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      2016年成人高考專升本語(yǔ)文詩(shī)詞復(fù)習(xí)資料(二)

      來(lái)源:考試網(wǎng)  [ 2016年7月22日 ]  【

      《國(guó)殤》(泛讀課文)

        作家作品

        屈原我國(guó)古代第一個(gè)有巨大成就的詩(shī)人。

        在學(xué)習(xí)民歌的基礎(chǔ)上,發(fā)展了“楚辭”。

        其主要作品有《離騷》,《九歌》,《九章》等等。

        《國(guó)殤》選自《楚辭九歌》,用于祭奠為國(guó)捐軀的將軍。

        課文講解

        一、本文主旨

        全詩(shī)概括而生動(dòng)地描寫(xiě)了楚國(guó)將士不畏強(qiáng)敵,英勇殺敵,義無(wú)反顧的場(chǎng)景,歌頌了他們剛毅勇敢,視死如歸的精神,抒發(fā)了作者對(duì)死難將士的深沉哀悼和由衷的敬佩之情。

        二、詞語(yǔ)解釋

        首身離兮心不懲。懲;悔改;

        凌余陣兮躐余行。凌:侵犯;

        援玉抱兮擊鳴鼓。援:拿著;

        身既死兮神以靈。以:而;

        三、課文串講

        全文分為兩層。

        第一層:描寫(xiě)楚軍將士英勇殺敵,最后全軍覆沒(méi)。

        第一句,描寫(xiě)將士披甲操戈,準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;

        第二句,描寫(xiě)兩軍交鋒;

        第三四句,描寫(xiě)敵人兵多勢(shì)眾,楚軍英勇戰(zhàn)斗;

        第五六句,描寫(xiě)敵人沖進(jìn)楚軍軍營(yíng),楚軍傷亡慘重;

        第七八句,描寫(xiě)楚軍將士勇武不屈;轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

        第九十句,描寫(xiě)楚軍全軍覆滅,橫尸疆場(chǎng),天昏地暗,場(chǎng)面壯烈。

        作者依照戰(zhàn)斗的進(jìn)程描寫(xiě),展示了戰(zhàn)斗的全過(guò)程,表現(xiàn)了楚軍將士的英勇殺敵,義無(wú)反顧的精神。

        第二層,祭奠楚軍陣亡的將士的亡靈。

        這一層是詩(shī)人對(duì)陣亡的將士們的深情禮贊。

        前四句,描寫(xiě)將士們征戰(zhàn)的精神,禮贊將士們剛武英勇,視死如歸的精神;

        后四句是感天動(dòng)地的禮贊,活時(shí)凜然浩氣,死后也是靈魂不散,雖死猶生。

        學(xué)習(xí)要點(diǎn)

        場(chǎng)面描寫(xiě)完整,真切。

        描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面十分真切。前十句,記述楚軍披掛出陣,與敵人交鋒,兵敗身死的全過(guò)程,層次十分清楚。既有大的場(chǎng)面,又有細(xì)節(jié)描寫(xiě),還有氣氛渲染。

        善于運(yùn)用氣氛渲染鋪墊。

        作者描寫(xiě)出戰(zhàn)斗場(chǎng)景的氣氛,從而引出對(duì)死者的禮贊。如旌旗蔽空,流矢交墜,鳴金擊鼓,血撒疆場(chǎng)的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的驚心動(dòng)魄的氣氛,襯托了生為人杰,死為鬼雄的楚軍將士威武不屈的精神。

        重點(diǎn)段落分析

        詩(shī)的第一部分。

        描寫(xiě)內(nèi)容:見(jiàn)《課文串講》;

        劃分層次:見(jiàn)《課文串講》。

      責(zé)編:lige123456
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