Robby was 11 years old when his mother (a single mom) dropped him off for his first piano lesson. I 1 that students begin at an earlier age, but, Rohby said that it had always been his mother's 2 to hear him play the piano. So I took him as a student.

　　Hard as Robby tried, he 3 the basic sense of music. However, he persisted and at the end of each weekly 4 he'd always say,"My mom's going to hear me play someday." But, it seemed 5 I only knew his mother from a distance as she 6 Rohby off or waited in her aged car to pick him up. She always 7 and smiled but never stopped in. Then one day Robhy 8 coming to our lessons. He telephoned me and said his mother was 9 Several weeks later I was preparing my students for the upcoming recital(實(shí)習(xí)公演) 10 Robby came and asked me if he could be in the recital. "Miss Hondorf.. I've just go to 11 !"he insisted.

　　The night for the recital came. The high school gymnasiurn was 12 with parents, friends and relatives. The recital went off well. Then Robby came up on stage. I was 13 when he announced that he had chosen Mozart's Concerto No. 21 in C Major(莫扎特的C大調(diào)21號協(xié)奏曲). I was not 14 . what I heard next. His fingers were light on the keys. They even 15 鼓掌). In tears I ran up on 17 . "Oh Robby! How'd you do it?"on the keys... He played so well that everyone was 16 their feet in wild applause (

　　"Well Miss Hondorf... I kept on 18 at home. Remember I told you my mom was sick? Well, 19 she had cancer and passed away this morning. And well.., she wasborn deaf, so tonight was the 20 time she ever heard me play... "

　　1. A. prefer B. conclude C. suppose D. wish

　　答案：A 指導(dǎo)：prefer后面跟從句表達(dá)作者的“意愿”，意為“寧愿……”。

　　理解了此處作者是想表達(dá)自己的“意愿或建議”，便可排除conclude"得出結(jié)論”、suppose"假定、假想”;wish也可表達(dá)“意愿”，但一般為不可實(shí)現(xiàn)的愿望，后面跟虛擬語氣。

　　2. A. plan B. belief C. suggestion D. dream

　　答案：D 指導(dǎo)：聽他演奏一直是母親的“夢想”。

　　由后文可得出答案，排除plan"計(jì)劃”、belief"信念”和suggestion"建議”。

　　3. A. showed B. lacked C. hid D. held

　　答案：B 指導(dǎo)：前面出現(xiàn)讓步狀語從句，因此此處只能理解為：盡管他練得很賣力，但“缺乏”基本的樂感。

　　show"表現(xiàn)出”與正確的理解正好相反;hid"隱藏”，held“懷有”，也不合題意。

　　4. A. test B. lesson C. show D. trial

　　答案：B 指導(dǎo)：此處是指每周“上課”結(jié)束后，羅比總是滿懷信心。test"測試”，show"演出”，trail"實(shí)驗(yàn)”，均不符合此處羅比每周上課，但進(jìn)步不大這一語境。

　　5. A. successful B. wonderful C. senseless D. hopeless

　　答案：D 指導(dǎo)：羅比盡管練習(xí)很賣力，但總是沒有進(jìn)步，因而作者認(rèn)為他“沒有希望”。這兒是作者對羅比下的定論。successful"成功的”，wonderful"絕好的”，顯然與作者的結(jié)論正好相反;senseless意為“無感覺的”或“愚蠢的”，對人顯然有侮辱的意味。作者此處對羅比決無侮辱的意味。

　　6 A. put B. sent C. dropped D. saw

　　答案：C 指導(dǎo)：drop sb.off表示的意義與picks sb.up正好相反。picksb.up是用車“拉客”而drop sb. off的意思是“讓某人下車”。此處指羅比的母親在羅比練鋼琴時(shí)，總是用車接送他。

　　此處考查固定短語，其他搭配都不能表示此含義。putoff意為“推遲”后面不能跟表示人稱的名詞;sendsb.off意為“打發(fā)某人走”;see sb. off意為“為某人送行”。

　　7. A. waved B. left C. waited D. rose

　　答案： A 指導(dǎo)：此處表示羅比的母親很友好，總是向作者“揮手”、“微笑”。做好本題的關(guān)鍵第一是把握羅比的母親有禮貌，第二是注意與后面動詞smiled的并列關(guān)系。根據(jù)上述兩點(diǎn)，可排除left和waited;rose意為“站起來”，前面因?yàn)闆]有信息表明羅比的母親坐著，因此也不合邏輯。

　　8. A. continued B. broke C. stopped D. finished

　　答案：C 指導(dǎo)：選對此題答案必須聯(lián)系后面，羅比打電話說他母親生病了，因此可以斷定此處羅比“停止”來上課，是為了照顧母親。首先broke后面不跟動名詞，continue與后面矛盾，finish doingsth.意為“停止干……”，而此處從后文看，作者的音樂課并未結(jié)束。

　　9. A. unhapply B. disappointed C. sick D. deaf

　　答案：C 指導(dǎo)：從后文羅比的母親得了癌癥最后去世便可得出答案。注意羅比此處用了sick一詞，說明羅比不想讓作者知道母親真實(shí)的病情。

　　10. A. as B. while C. since D. when

　　答案：D 指導(dǎo)：when用作并列連詞，當(dāng)“正在這個(gè)時(shí)候(突然)"……”講，往往說明動作的突然性。 while，as，since都可引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，但都不能表示動作或事情的突然性。

　　11. A. succeed B. learn C. play D. come

　　答案：C 指導(dǎo)：從后文看，此處表示羅比強(qiáng)烈要求登臺“演奏”。learn，come都與下文羅比登臺演奏沒有聯(lián)系;如選succeed“成功”，這兒顯然也沒有把握羅比的愿望。

　　12. A. seated B. held C. packed D. mixed

　　答案：C 指導(dǎo)：此處指大廳中擠滿了人。be packed with=be crowded with.

　　beseated作主語的一般是人;hold表示“容納”時(shí)，不用于被動語態(tài);bemixedwith意為“與·....·混雜”。

　　13. A. surprised B. angry C. happy D. certain

　　答案：A 指導(dǎo)：此處表示作者也沒有想到羅比會選擇這么難的曲目，故非�！绑@訝”。

　　聯(lián)系上文，羅比一直缺乏音樂才能，而且很長時(shí)間沒來上課，可排除其他選項(xiàng)。

　　14. A. pleased with B. interested in

　　C. clear about D. prepared for

　　答案：D 指導(dǎo)：此處表示作者對羅比下面的演奏也沒有心理準(zhǔn)備。be prepared for意為“為……做好準(zhǔn)備”。此處還是表示作者的“吃驚”，因此可排除其他三項(xiàng)：be pleasedwith"對……滿意”;be interested in"對……感興趣”;bedearabout"對……很清楚”。

　　15. A. slipped B. danced C. flew D. ran

　　答案：B 指導(dǎo)：此處表示羅比演奏得非常熟練、精彩，手指在琴鍵上像“跳舞”一般。slip意為“滑倒”;flow意為“流動、飛奔”;run"跑”，都不能形容羅比彈鋼琴時(shí)手指的熟練。

　　16. A. off B. at C. against D. on

　　答案：D 指導(dǎo)：be。none'sfeet意為“站起來”，此處觀眾都站起來為羅比的精彩演奏鼓掌。

　　17. A. stairs B. platform C. stage D. floor

　　答案：C 指導(dǎo)：作者本人也很激動，因此跑上了“舞臺”。此處羅比演奏完畢仍在舞臺上，由此可排除其他選項(xiàng)：

　　stairs意為“樓梯”;platform意為“站臺、講臺”;floor意為“地板”。

　　18. A. practising B. singing C. listening D. helping

　　答案：A 指導(dǎo)：羅比雖然中斷了鋼琴課的學(xué)習(xí)，在家照料母親，但一直在“練習(xí)”彈鋼琴，因此才有今天的成功。

　　19. A. unfortunately B. therefore

　　C. however D. actually

　　答案：D 指導(dǎo)：此處羅比說明母親生病去世的真相，因此用actually，相當(dāng)于infact.therefore"所以”，however"然而”，都不符合此處上下文的邏輯關(guān)系;unfortunatel/‘不幸的是”，干擾性很大。但前面出現(xiàn)的是問句，用于引出對真相的敘述，故unfortuanately也不能順承上文。

　　20. A. last B first C. best D. worst

　　答案：B 指導(dǎo)：從前文可知，羅比的母親耳聾，因此不能聽他演奏，羅比認(rèn)為只有她去世后才能在天堂聽他演奏，故應(yīng)是“第一次”。把握了上文的敘述，再聯(lián)系羅比的愿望和心理，此處其他選項(xiàng)便不難排除。