一、選擇題：每小題2分，共40分。

　　1.A 2.C 3.B 4.A 5.D

　　6.C 7.C 8.B 9.C 10.D

　　11.A 12.A 13.B 14.B 15.D

　　16.A 17.D 18.D 19.D 20.A

　　二、填空題：每小題2分，共40分。

　　21.升高

　　22.穩(wěn)定型種群

　　23.植物、微生物

　　24.第一性生產(chǎn)

　　25.邊緣效應(yīng)

　　26.水平地帶性

　　27.焚風(fēng)

　　28.熱污染與油污染

　　29.后熟作用

　　30.次要因子

　　31.雜食動物

　　32.燃料供能生態(tài)系統(tǒng)

　　33.生物循環(huán)(生物小循環(huán))

　　34.物理結(jié)構(gòu)

　　35.優(yōu)勢種

　　36.揮發(fā)

　　37.臨界溫度

　　38.周限增長率

　　39.休眠

　　40.無密度制約的離散型種群增長

　　三、判斷題：每小題2分，共20分。

　　41.√ 42.√43.× 44.× 45.√

　　46.√ 47.×48.√ 49.× 50.×

　　四、簡答題：每小題10分。共30分。

　　51.生態(tài)系統(tǒng)中能量的流動和轉(zhuǎn)化嚴(yán)格遵循熱力學(xué)第一定律和熱力學(xué)第二定律。

　　熱力學(xué)第一定律，即能量守恒定律，其含義是：能量既不能消失，也不能憑空產(chǎn)生，它只能以嚴(yán)格的當(dāng)量比例，由一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。因此熱力學(xué)第一定律又稱為能量守恒定律。

　　熱力學(xué)第二定律，又稱為能量衰變定律，或能量逸散定律。它是指生態(tài)中的能量在轉(zhuǎn)換、流動過程中總在衰變，逸散的現(xiàn)象;即總有一部分能量從濃縮的有效形態(tài)變?yōu)榭上♂尩牟荒芾�用的形態(tài)。也就是說，在一切過程中，必然有一部分能量失去作功能力而使能質(zhì)下降。

　　52.生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用機理的科學(xué)。這里的環(huán)境包括非

　　生物環(huán)境和生物環(huán)境。

　　非生物環(huán)境是指光、溫、水、營養(yǎng)物等理化因素;生物環(huán)境則是同種和異種的其他有機體。

　　生態(tài)學(xué)強調(diào)的是有機體與環(huán)境的相互作用，有機體與環(huán)境之間的而相互作用包括同種有機體之間的種內(nèi)相互作用和異種有機體之間的種間相互作用。

　　現(xiàn)代生態(tài)學(xué)家公認(rèn)為生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間相互關(guān)系及其作用和機理的科學(xué)。

　　53.北方植物常形成與北方的溫度和日照條件相適應(yīng)的生態(tài)型。因此，引種到南方可能遇到的不適的高溫、低溫和積溫及日照長度，使其不能生長或完成發(fā)育。

　　五、論述題：20分。

　　54.微生物是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者或還原者，它們分解有機物質(zhì)，釋放出養(yǎng)分，促透土壤肥力的形成。微生物直接參與使土壤有機體中營養(yǎng)元素釋放的有機質(zhì)礦質(zhì)化過程和形成腐殖質(zhì)的過程。在形成土壤團(tuán)粒結(jié)構(gòu)方面，微生物也起著直接的和間接的作用。土壤中某些菌類還能與某些高等植物的根系形成共生體，如菌根、根瘤，它們有的能增加土壤中氮素的來源，有的能形成維生素、生長素等物質(zhì)，利于植物種子發(fā)芽和根系生長。還有一些特殊的微生物，能使土壤環(huán)境得到改善而促使植物生長。