2017年出版資格考試初級(jí)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)：第七章

2017年出版資格考試初級(jí)基礎(chǔ)章節(jié)考點(diǎn)：第七章

　　修辭就是在具體語(yǔ)境下煉詞、煉句以及選用恰當(dāng)?shù)霓o格，以求收到最理想的效果。

　　煉詞指錘煉詞語(yǔ)，就是結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)來(lái)表達(dá)思想感情，取得好的修辭效果。煉詞一般可從詞語(yǔ)的意義、聲音及其靈活運(yùn)用三個(gè)方面入手。

　　意義的錘煉：1.符合客觀實(shí)際 2.詞義確切明白 3.準(zhǔn)確妥帖

　　4.搭配得當(dāng)，前后呼應(yīng) 5.色彩鮮明

　　聲音的錘煉：1.音節(jié)勻稱 2.聲調(diào)平仄相諧 3.韻腳和諧 4.疊音自然

　　詞語(yǔ)的活用：1.詞性的活用(名詞à動(dòng)詞，名詞à形容詞，形容詞à動(dòng)詞)

　　2.詞語(yǔ)的變用(詞義變異，大詞小用，褒詞貶用)

　　3.成語(yǔ)的活用

　　煉詞中常見的問題：褒貶不當(dāng)，語(yǔ)境不合，輕重不分，范圍不清，事理不合，韻律不調(diào)

　　煉句是對(duì)句子的調(diào)整、錘煉的過(guò)程。

　　同義句式是指一組基本意思相同而修辭效果有差別的句式。

　　常見的幾種句式：1.長(zhǎng)句和短句

　　長(zhǎng)句表意嚴(yán)密周詳，抒情深沉細(xì)膩，節(jié)奏比較舒緩。短句簡(jiǎn)潔明快、活潑有力，比較適于干脆利落的敘事，生動(dòng)地表現(xiàn)人物情態(tài)，抒發(fā)強(qiáng)烈激越的感情。

　　2.主動(dòng)句和被動(dòng)句

　　強(qiáng)調(diào)施動(dòng)者，適合用主動(dòng)句;強(qiáng)調(diào)受動(dòng)者，適合用被動(dòng)句。

　　3.肯定句和否定句

　　肯定句語(yǔ)氣比較果斷、堅(jiān)決，否定句的語(yǔ)氣比較委婉、緩和。雙重否定多數(shù)比一般的肯定句語(yǔ)氣更強(qiáng)，但有的雙重否定句也可以用來(lái)弱化語(yǔ)氣。

　　4.口語(yǔ)句式和書面語(yǔ)句式

　　口語(yǔ)句式少用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，多用短句，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，顯現(xiàn)出自由靈活、生動(dòng)活潑、簡(jiǎn)潔明快的修辭效果。書面語(yǔ)句式多用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和長(zhǎng)句，結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，顯得嚴(yán)謹(jǐn)周密、邏輯性強(qiáng)。

　　5.常式句和變式句

　　兩者基本意思并無(wú)變化，只是語(yǔ)氣、側(cè)重點(diǎn)等有所變化。

　　6.白話句式和文言句式

　　白話句式自然淺近、通俗易懂，運(yùn)用十分普遍;文言句式莊重典雅、簡(jiǎn)潔凝練，多用于莊嚴(yán)隆重的場(chǎng)合或書面語(yǔ)中。

　　煉句中常見的問題：1.句式選擇不當(dāng)：a.句式與語(yǔ)境不協(xié)調(diào)，

　　b.長(zhǎng)句和短句選用不當(dāng)，

　　c.主動(dòng)句和被動(dòng)句選用不當(dāng)，

　　d.常式句與變式句選用不當(dāng)，

　　e.文言句式與白話句式選用不當(dāng)

　　2.句意表達(dá)不連貫

　　3.句序不當(dāng)

　　修辭方式是人們利用語(yǔ)音、詞匯以及句式變化等因素，創(chuàng)造出有利于增強(qiáng)表達(dá)效果的特定格式，又稱“修辭格”，簡(jiǎn)稱“辭格”。

　　常見的辭格：

　　1.比喻(明喻、暗喻、借喻)

　　把某一事物比作另一事物，使該事物得到生動(dòng)、形象的表現(xiàn)

　　2.比擬(擬人、擬物)

　　把物當(dāng)作人來(lái)寫或?qū)⑷水?dāng)作物來(lái)寫，使明確、到位地表現(xiàn)事物形象

　　3.夸張(擴(kuò)大、縮小、超前)

　　為了表達(dá)的需要，故意對(duì)事物作夸大或縮小的描繪

　　4.借代

　　不直接說(shuō)出某事物，而借用另一種與之有關(guān)的事物來(lái)代替

　　5.對(duì)偶(正對(duì)、反對(duì)、串對(duì))

　　把字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同的兩個(gè)語(yǔ)句對(duì)稱地排列在一起，表達(dá)一個(gè)相對(duì)、相似、相關(guān)或相承的意思。增強(qiáng)語(yǔ)言的形式美、音韻美和感染力。

　　6.排比(句子、句子成分)

　　把三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似、意義相關(guān)、語(yǔ)氣一致的句子或句子成分排列在一起。增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力。

　　7.對(duì)比

　　把兩種對(duì)立的事物或同一事物的兩個(gè)不同方面并舉出來(lái)，互相比較。形象地表現(xiàn)事物的矛盾和對(duì)立，結(jié)識(shí)事物的本質(zhì);鮮明地傳達(dá)作者的愛憎褒貶，增強(qiáng)語(yǔ)言的鮮明性和感染力。

　　8.反復(fù)(連續(xù)、間隔)

　　為了突出某種意思，強(qiáng)調(diào)某種感情，有意重復(fù)使用相同的詞語(yǔ)或句子。

　　9.層遞

　　根據(jù)事物的邏輯關(guān)系，連用結(jié)構(gòu)相似的語(yǔ)句，表達(dá)層層遞升或遞降的意思。逐步加深文意，強(qiáng)化感情，增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力和感染力。

　　10.頂真

　　用上一句結(jié)尾的詞語(yǔ)做下一句的起頭，使鄰近的句子或段落上遞下接，首尾蟬聯(lián)。說(shuō)理則步步深入，嚴(yán)謹(jǐn)周密;敘事則井然有序，順暢連貫;抒情則環(huán)環(huán)緊扣，格調(diào)清新。

　　11.回環(huán)

　　通過(guò)前后語(yǔ)句的循環(huán)往復(fù)來(lái)表現(xiàn)不同事物間的相互關(guān)系。充分展示相輔相成的辯證關(guān)系，還可于凝重中見明快，在整齊中見變化，使語(yǔ)言表達(dá)更加嚴(yán)密緊湊，富于美感。

　　12.設(shè)問

　　利用疑問句式提出問題，自問自答，以引起讀者的注意和思考。提醒注意，啟發(fā)思考，突出重點(diǎn)，渲染氣氛，使文章層次分明，跌宕有致，引人入勝。

　　13.反問

　　用疑問句的形式來(lái)表達(dá)肯定的意思和堅(jiān)定的語(yǔ)氣。只問不答，答案就包含在問句之中。比直接從正面肯定更有氣勢(shì)，語(yǔ)氣更重，更容易激發(fā)強(qiáng)烈的情感，引起讀者的沉思。

　　14.反語(yǔ)

　　說(shuō)反話，故意使用褒貶意思相反的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá)本意。辛辣諷刺、揭露批判、幽默詼諧。

　　15.雙關(guān)

　　利用語(yǔ)音和語(yǔ)義的條件，有意使語(yǔ)句在特定的環(huán)境中帶有明暗雙重意義，言在此而意在彼。表意以暗為主，以明為輔，使語(yǔ)言幽默風(fēng)趣、含蓄曲折、機(jī)智巧妙。

　　辭格的綜合運(yùn)用一般有連用、兼用、套用三種類型。

　　連用：辭格接連使用，彼此間互相襯托、互相照應(yīng)，沒有交叉現(xiàn)象

　　兼用：一句話里兼有多種辭格，不分主次，有機(jī)融合

　　套用：整體上是一種辭格，所屬的細(xì)部又包含著其他辭格

　　辭格運(yùn)用中常見的問題：比喻不當(dāng)，比擬不切，借代不明，夸張過(guò)分，對(duì)偶欠工，排比失當(dāng)

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