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      2015年成人高考生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)模擬試題及答案(一)_第4頁(yè)

      來源:考試網(wǎng)  [ 2015年8月18日 ]  【

        一、選擇題:每小題2分,共40分。

        1.B 2.B 3.C 4.D 5.D6.C 7.D 8.C 9.B l0.B

        11.C l2.C l3.A l4.D l5.A16.B l7.B l8.B l9.A 20.A

        二、填空題:每小題2分,共40分。

        21.有效積溫法則

        22.社會(huì)等級(jí)

        23.機(jī)體論觀點(diǎn)

        24.不可枯竭的自然資源

        25.常綠闊葉林

        26.Bergmam規(guī)律

        27.生物群落(有生命部分)

        28.領(lǐng)域性

        29.垂直地帶性分布

        30.日照時(shí)數(shù)

        31.生物金字塔

        32.巖石圈

        33.植被型組

        34.生存條件或生活條件

        35.補(bǔ)償點(diǎn)

        36.休眠芽(復(fù)蘇芽)

        37.持續(xù)性原則

        38.蓋度(投影蓋度)

        39.垂直地帶性

        40.環(huán)境資源貧富分布不均

        三、判斷題:每小題2分。共20分。

        41.√42.×43.√44.√ 45.×

        46.×47.×48.× 49.× 50.√

        四、簡(jiǎn)答題:每小題10分。共30分。

        51.二氧化碳影響地球能量平衡,即熱量的輻射。能量主要是以光線的形式到達(dá)地球,其中大部分被吸收并通過各種方式轉(zhuǎn)化為熱量,熱量最后以紅外(熱)輻射形式,從地球再輻射出去。在大氣層中,二氧化碳對(duì)光輻射是透徹?zé)o阻的,但要吸收紅外線并阻擋紅外輻射的通過,就像溫室的玻璃頂罩一樣,能量進(jìn)來容易出去難。大氣中的二氧化碳越多,熱外流越受阻,從而地球溫度升得更高,這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)。除二氧化碳以外,大氣中的甲烷、氮氧化合物等氣體濃度的增加,都能引起類似的效應(yīng),但在全球增溫作用中以二氧化碳為主,約占60%以上。

        52.生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)包括兩個(gè)方面的內(nèi)容:生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化和生態(tài)系統(tǒng)演替。生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)化是長(zhǎng)期的地質(zhì)、氣候等外部變化與生態(tài)系統(tǒng)生物組分活動(dòng)結(jié)果所引起的內(nèi)部過程相互作用的結(jié)果。早期的生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該是水域生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)演替就是生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能隨時(shí)間的改變。演替有原生演替和次生演替之分,也有正向演替和逆向演替的區(qū)別。

        53.(1)出現(xiàn)溫室效應(yīng),使地表溫度升高。

        (2)導(dǎo)致極地和高山冰雪消融速度加快、海水受熱膨脹,使海平面上升,沿海低地受到海水的侵襲。

        (3)改變了全球水熱分布格局,部分濕潤(rùn)地區(qū)可能變得干燥,而部分干燥地區(qū)可能變得濕潤(rùn)。

        (4)改變了生態(tài)系統(tǒng)原有的平衡狀態(tài),一部分生物可能不適應(yīng)環(huán)境的改變而瀕;驕缃^。

        五、論述題:20分。

        54.隨著生產(chǎn)力的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類已經(jīng)由自然生態(tài)系統(tǒng)中的普通成員轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛉我飧淖冏匀坏闹髟渍。人類在改造自然,造福人類的同時(shí),也帶來了一系列環(huán)境問題,危害到了人類的自身生存。人類必須重新審視自己在自然中的地位,處理好與自然的關(guān)系。用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)指導(dǎo)生產(chǎn),規(guī)范人們的行為,是正確處理人與自然關(guān)系的前提?刂迫丝跀(shù)量,可為其他生物留有足夠的生存空間并能減少對(duì)自然資源的消耗。在改造自然,服務(wù)于人類的時(shí)候,要保持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài),避免生態(tài)失衡帶來的危害。在取用自然資源的時(shí)候,要考慮對(duì)環(huán)境的保護(hù)并使可更新資源能持續(xù)利用,使不可更新資源能長(zhǎng)久利用。要徹底摒棄自然資源取之不盡用之不竭的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。

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      責(zé)編:xiejinyan
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