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【章節(jié)考點(diǎn)】校對的方法、工序與制度
出版單位每出一種書,都要指定一名具有中級或高級出版專業(yè)職業(yè)資格的專職校對人員為責(zé)任校對,負(fù)責(zé)校樣的文字技術(shù)整理工作,監(jiān)督檢查各校次的質(zhì)量,并負(fù)責(zé)付印樣的通讀工作。
校對人員對于校樣中雖與原稿相符,但很可能是原稿本身有錯的地方,應(yīng)該根據(jù)校是非的要求向編輯質(zhì)疑。至于是否修改和怎樣修改,則由編輯核對后決定。質(zhì)疑時,校對人員應(yīng)在校樣上使用鉛筆將有疑問處
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校對的基本方法分成四種類型,即對校法、本校法、他校法和理校法。其中,理校法是通過推理分析作出是非判斷的一種校對方法。理校法也常與本校法結(jié)合運(yùn)用。在本校法發(fā)現(xiàn)問題而一時又無其他文獻(xiàn)可供參照時,校對人員便只能通過推理分析來斷定是非,并提出疑問,由編輯解決
對校法是比照原稿核對校樣,使校樣上的文字、符號、圖表、公式等內(nèi)容與原稿完全相符,版式符合設(shè)計要求的一種校對方法。對校法有折校、點(diǎn)校、讀校等具體操作方式,其中以折校和點(diǎn)校應(yīng)用最廣泛。
……
單選題
1在發(fā)現(xiàn)原稿有矛盾而又無文獻(xiàn)可供參照時,校對者進(jìn)行判斷只能用()。
A.讀校法
B.本校法
C.他校法
D.理校法
參考答案:D
2校對人員在校對過程中發(fā)現(xiàn)了原稿存在的差錯和不妥之處,應(yīng)在校樣上()。
A.直接用紅筆將差錯等改過來
B.直接用藍(lán)筆將差錯等改過來
C.用紅筆將差錯等圈出來并在版心外的空白處提出疑問
D.用鉛筆將差錯等圈出來并在版心外的空白處提出疑問
參考答案:D
多選題
3關(guān)于對校法,下列說法中正確的是()。
A.須依據(jù)原稿對照校樣進(jìn)行校對
B.要以本書前后互證而抉摘其異同
C.有點(diǎn)校、平行點(diǎn)校、折校、讀校幾種具體方式
D.應(yīng)通過推理分析作出是非判斷
E.主要用于校是非
參考答案:A,C
4在校對工作中責(zé)任校對的職責(zé)有()等。
A.負(fù)責(zé)三;蛲ㄗx檢查,簽字付印
B.負(fù)責(zé)各校次的修改
C.負(fù)責(zé)作者、編輯校讀的組織工作
D.填寫校對質(zhì)量記錄單
E.負(fù)責(zé)各校次的核紅、整理
……
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