心理學(xué)部分

　　五、選擇題：19～30小題，每小題2分。共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

　　19.人們看書(shū)時(shí)，用紅筆畫(huà)出重點(diǎn)，便于重新閱讀，是利用知覺(jué)的(　　)

　　A.選擇性

　　B.整體性

　　C.理解性

　　D.恒常性

　　答案：A

　　20.人的心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的指向和集中是(　　)

　　A.注意

　　B.知覺(jué)

　　C.想象

　　D.觀察

　　答案：A

　　21.創(chuàng)設(shè)一個(gè)同感、真誠(chéng)、尊重的人際氛圍是下列哪種心理咨詢方法(　　)

　　A.系統(tǒng)脫敏法

　　B.認(rèn)知家庭作業(yè)

　　C.當(dāng)事人中心療法

　　D.疏導(dǎo)宣泄

　　答案：C

　　22.智力是下列哪種能力的綜合(　　)

　　A.觀察能力

　　B.思維能力

　　C.一般能力

　　D.特殊能力

　　答案：C

　　23.有一位先哲說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的性格就是他的命運(yùn)。”說(shuō)明人格具有(　　)

　　A.穩(wěn)定性

　　B.獨(dú)特性

　　C.整合性

　　D.功能性

　　答案：D

　　24.別人在場(chǎng)或與別人一起活動(dòng)而造成行為效率提高的現(xiàn)象是(　　)

　　A.社會(huì)促進(jìn)

　　B.社會(huì)干擾

　　C.社會(huì)惰化

　　D.社會(huì)依從

　　答案：A

　　25.寫作、閱讀、運(yùn)算、解題等所屬的技能類型是(　　)

　　A.操作技能

　　B.動(dòng)作技能

　　C.運(yùn)動(dòng)技能

　　D.智力技能

　　答案：D

　　26.情緒所反映的是(　　)

　　A.客觀事物的本質(zhì)屬性

　　B.客觀事物的外部現(xiàn)象

　　C.客觀事物之間的關(guān)系

　　D.客觀事物與人的需要之間的關(guān)系

　　答案：D

　　27.弗洛伊德把性心理發(fā)展階段分為5個(gè)時(shí)期。性蕾期的時(shí)間段是(　　)

　　A.3歲至5或6歲

　　B.18個(gè)月到3歲

　　C.6歲持續(xù)到12歲

　　D.出生持續(xù)到大約18個(gè)月

　　答案：A

　　28.人的心理活動(dòng)的內(nèi)容和源泉是(　　)

　　A.認(rèn)知

　　B.需要

　　C.客觀現(xiàn)實(shí)

　　D.個(gè)性

　　答案：C

　　29.根據(jù)動(dòng)機(jī)的性質(zhì)和社會(huì)價(jià)值不同，動(dòng)機(jī)可劃分為(　　)

　　A.生理性動(dòng)機(jī)和社會(huì)性動(dòng)機(jī)

　　B.高尚動(dòng)機(jī)和低級(jí)動(dòng)機(jī)

　　C.近景性動(dòng)機(jī)和遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

　　D.主導(dǎo)動(dòng)機(jī)和從屬動(dòng)機(jī)

　　答案：B

　　30.學(xué)生看小說(shuō)時(shí)，頭腦中的想象活動(dòng)主要是(　　)

　　A.有意想象

　　B.無(wú)意想象

　　C.再造想象

　　D.創(chuàng)造想象

　　答案：C

　　六、辨析題：31～32小題，每小題6分，共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤，然后說(shuō)明理由。

　　31.能力是指能夠完成某種活動(dòng)所需的個(gè)性心理特征。

　　答案：錯(cuò)誤。能力是指直接影響人的活動(dòng)效率，使活動(dòng)得以順利進(jìn)行的個(gè)性心理特征。

　　32.考試焦慮的危害是降低學(xué)習(xí)效率和影響考試成績(jī)。

　　答案：錯(cuò)誤。考試焦慮除了降低學(xué)習(xí)效率和影響考試成績(jī)外，還會(huì)危及學(xué)生形成焦慮性人格。

　　七、簡(jiǎn)答題：33～35小題。每小題8分，共24分。

　　33.思維的基本形式是什么?

　　答案：思維的基本形式是概念、判斷、推理。

　　(1)概念是人腦反映客觀事物共同的、本質(zhì)的特征的思維形式，它是思維活動(dòng)的基本形式。

　　(2)判斷是指概念和概念之間的聯(lián)系，它是事物之間聯(lián)系和關(guān)系在人腦中的反映。

　　(3)推理是由一個(gè)或幾個(gè)相互聯(lián)系的已知判斷推出合乎邏輯的新判斷的思維形式。

　　34.心理健康的現(xiàn)實(shí)標(biāo)準(zhǔn)是什么?

　　答案：自我意識(shí)正確;人際關(guān)系協(xié)調(diào);性別角色分化;社會(huì)適應(yīng)良好;情緒積極穩(wěn)定;人格結(jié)構(gòu)完整。

　　35.簡(jiǎn)述技能的種類及各自的特點(diǎn)。

　　答案：技能按其性質(zhì)和表現(xiàn)形式，可以分為操作技能(或稱動(dòng)作技能)和智力技能兩大類。

　　(1)操作技能的特點(diǎn)：動(dòng)作對(duì)象的物質(zhì)性;動(dòng)作進(jìn)行的外顯性;動(dòng)作結(jié)構(gòu)的展開(kāi)性。

　　(2)智力技能的特點(diǎn)：動(dòng)作對(duì)象的觀念性;動(dòng)作進(jìn)行的內(nèi)隱性;動(dòng)作結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)縮性。

　　八、論述題：36小題。15分。

　　36.意志的品質(zhì)是什么?如何培養(yǎng)?

　　答案：意志的品質(zhì)：

　　(1)意志的自覺(jué)性;

　　(2)意志的果斷性;

　　(3)意志的自制性;

　　(4)意志的堅(jiān)韌性。

　　意志品質(zhì)的培養(yǎng)：

　　(1)胸懷大志，確立崇高的理想;

　　(2)加強(qiáng)目的性教育，樹(shù)立科學(xué)的世界觀;

　　(3)從小事做起，在困難中磨煉意志;

　　(4)根據(jù)意志品質(zhì)差異，采取不同的鍛煉措施�？陕�(lián)系實(shí)際進(jìn)行闡述。