一、(24分，每小題4分)

　　1.【答案】A

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)普通話的字音的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】B項(xiàng)“嘮叨”的“嘮”讀“l(fā)áo”，“時(shí)代烙印”的“烙”，“防旱防澇”的“澇”都讀“l(fā)ào”;C項(xiàng)“墮落”的“墮，，讀“duó”，“度德量力，，的“度”讀duó”，“城墻垛口”的“垛”讀“duǒ”;D項(xiàng)“保姆”的“姆”讀“mǔ”，“櫛風(fēng)沐雨”的“沐”、“睦鄰友邦”的“睦”讀“mù”;A項(xiàng)加點(diǎn)字都讀“mò”。

　　2.【答案】C

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷(xiāo)骨”。

　　3.【答案】D

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了正確使用詞語(yǔ)的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】“從而”，表?xiàng)l件或因果關(guān)系，上文是原因、方法等，下文是結(jié)果、目的等;“進(jìn)而”，表遞進(jìn)關(guān)系，表示在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步。①句為因果關(guān)系，應(yīng)用“從而”�！皥�(jiān)忍”，指在艱苦、困難的情況下，堅(jiān)持而不動(dòng)搖，側(cè)重在不動(dòng)搖;“堅(jiān)韌”，意為堅(jiān)固有韌性，側(cè)重在不間斷。②句根據(jù)語(yǔ)意，應(yīng)用“堅(jiān)韌”�！绑@心動(dòng)魄”，形容使人感受很深，震動(dòng)很大;“動(dòng)人心魄”，動(dòng)人心弦，激動(dòng)人心，非常動(dòng)人。③句根據(jù)句意，應(yīng)用“驚心動(dòng)魄”。故選D。

　　4.【答案】C

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了成語(yǔ)的辨析和使用能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)“慘絕人寰”是指人世間再?zèng)]有那樣凄慘的事，極言慘痛之甚;B項(xiàng)“大張旗鼓”是指聲勢(shì)和規(guī)模很大;C項(xiàng)“不孚眾望”是指不為大家所信服，貶義，此句應(yīng)該為“不負(fù)眾望”;D項(xiàng)“鵝行鴨步”是形容步態(tài)遲緩而搖擺。

　　5.【答案】D

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了辨識(shí)病句的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)成分贅余，“正處于”多余，應(yīng)刪去;B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“使……提供”不能搭配，應(yīng)是“為……提供”;C項(xiàng)有歧義，“不適當(dāng)”可以有兩種理解，一是管教不得法，二是缺少必要的管教。

　　6.【答案】C

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了語(yǔ)言表達(dá)的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】閱讀可知①④與首句構(gòu)成排比，且④句引領(lǐng)下文;⑦③句緊接④句解釋“蒙太奇語(yǔ)言”，但是先有③才有②;②句緊接下文的“影像”，應(yīng)放在最后。

　　二、(16分，每小題4分)

　　7.【答案】A

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中語(yǔ)句含意的理解能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】8項(xiàng)的“轉(zhuǎn)賬”方式指的是信用卡，概念混淆。C、D項(xiàng)均不是本質(zhì)屬性。

　　8.【答案】B

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中語(yǔ)句含意的理解能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】A項(xiàng)錯(cuò)誤，買(mǎi)賣(mài)的是商品而非信息;C項(xiàng)將數(shù)字商品的交易功能偷換為陳列商品信息功能;D項(xiàng)表意不明。

　　9.【答案】D

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了對(duì)文中概念的把握。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】根據(jù)第三段前兩句可知選D。A項(xiàng)錯(cuò)誤，電子現(xiàn)金本身是沒(méi)有價(jià)值的，這一點(diǎn)與紙幣相同;B項(xiàng)，匿名性是電子現(xiàn)金的固有特征，只能防范;C項(xiàng)，電子信息和其他數(shù)字信息一樣容易被復(fù)制，這也是其基本特征，目前尚不能有效遏止。

　　10.【答案】A

　　【考情點(diǎn)撥】本題考查了根據(jù)原文推理判斷的能力。

　　【應(yīng)試指導(dǎo)】B、C、D三項(xiàng)均為既成事實(shí)。

　　三、(25分)

　　11.雖然出門(mén)在外，但仍受到村莊的照看，受村莊的牽掛。

　　12.①對(duì)“我”起到陪襯的作用，進(jìn)一步表現(xiàn)和深化主題，不止我“帶著村莊上路”，與村莊有著不可分割的關(guān)系，像我一樣出門(mén)在外的入，都這樣;

　�、诒憩F(xiàn)村莊人美好的品質(zhì)，表現(xiàn)村莊人對(duì)我的照看。

　　13.我已經(jīng)把村莊作為一種驕傲，時(shí)時(shí)對(duì)人提起村莊。

　　14.使文章內(nèi)涵豐富，意蘊(yùn)深厚;語(yǔ)意清新，形象生動(dòng)。

　　四、(25分)

　　15.嚴(yán)光字子陵，是會(huì)稽余姚人。年少的時(shí)候就很有名，與光武帝一起學(xué)習(xí)。等到光武帝當(dāng)上皇帝，他就更名改姓，隱居起來(lái)，不見(jiàn)光武帝。光武帝想到他的賢能，于是派人按他的形貌特征查訪。

　　16.從文中我們可以看出光武帝尋訪嚴(yán)光的原因有：

　　(1)嚴(yán)光少有高名。

　　(2)與光武帝同游學(xué)，光武帝對(duì)他十分了解。

　　17.嚴(yán)子陵“以足加帝腹上”，表現(xiàn)了他狂傲不羈的性格特征。在嚴(yán)子陵歸隱后，后人把他曾垂釣的地方起名嚴(yán)陵瀨，以示紀(jì)念。

　　18.表現(xiàn)了離別的惆悵，但又突出了御敵衛(wèi)國(guó)、責(zé)無(wú)旁貸的英雄氣概。

　　19.首聯(lián)以漢將霍去病與晉國(guó)大將魏絳的典故，點(diǎn)明了邊關(guān)危急的戰(zhàn)況，肯定了魏大從軍的行為，并將魏大比作名將名臣，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)魏大的贊揚(yáng)。

　　五、作文(60分)

　　20.略。