A.同一份校樣上，不同人留下的筆跡必須顏色有區(qū)別

　　B.校對符號和示意改正的字符不能用灰色鉛筆書寫

　　C.校對引線不可交叉

　　D.校對符號及其用法不適用于少數(shù)民族文字

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　　3.“三校一讀”制度中的三校指的是(　B　)。

　　A.作者、編輯、校對人員共同參與校對

　　B.由不同校對人員進行三次校對

　　C.編輯人員校對，校對人員校對，計算機校對

　　D.由一名責任校對校讀三次

　　4.下列各組成語中，沒有錯別字的一組是(　C　)。

　　A.源遠流長　萬丈深淵　源源不斷

　　B.黃粱美夢　刺骨懸粱　梁上君子

　　C.草菅人命　蓋棺論定　管中窺豹

　　D.汗流浹背　變本加厲　走投無路

　　5.目前凸版印刷主要采用(　D　)。

　　A.鉛版

　　B.銅版

　　C.鋅版

　　D.柔性版

　　6.下列關(guān)于校對概念的理解，錯誤的是(　D　)。

　　A.以經(jīng)過編輯加工的原稿為依據(jù)

　　B.發(fā)現(xiàn)、訂正校樣的差錯

　　C.對原稿可能存在的錯誤提請責任編輯核實

　　D.對原稿的明顯錯誤直接處理

　　7.通過一定的方法將已組版的圖文頁面制作成樣張的過程叫做(　C　)。

　　A.制版

　　B.曬版

　　C.打樣

　　D.印刷

　　8.精裝圖書不能采用的訂書方式是(　A　)。

　　A.騎馬訂

　　B.鎖線訂

　　C.塑料線燙訂

　　D.無線膠背訂

　　9.在出版物發(fā)行活動的構(gòu)成要素中，(　D　)是發(fā)行活動產(chǎn)生和發(fā)展的原動力。

　　A.出版單位

　　B.出版物

　　C.出版物發(fā)行單位

　　D.消費者

　　10.出版物實現(xiàn)其價值是在(　B　)。

　　A.生產(chǎn)領(lǐng)域

　　B.流通領(lǐng)域

　　C.保管收藏環(huán)節(jié)

　　D.裝幀設(shè)計環(huán)節(jié)

　　11.某書店向出版社報訂1 000冊圖書，不退貨。這種出版物購銷方式是(　C　)。

　　A.包銷

　　B.促銷

　　C.經(jīng)銷

　　D.行銷

　　12.下列關(guān)于出版物總發(fā)行的表述，錯誤的是(　A　)。

　　A.總發(fā)行的銷售形式主要是批發(fā)和零售

　　B.一種出版物的總發(fā)行權(quán)只能由一個單位擁有

　　C.總發(fā)行是指總發(fā)行單位統(tǒng)一包銷出版物

　　D.大型出版物零售單位也是總發(fā)行的銷售對象

　　13.出版物發(fā)行渠道有長短之分，決定其長短的標志是出版物流通過程中(　D　)。

　　A.物流時間的長短

　　B.運輸路程的長短

　　C.貨款回收時間的長短

　　D.中間商環(huán)節(jié)的多少

　　14.下列關(guān)于審稿意見的表述，錯誤的是(　D　)。

　　A.審稿意見的寫作是編輯的基本職責

　　B.審稿意見要觀點鮮明，意見具體

　　C.稿件的價值評估是審稿意見中必不可少的內(nèi)容

　　D.審稿意見的字數(shù)應(yīng)符合規(guī)定的范圍

　　15.下列關(guān)于送審報告的表述，錯誤的是(　A　)。

　　A.每部稿件都需寫送審報告

　　B.在出版單位內(nèi)部，送審報告是寫給出版單位領(lǐng)導的請示性文件

　　C.送審報告應(yīng)簡要說明原稿和作者基本情況

　　D.送審報告一般由責任編輯擬稿

　　16.編者按一般由(　B　)撰稿，目的在于引起讀者的注意。

　　A.作者

　　B.責任編輯

　　C.讀者

　　D.技術(shù)編輯

　　17.出版物宣傳文字不包括(　A　)。

　　A.審稿意見

　　B.出版消息

　　C.出版物廣告

　　D.出版物評論