6. 閱讀下列語段段,回答文后問題:
壬戌之秋,七月既望,蘇子與客泛舟,游于赤壁之下。清風(fēng)徐來,水波不興。舉酒屬客,誦“明月”之詩,歌“窈窕”之章。少焉,月出于東山之上,徘徊于斗 牛之間。白露橫江,水光接天。縱一葦之所如,凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng),而不知其所止;飄飄乎如遺世獨(dú)立,羽化而登仙。
請回答:
(1) 這段文字通過對“風(fēng)、月、水”的描寫,傳達(dá)出的作者情緒是( )
A.舉酒屬客之樂; B.遺世獨(dú)立之樂;
C.泛舟赤壁之樂
答案:C
(2) 這一語段中的 “‘窈窕’”之章出于( )
A.《詩經(jīng)?小雅》; B.《楚辭?九歌》;
C.《漢樂府?陌上!; D.《詩經(jīng)?陳風(fēng)》
答案:D
7. 閱讀下列語段,回答文后問題:
問者曰:“以子之道,移之官理,可乎?”駝曰:“我知種樹而已,官理,非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng),見長人者好煩其令,若甚憐焉,而卒以禍。旦暮,吏來而呼 曰:‘官命促爾耕,勖爾植,督爾獲,蚤繰而緒,蚤織而縷,字而幼孩,遂而雞豚!’鳴鼓而聚之,擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏,且不得暇,又何以蕃吾生安 吾性耶?故病且殆。若是,則與吾業(yè)者,其亦有類乎?”
請回答:
(1) 這一語段表明,作者寫作本文的目的是( )
A.贊揚(yáng)郭橐駝的種樹技藝
B.揭露統(tǒng)治者的煩政擾民
C.傳播郭橐駝的種樹技藝
D.借“植樹”之術(shù),喻“養(yǎng)民”之道
答案:D
(2) 文中加下劃線的“勖,字,遂”三個字詞的釋義按序( )
A.勉勵,養(yǎng)育,飼養(yǎng) B.指導(dǎo);養(yǎng)育,飼養(yǎng)
C.勉勵,領(lǐng)回,飼養(yǎng) D.勉勵,養(yǎng)育,驅(qū)逐
答案:A
8. 閱讀下列語段,回答文后問題:
吾在于天地之間,猶小石小木之在大山也。方存乎見少,又奚以自多?計四海之在天地之間也,不似礨空之在大澤乎?計中國之在海內(nèi),不似稊米之在太倉乎?號物之?dāng)?shù)謂之萬,人處一焉;人卒九州,谷食之所生,舟車之所通,人處一焉。此其比萬物也,不似毫末之在于馬體乎?
請回答:
(1) 這一語段運(yùn)用的修辭手法有( )
A.排比、比喻 B.夸張、比擬 C.反詰、比喻 D.遞進(jìn)、比擬
答案:C
(2) 文中用來類比“人與萬物”之關(guān)系的語句是( )
A.猶小石小木之在大山也 B.不似毫末之在于馬體乎
C.不似礨空之在大澤乎 D.不似稊米之在太倉乎
答案:B
(3) 這一語段運(yùn)用類比進(jìn)行論證,其基本結(jié)論是( )
A.在無限廣大的宇宙中,個人的認(rèn)識和作用十分有限,無法有所作為;
B.在無限廣大的宇宙中,個人的認(rèn)識和作用盡管有限,卻也不可低估;
C.在無限廣大的宇宙中,個人的認(rèn)識和作用不可忽視,能夠有所作為;
D.在無限廣大的宇宙中,個人的認(rèn)識和作用十分有限,反對自我夸耀
答案:D
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9.閱讀下列語段,回答文后問題:
人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國事、同俗自媚于眾為善。上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤庚之遷,胥怨者 民也 ,非特朝廷士大夫而已。盤庚不為怨者故改其度,度義而后動,是而不見可悔故也。 如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣,如曰今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。
請回答:
(1) 本語段“盤庚之遷”的典故引自于( )
A: 《論語》; B: 《尚書》; C: 《春秋》; D: 《孟子》
答案:B
(2) 這一語段引用“盤庚之遷”典故用意是( )
A: 今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已;
B: 不恤國事、同俗自媚于眾為善;
C: 不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之;
D: 不為怨者故改其度
答案:D
10.閱讀下列語段,回答文后問題:
[朝天子]暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚。眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿愁腸胃。蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里。一個這壁,一個那壁,一遞一聲長吁氣。
請回答:
(1) 文中 “暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚”的雙重喻義的是( )
A:酒有味,人有愁; B:酒無味,人無愁
C:酒有味,愁易消; D:酒無味,愁難消
答案:D
(2) 這一語段中贊頌“愛情至上”的典型語句是( )
A: 暖溶溶玉醅,白泠泠似水,多半是相思淚;
B: 眼面前茶飯怕不待要吃,恨塞滿愁腸胃;
C: 蝸角虛名,蠅頭微利,拆鴛鴦在兩下里;
D: 一個這壁,一個那壁,一遞一聲長吁氣
答案:C
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