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      2017年成人高考高起點大學(xué)語文試題及答案10_第2頁

      來源:考試網(wǎng)  [ 2017年7月6日 ]  【

        第II卷(非選擇題 共110分)

        三、(25分)

        閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下面試題。

        兩個對生活不滿的人站在生活面前!澳銈兤诖龔奈疫@里得到什么呢?”生活問道。其中一個用倦怠的聲音回答說:“包含于你一身的矛盾是鐵面無情的,這使我惱火,①我的理智企圖理解存在的真諦,卻無能為力。在你面前我的心靈被困惑的昏暗籠罩著。我的自我意識告訴我,人乃萬物之靈……”

        “你想從我這里得到什么呢?”生活冷冰冰地問道。

        “幸福!……為了我的幸福,你必須把我心靈里兩個產(chǎn)生矛盾的基礎(chǔ):②我的‘我想要’和你的‘你應(yīng)該’——協(xié)調(diào)起來!

        “你只能期望應(yīng)該得到的東西!鄙顕(yán)肅地說。

        “我不愿做你的犧牲品!”人高喊道,“我想要做生活的主宰,③可是卻‘應(yīng)該’把自己的脖子套進(jìn)生活法則的韁繩里去,這是為什么?”

        “你還是簡單些吧!”靠近生活的那個人說。然而第一個人沒有理睬同伙的話,繼續(xù)說著:“我‘想要’稱心如意生活的自由。④我不愿出于一種義務(wù)感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成為什么人,就成為什么——奴隸或兄弟。我不愿做一塊石頭,任憑社會隨意擺放,來建筑它安寧的囹圄。我是人,我是生活的靈魂和理智,我應(yīng)當(dāng)是自由的!

        “等等,”生活說,“你已經(jīng)說了許多,你將要說的,也全在我意料之中,你想要成為一個自由的人!好嘛,請便!同我斗爭,戰(zhàn)勝我,做我的主人吧;那時我便會成為你的奴隸。你知道,我是冷漠無情的,對于勝利者,我總是樂于歸順的。但是先得戰(zhàn)勝我!為了自己的自由,你敢于同我斗爭嗎?嗯?你強大得定能取勝嗎?你想信自己的力量嗎?”

        這個人的回答卻是有氣無力的:

        “你把我拖進(jìn)一場同自我的斗爭中,你把我的理智磨成利刃,深深刺進(jìn)了我的心靈,割裂著它!”

        “你應(yīng)該聲嚴(yán)色厲地同生活談話,不要訴苦!”另一個人插言道。第一個人接下去說: “我想要逃開你的壓迫,得到休息,唉,你還是讓我嘗嘗幸福的滋味吧!”

        生活的嘴角滑過一絲冷笑,像冰晶一閃:“告訴我,你說這些話,是要求呢,還是乞求呢?”

        “我是在乞求!比苏f,像一個遠(yuǎn)處的回音。

        “你如同一個老練的乞丐在乞求;不過,我應(yīng)該告訴你,可憐的人,我,生活,是決不施舍的。知道嗎?自由的人是不乞求的,他自己去奪取我的賞賜……而你,你不過是自己欲望的奴隸,如此而已。只有那種有力量擺脫種種欲望,只獻(xiàn)身于一個目標(biāo)的人,才能是自由的,你明白了嗎?去吧!”

        他明白了,于是像狗一樣躺倒在冷漠無情的生活的腳下,悄悄地舐著生活餐桌上的殘羹剩飯。

        這時,嚴(yán)峻的生活用無色的眼睛望了望另外一個人——是一副粗獷但是和善的面孔。 “你乞求什么呢?”

        “我不是乞求,而是要求!

        “要求什么?”

        “正義在哪里?給我拿過來,其余的我以后再取,現(xiàn)在我只要正義,我久久地耐心地等待過,我勞碌一生,不得休息,不見光明!我等啊等……可是夠了!正義在哪里?”

        生活冷漠無情地回答: “拿去吧!”

        第11題①處“存在的真諦”的意思是什么?(3分)

        答案:人生活在社會上應(yīng)該得到個人的幸福自由。

        第12題 ②處“我的‘我想要’與你的‘你應(yīng)該”’的意思是什么?(6分)

        答案:個人對物質(zhì)享受的追求,個人對客觀生活規(guī)律的希冀。

        第13題 如何理解③處“‘應(yīng)該’把自己的脖子套進(jìn)生活法則的韁繩里去”這句話?(4分)

        答案:按照客觀生活規(guī)律去生活。

        第14題 ④處說:“我不愿出于一種義務(wù)感去做他人的兄弟或奴仆。我‘想要’成為什么人, 就成為什么人——奴隸或兄弟!边@兩句話矛盾嗎?為什么(6分)

        答案:不矛盾。前一句是說不愿對他人盡自己的義務(wù),后一句是說只要滿足自己的私欲,做什么人都不在乎。

        第15題 文章中的兩個人對生活的態(tài)度有什么異同?(6分)

        答案:不同的是:前一個對生活抱“乞求”態(tài)度,后一個對生活抱“要求”態(tài)度。相同的是:兩個人對生活都抱不滿的態(tài)度。

        四、文言文閱讀

        閱讀下面的古詩,完成下面試題。

        赤壁

        趙 翼

        依然形勝扼荊襄,赤壁山前故壘長。

        烏鵲南飛無魏地,大江東去有周郎。

        千秋人物三分國,一片山河百戰(zhàn)場。

        今日經(jīng)過已陳跡,月明漁父唱滄浪。

        【注】荊襄:荊州和襄陽,在今湖北境內(nèi)。 烏鵲南飛:曹操《短歌行》中的詩句。 滄浪:指古代

        隱士所唱的《滄浪歌》。

        第16題 首句“依然形勝扼荊襄”,突出了赤壁的什么特點?(3分)

        答案:突出了赤壁作為軍事要地險峻的特點。

        第17題 從全詩看,詩人憑吊赤壁古戰(zhàn)場,表達(dá)了怎樣的思想感情?(6分)

        答案:詩人撫今憶昔,既表達(dá)了對英雄的崇敬之情,也表達(dá)了對自然的永恒和人事的變遷的慨嘆。

        閱讀下面的文言文。完成下面試題。

        后孟嘗君出記①,問門下諸客: “誰習(xí)計會②,能為文收責(zé)于薛者乎?”馮諼署日③:“能!泵蠂L君怪之,日:“此誰也?”左右日:“乃歌夫‘長鋏歸來’者也!”孟嘗君笑日:“客果有能也!吾負(fù)之,未嘗見也!闭埗娭,謝日:“文倦于是④,憒于憂⑤,而性懦

        愚,沉于國家之事,開罪于先生。先生不羞,乃有意欲為收責(zé)于薛乎?”馮諼日:“愿之!”于是約車治裝,載券契而行⑥。辭日:“責(zé)畢收,以何市而反?”孟嘗君日:“視吾家所寡有者!彬(qū)而之薛,使吏召諸民當(dāng)償者,悉來合券。券遍合,赴矯命⑦,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲。長驅(qū)到齊,晨而求見。孟嘗君怪其疾也,衣冠而見之,日:“責(zé)畢收乎?來何疾也?”日:“收畢矣!薄耙院问卸?”馮諼日:“君云‘視吾家所寡有者’,臣竊計,君宮中積珍寶,狗馬實外廄⑧,美人充下陳⑨;君家所寡有者,以義耳,竊以為君市義!泵蠂L君日:“市義奈何?”曰:“今君有區(qū)區(qū)之薛,不拊愛子其民,因而賈利之;臣竊矯君命,以責(zé)賜諸民,因燒其券,民稱萬歲,乃臣所以為君市義也!泵蠂L君不說,曰:“諾。先生休矣!”

        第18題 用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線文字的大意。(6分)

        答案:驅(qū)車到了薛地后,讓小吏召集應(yīng)當(dāng)還債的百姓,請他們?nèi)紒砗藢,核對一遍以后,假借債主的命令,把百姓所有的債一筆勾銷了,趁此火燒了全部債券。百姓高興地歡呼萬歲。

        第19題 馮諼為什么要火燒債券?(6分)

        答案:馮諼為了樹立、鞏固孟嘗君的政治地位,火燒債券,是為了贏得民心。

        第20題 從這段文字上看,孟嘗君與馮諼相比有什么不足之處?(4分)

        答案:孟嘗君不理解“市義”的作用,相比之下,在政治仕途上,他沒有馮諼看得透,看得遠(yuǎn)。

        五、作文(60分)

        第21題 駕車肇事逃逸的事時有發(fā)生,有人把這歸結(jié)為司機的個人素質(zhì),也有人說,這里也反 映了一定的社會問題。就這個話題,寫一篇不少于600字的文章。要求:題目自擬, 立意自定,文體自選(詩歌除外)。(60分)

        答案:略。

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      責(zé)編:jiaojiao95
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