If　you　were　to　begin　a　new　job　tomorrow,　you　would　bring　with　you some　basic　strengths　and　weaknesses.Success　or　1　in　your　work　would　depend, to　2　great　extent,　3　your　ability　to　use　your　strengths　and　weaknesses to　the　best　advantage.4　the　utmost　importance　is　your　attitude.

　　A　person　5　begins　a　job　convinced　that　he　isn’t　going　to　like　it　or is　6　that　he　is　going　to　ail　is　exhibiting　a　weakness　which　can　only

　　hinder　his　success.On　the　other　hand,　a　person　who　is　secure　7　his　belief that　he　is　probably　as　capable　8　doing　the　work　as　anyone　else　and　who is　willing　to　make　a　cheerful　attempt　9　it　possesses　a　certain　strength　of　purpose.

　　The　chances　are　that　he　will　do　well. 10　the　prerequisite　skills　for　a　particular　job　is　strength.Lacking　those　skills is　obviously　a　weakness.A　book�瞜eeper　who　can’t　add　or　a　carpenter who　can’t　cut　a　straight　line　with　a　saw　11　hopeless　cases.

　　This　book　has　been　designed　to　help　you　capitalize　12　the　strength　and　overcome the　13　that　you　bring　to　the　job　of　learning.But　insgroupsto　measure　your　development, you　must　first　14　stock　ofswheresyou　stand　now.　15　we　get　further　along　in　the　book, we’�餷l　be　16　in　some　detail　with　specific　processes　for　developing　and　strengthening 17　skills.However,　18　begin　with,　you　should　pause　19　examine　your　present　strengths and　weaknesses　in　three　areas　that　are　critical　to　your　success　or　failurein　school:　your　20　,your　reading　and　communication　skills,　and　your　study habits.

　　1.A.improvement　B.victory

　　C.failure　D.achievement

　　2.A.a　B.the　C.some　D.certain

　　3.A.in　B.on　C.of　D.to

　　4.A.Out　of　B.Of　C.To　D.Into

　　5.A.who　B.what　C.that　D.which

　　6.A.ensure　B.certain　C.sure　D.surely

　　7.A.onto　B.on　C.off　D.in

　　8.A.to　B.at　C.of　D.for

　　9.A.near　B.on　C.by　D.at

　　10.A.Have　B.Had　C.Having　D.Had　been

　　11.A.being　B.been　C.are　D.is

　　12.A.except　B.but　C.for　D.on

　　13.A.idea　B.weakness

　　C.strength　D.advantage

　　14.A.make　B.take　C.do　D.give

　　15.A.as　B.till　C.over　D.out

　　16.A.deal　B.dealt　C.be　dealt　D.dealing

　　17.A.learnt　B.learned　C.learning　D.learn

　　18.A.around　B.to　C.from　D.beside

　　19.A.to　B.onto　C.into　D.with

　　20.A.intelligence　B.work

　　C.attitude　D.weakness