三、現(xiàn)代文閱讀：30-38小題，共30分。

　　閱讀作品片段，回答下列試題。

　　聽他們談了許多，我心中有點憂郁起來了。這些不辜負自然的人，與自然妥協(xié)，對歷史毫無擔負，活在這無人知道的地方。另外尚有一些人，與自然毫不妥協(xié)，想出種種方法來支配自然，違反自然的習慣。同樣也那么盡寒暑交替，看日月升降。然而后者卻在慢慢改變歷史，創(chuàng)造歷史。一份新的日月，行將消滅舊的一切。我們用什么方法，就可以使這些人心中感覺一種對“明天”的“惶恐”，且放棄過去對自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍船的精神活下去?這些人在娛樂上的狂熱，就證明這種狂熱能換個方向，就可使他們還配在世界上占據(jù)一片土地，活得更愉快更長久一些。不過有什么辦法，可以改造這些人的狂熱到一件新的競爭方面去，可是個費思索的問題。

　　第30題 閱讀這段文字后，你認為作者憂郁的原因是什么?

　　答案：故鄉(xiāng)人民過著與世隔絕、麻木不仁的日子，他們對歷史毫無擔負，只把狂熱和熱情釋放在娛樂上。他們這種活法近乎延存自然生命。

　　第31題 從這段文字看，作者所提到的兩類人指的是什么人?他們根本的區(qū)別是什么?

　　答案：前者是與自然妥協(xié)的人，后者是與自然毫不妥協(xié)的人。

　　他們根本的區(qū)別是前者對歷史沒有責任感、使命感，不去改造自然和社會，后者是對自然不妥協(xié)，想方設法去改造自然和社會，對人類歷史有使命感。前者指的是鄉(xiāng)民，后者指的是革命者，中國的未來和希望靠的是這些革命者。

　　第32題 概括這段文字所表達的中心思想。

　　答案：希望湘西人民精神覺醒，放棄過去對自然和平的態(tài)度，重新來一股勁兒，用劃龍舟的精神來改造自然、改造社會，創(chuàng)造自己的新生活。

　　閱讀作品片段，回答下列試題。

　　于是“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”。臨時的茶棚，戲法場，弄缸弄甏，走繩索，三上吊的武技班，老虎，矮子，提線戲，髦兒戲，西洋鏡——將社廟前五六十畝地的大廣場擠得滿滿的。廟里的主人公是百草梨膏糖，花紙，各式各樣泥的紙的金屬的玩具，燦如繁星的“燭山”，熏得眼睛流淚的檀香煙，木拜墊上成排的磕頭者。廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見。

　　我幼時所見的“香市”，就是這樣熱鬧的。在這“香市”中，我不但賞鑒了所謂“國技”，我還認識了老虎，豹，猴子，穿山甲。所以“香市”也是兒童們的狂歡節(jié)。

　　第33題 這段文字突出描寫的場面是什么?它在全文中的作用是什么?

　　答案：昔日“香市”熱鬧的景象，屬于場面描寫，這與下文所描寫的今日“香市”的蕭條、冷清的場面形成對比，突出作品的主題。

　　第34題 這段文字表現(xiàn)了作者怎樣的感情?

　　答案：表現(xiàn)了作者對昔日中國江南農(nóng)村自然經(jīng)濟下的田園生活的懷念，這也是作者不滿于20世紀30年代動蕩現(xiàn)實的一種情緒反映。

　　第35題 這段文字所表達的中心思想是什么?

　　答案：寫昔日“香市”熱鬧的場面以及給作者幼時留下的難忘記憶。

　　閱讀作品片段，回答下列試題。

　　她住在燈塔的島上，海霞是她的扇旗，海鳥是她的侍從;夜晚她曳著白衣藍裳，頭上插著新月的梳子，胸前掛著明星的瓔珞;翩翩地飛行于海波之上……大風的時候……她駕著風車，狂飆疾轉地在怒濤上驅走……下雨的時候……落淚了……黃昏的時候，霞光燦然，便是她回波電笑，云發(fā)飄揚……

　　第36題 作者運用了什么描寫手法?

　　答案：擬人手法。

　　第37題 在作品中，塑造這一形象的目的是什么?

　　答案：描繪與贊美了海的女神，表達作者對海的深情。

　　第38題 從這段片段上看，作者塑造了一個什么形象?

　　答案：海的女神形象，這是一個嫵媚、飄逸、威嚴的女神形象。

　　四、作文(50分)

　　第39題 題目：業(yè)精于勤

　　要求：A.必須寫成議論文;

　　B.不少于800字;

　　C.字跡工整，卷面整潔。

　　答案：略。

　　答案：B

　　第20題 主張文章應該“有補于世”、“以適用為本”的文學家是(　)

　　A.王安石B.韓愈C.柳宗元D.歐陽修

　　答案：A