參考答案

　　1.【答案】D

　　【解析】本句意思是“誰如果想謀得一份差事”。applying需加for，意思是“申請”;B.doing做;C.offering提供此三項均不符題意， 只有D.getting(獲得)適合。

　　2.【答案】A

　　【解析】本句意為“快速閱讀與理解的能力，是關系到成敗的關鍵所在”只有quickly與原意吻合。easily(容易地);roughly (粗略地); decidedly(果斷地)均與原文內容不符。

　　3.【答案】C

　　【解析】英語中，閱讀速度快的人稱為good reader，反之，就是poor reader.根據(jù)上下文的內容，多數(shù)人都屬于poor reader，因此選poor(差的)。其它選項不妥。

　　4.【答案】B

　　【解析】此處的意思是“大多數(shù)人早期養(yǎng)成看書慢的習慣“因此選habits(習慣)。training (訓練，培訓);situations(形勢);custom(風俗習慣)。

　　5.【答案】A

　　【解析】此處說的是“主要的困難在于語言的自身要素，即單詞”。combines聯(lián)合;touches接觸;involves包括，這三項的詞義與原文不符。而lies與in構成搭配，意為“在于”。

　　6.【答案】C

　　【解析】這里的意思是“如果單個地看這些字，它們并沒有什么意義”。some有點;A lot許多;dull單調的。此三項不合題意。只有l(wèi)ittle(很少)是否定詞，合乎邏輯。

　　7.【答案】D

　　【解析】此句意為“作者對未受過閱讀訓練的人的不良習慣感到遺憾”。Fortunately幸運地;In fact事實上;Logically合乎邏輯地，均不妥。Unfortunately(不幸地)合乎句義。

　　8.【答案】B

　　【解析】此句意為“在閱讀時經常重讀(反復讀)”因此，選reread重讀。reuse再使用;Rewrite改寫;recite背誦。

　　9.【答案】A

　　【解析】此處所填的詞既是look back over的賓語，又是you have just read的賓語，只有what能充當這種雙重成分。

　　10.【答案】C

　　【解析】scales down按比例減少;cuts down削減;此兩項不合題意。

　　measures不能與down搭配。只有slow與down搭配的意思“放慢”，在此合適。

　　11.【答案】B

　　【解析】本段前文已經出現(xiàn)you，在此選one(泛指人們，我們，你)來代替you.some one無此用法。如果用reader，前面應加定冠詞。he不能與該段邏輯一致。

　　12.【答案】A

　　【解析】此句意為“訓練快速閱讀所使用的工具必然與提高閱讀速度有關”，因此選accelerator (快讀器)。actor演員;amplifier放大器;observer觀察者。

　　13.【答案】D

　　【解析】前面的faster決定了應當選than，構成比較級。