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      2018年成人高考專升本《語文》考前重點練習及答案(7)_第3頁

      來源:考試網  [ 2018年9月21日 ]  【

        參考答案

        一、選擇題

        1.【答案】B

        【解析】《季氏將伐顓臾》在論辯中采用了事實論據(jù)中的歷史材料、現(xiàn)實事例和理論論據(jù)中的名人名言等論據(jù),增強了論證的說服力。其中,B項“先王以為東蒙主”屬于歷史材料。從歷史上看,顓臾是先王任命的東蒙山的主祭者,若伐顓臾便是違背先王旨意,違背先王旨意便是不孝,伐顓臾不合禮制。A項“且在邦域之中矣”和C項“是社稷之臣也”,則是分別從顓臾的現(xiàn)實表現(xiàn)看,顓臾是安分守己的“社稷之臣,何以伐為?”,攻打沒有過錯的臣屬國顓臾,非禮也;從地理位置上看,顓臾在魯國疆域之中,對魯國構不成任何威脅,因而不應伐之;因此只有B是符合題意的選項。

        2.【答案】D

        3.【答案】A

        【解析】《五代史伶官傳序》是歐陽修為《伶官傳》寫的一篇序文,也是一篇史論文章。

        4.【答案】A

        5.【答案】A

        6.【答案】A

        【解析】《種樹郭橐駝傳》最大的特點是采用了類比的方法,即以種樹之道,“移之官理”。郭橐駝種樹貴在得樹之天性,為政也貴在使民得其天性。而那些不善種樹的人的做法,與“好煩其令”的為官者是一樣的。因此選擇A項。

        7.【答案】B

        【解析】《氓》,從按表現(xiàn)方法分類的詩歌體裁說,是一首敘事詩;從其表現(xiàn)的內容說,則是一首“棄婦詩”。因此選擇B項。

        8.【答案】B

        9.【答案】C

        【解析】杜甫是我國古代偉大的現(xiàn)實主義詩人,具有高尚的情懷,同情人民,憂世濟時,被稱為“詩圣”,其詩被稱為“詩史”。

        10.【答案】A

        11.【答案】A

        【解析】這是一篇書信體的記敘文。宗臣(1525--1560),明代嘉靖年間,嚴嵩父子把持朝政,一些無恥之徒奔走鉆營于嚴府門下,趨炎附勢,丑態(tài)百出。在這種情況下,宗臣在回復劉一丈的信中,借題發(fā)揮,尖刻地諷刺了明代官場中的丑惡現(xiàn)象。故本題A項正確。

        12.【答案】B

        13.【答案】C

        14.【答案】D

        15.【答案】D

        16.【答案】A

        17.【答案】A

        18.【答案】C

        19.【答案】A

        20.【答案】A

        二、文言文閱讀

        21.羞:同饈,難得的佳肴。

        箸:筷子。

        安在:在何處。

        直:徑直。

        22.這首詩使用比喻手法有兩處,一處是“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,表面上看來是寫離開京城要走的路途的艱難,實際上是比喻仕途之艱險,常常事與愿違。一處是“行路難,行路難,多歧路,今安在?”,直接以行路之艱難比喻人生道路之艱難。

        23.這首詩引用歷史人物的典故主要有兩處,一處是“閑來垂釣碧溪上,.忽復乘舟夢日邊”。據(jù)古代傳說,姜尚在未遇周文王時,曾在磻溪釣魚;伊尹見商湯之前,曾夢見乘船經過日月的旁邊。這里把兩個典故合用,表示人生遭遇變幻莫測。第二處是“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!,用南朝劉宋時期宗愨以“愿乘長風破萬里浪”來表現(xiàn)自己遠大志向的故事,表明自己堅信總有一天會實現(xiàn)自己遠大的理想。

        24.盈虛者:指月亮。

        適:享受的意思。

        肴:菜肴。

        核:果品。

        25.這段話表現(xiàn)了莊子“齊物”的思想,認為事物都是相對的,不要拘泥于“變”與“不變”。所有人生的長短悲喜,都是人們的主觀認識,應該順其自然,盡量享受大自然賜予人的快樂。

        26.寫景、抒情、議論相結合,創(chuàng)造出一種情景交融、情理相生、抒情與哲理相結合的藝術境界。

        27.矜:同鰥,無妻或喪偶的人。

        獨:老而無子的人。

        分:職分,職業(yè)。

        貨:財物,物質資料。

        28.“大同”社會的主要特點:“大同”世界是“大道之行”的時代,是“禮”自然運行于自然與人類社會之間,人欲與“禮”自然融合、人自然順應“禮”的時代。

        在社會所有制與政治目的上,“大同”是“天下為公”;

        在人事制度上,“大同”是選舉制,傳賢不傳子,選賢與(舉)能;

        在精神文明建設上,“大同”是人欲與“禮”(天理)的自然融合、人自然順應“禮”(天理)的時代,“大同”是“講信修睦,故人不獨親其親,不獨子其子”;

        在物質文明建設上,“大同”是物質極大豐富,“使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜寡孤獨廢疾者,皆有所養(yǎng)”;

        在社會治安上,“大同”是“謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉”。

        29.如“老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢、疾者,皆有所養(yǎng)”運用排比的修辭手法,相同的句式緊密排列,一氣呵成,感情強烈,氣勢充沛。

        三、現(xiàn)代文閱讀

        30.用人物對話來刻畫人物形象。

        31.這段話主要表現(xiàn)了趙七爺幸災樂禍和伺機報復的心理,刻畫了趙七爺陰險兇狠的性格。

        32.作為沒有多少見識的普通農家婦女,七斤嫂最初并未意識到丈夫沒有辮子的嚴重性,她抱著僥幸的心理來看待時事。遭到趙七爺一番威嚇后,她產生了恐懼和膽怯的心理。她的自言自語恰恰表現(xiàn)了其驚慌失措、六神無主的心理狀態(tài)。當聽到“沒有辮子,該當何罪,書上都一條一條明明白白寫著的”時,意識到問題的嚴重性,從而陷入了絕望境地。

        33.描繪了一幅豐收在望的田園風光。

        34.洋溢著幸福、恬靜、祥和的氣氛,這暗寓著幸存者和后代對殉難的米龍老爹的緬懷之情。

        35.這種描寫是環(huán)境描寫(自然風光描寫)。對眼前豐收在望、一派祥和的田園風光進行描繪是為了撫今追昔,以引出下文;在氣氛、感情和意念上都為后面的故事起到鋪墊和反托作用,同時暗示今天的幸福與祥和是來之不易的,從而突出小說的主題。

        36.肖像描寫和動作描寫。

        37.體現(xiàn)了沙子龍表面順應潮流,但仍視武藝為至寶、在內心深處和感情上仍留戀往昔拳師生活和舊日的聲名及武藝,自我欣賞。

        38.主要表現(xiàn)了沙子龍在近代中國社會急劇變化中的復雜心態(tài)。昨日顯赫一時的聲名已隨時代變遷成為過去,往事不堪回首。沙子龍感到了時代的變化卻又無可奈何,心里油然而生的是一種哀戚感。

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