根據(jù)“ 廣州醫(yī)科大學(xué)2015年成人高等教育招生簡章”可知：廣州醫(yī)科大學(xué)2015年成人高等教育專業(yè)介紹

　　臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)方向、專升本)

　　臨床醫(yī)學(xué)(全科醫(yī)學(xué)方向、專升本)是當(dāng)前我國新醫(yī)改重點(diǎn)發(fā)展方向之一，其整合了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)以及人文社會(huì)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容于一體的新型臨床醫(yī)學(xué)二級(jí)專業(yè)學(xué)科。該專業(yè)主要課程有：局部解剖學(xué)、臨床生理學(xué)、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理解剖學(xué)、治療藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)與產(chǎn)婦保健、兒科學(xué)與兒童保健、急診醫(yī)學(xué)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論。

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(專升本)

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)(專升本)是臨床醫(yī)學(xué)與實(shí)驗(yàn)室科學(xué)技術(shù)相結(jié)合的一門學(xué)科，為臨床診斷、治療和預(yù)防提供科學(xué)依據(jù)，是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要組成部分。該專業(yè)主要課程有：儀器分析、醫(yī)學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)、脫落細(xì)胞學(xué)、臨床檢驗(yàn)學(xué)基礎(chǔ)、臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn)、臨床血液學(xué)及檢驗(yàn)、臨床免疫學(xué)及檢驗(yàn)、臨床微生物學(xué)及檢驗(yàn)、寄生蟲及檢驗(yàn)、臨床實(shí)驗(yàn)室管理、藥物檢驗(yàn)基礎(chǔ)、衛(wèi)生檢驗(yàn)基礎(chǔ)、檢驗(yàn)核醫(yī)學(xué)。

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)(專升本)

　　醫(yī)學(xué)影像學(xué)(專升本)是一門借助于不同的成像手段達(dá)到進(jìn)行疾病診斷的臨床學(xué)科。該專業(yè)主要課程有：內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、診斷學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、超聲診斷學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)輻射防護(hù)學(xué)、影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)學(xué)。

　　護(hù)理學(xué)(專升本)

　　護(hù)理學(xué)(專升本)是培養(yǎng)能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)，從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教育、護(hù)理科研等相關(guān)工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)實(shí)用型在職護(hù)理專門人才。該專業(yè)主要課程有：現(xiàn)代護(hù)理學(xué)、心理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)及新進(jìn)展、外科護(hù)理學(xué)及新進(jìn)展、母嬰與兒童青少年護(hù)理及新進(jìn)展、急危重癥護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)及新進(jìn)展、精神科護(hù)理學(xué)及新進(jìn)展、護(hù)理管理學(xué)、教育學(xué)方法及應(yīng)用、護(hù)理研究方法及應(yīng)用。

　　口腔醫(yī)學(xué)(專升本)

　　口腔醫(yī)學(xué)(專升本)是培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔疾病預(yù)防、診療、科研等相關(guān)工作，具有創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的實(shí)用型口腔醫(yī)學(xué)本科人才。該專業(yè)主要課程有：藥理學(xué)、診斷學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、口腔組織病理學(xué)、口腔影像診斷學(xué)、口腔內(nèi)科學(xué)(含兒童牙病學(xué))、口腔頜面外科學(xué)、口腔修復(fù)學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔藥物學(xué)。

　　藥學(xué)(專升本)

　　藥學(xué)(專升本)培養(yǎng)能在藥物研究與開發(fā)、醫(yī)藥生產(chǎn)和流通企業(yè)、藥品檢驗(yàn)、藥事管理、醫(yī)院藥房等部門從事藥物研發(fā)、生產(chǎn)、營銷及藥事管理等相關(guān)工作，具備化學(xué)、生物學(xué)和藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能的高級(jí)人才。該專業(yè)主要課程有：化學(xué)(含無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué))、物理化學(xué)、藥物化學(xué)、藥物分析、藥劑學(xué)、臨床藥理學(xué)、生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥用植物學(xué)、波譜分析、新藥研究與開發(fā)應(yīng)用、藥政與藥事管理學(xué)、生物技術(shù)制藥。

　　應(yīng)用心理學(xué)(專升本)

　　應(yīng)用心理學(xué)(專升本)培養(yǎng)能在醫(yī)療機(jī)構(gòu)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、企業(yè)、社區(qū)等部門從事心理咨詢與治療、心理衛(wèi)生保健、心理健康教育等相關(guān)工作，具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)創(chuàng)新精神的高素質(zhì)實(shí)用型人才。該專業(yè)主要課程有：普通心理學(xué)、心理統(tǒng)計(jì)與心理測量、社會(huì)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、心理咨詢學(xué)、心理治療理論與技術(shù)、人格心理學(xué)、兒童心理發(fā)展與行為障礙、健康心理學(xué)、管理心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、心理學(xué)研究新進(jìn)展、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)(專升本)

　　中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)(專升本)培養(yǎng)能夠從事中西醫(yī)臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健及科研等相關(guān)工作，具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)實(shí)用型人才。該專業(yè)主要課程有：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、診斷學(xué)、中醫(yī)診斷學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué)、全科醫(yī)學(xué)概論、內(nèi)經(jīng)選讀、急診醫(yī)學(xué)。

　　康復(fù)治療學(xué)(專升本)

　　康復(fù)治療學(xué)(專升本)是培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事康復(fù)治療、科研等相關(guān)工作，具有創(chuàng)新能力的、高素質(zhì)的實(shí)用型康復(fù)醫(yī)學(xué)本科人才。該專業(yè)主要課程有：局部解剖學(xué)、影像診斷學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)及新進(jìn)展、脊柱病因?qū)W、運(yùn)動(dòng)學(xué)、物理治療學(xué)及新進(jìn)展(運(yùn)動(dòng)療法學(xué)及理療學(xué))、作業(yè)治療學(xué)及新進(jìn)展、神經(jīng)康復(fù)學(xué)及新進(jìn)展、語言治療學(xué)及新進(jìn)展、肌肉骨骼康復(fù)學(xué)及新進(jìn)展、脊柱病龍氏正骨手法、針刀學(xué)。

　　市場營銷(專升本)

　　市場營銷(專升本)是培養(yǎng)具有較強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)實(shí)用型人才，能夠在各類工商企業(yè)、醫(yī)藥生產(chǎn)流通企業(yè)從事營銷策劃、商貿(mào)業(yè)務(wù)和經(jīng)營管理等相關(guān)工作。該專業(yè)的主干課程有：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、臨床醫(yī)學(xué)概要、市場營銷學(xué)、市場調(diào)查與預(yù)測、消費(fèi)者行為學(xué)、營銷策劃、廣告學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)藥零售經(jīng)營與管理、商務(wù)談判、物流與供應(yīng)鏈管理、財(cái)務(wù)管理、電子商務(wù)、人力資源管理。

　　臨床醫(yī)學(xué)(�？�)

　　臨床醫(yī)學(xué)(�？�)是培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床醫(yī)療、預(yù)防工作的實(shí)用型的在職臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、診斷學(xué)(含心電圖、影像)、內(nèi)科學(xué)(含傳染病學(xué))、外科學(xué)(含皮膚性病學(xué))、急救醫(yī)學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、社區(qū)保健、中醫(yī)學(xué)、五官科學(xué)。

　　護(hù)理(�？�)

　　護(hù)理(�？�)是培養(yǎng)能在各醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床護(hù)理工作的實(shí)用型在職護(hù)理專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、藥理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染護(hù)理學(xué))、外科護(hù)理學(xué)(含急救護(hù)理學(xué))、婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)、兒科護(hù)理學(xué)、精神病護(hù)理學(xué)、老年護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)及保健(含社區(qū)護(hù)理)、護(hù)理管理學(xué)。

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(�？�)

　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)(專科)是培養(yǎng)能夠在各級(jí)醫(yī)院、血站及防疫站等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、分析化學(xué)(含儀器分析)、無機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、臨床檢驗(yàn)基礎(chǔ)、免疫檢驗(yàn)技術(shù)、微生物檢驗(yàn)技術(shù)、生物化學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、血液檢驗(yàn)技術(shù)、寄生蟲檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué)、臨床實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量管理。

　　康復(fù)治療技術(shù)(�？�)

　　康復(fù)治療技術(shù)(�？�)是培養(yǎng)能在綜合醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)中心醫(yī)院，療養(yǎng)院和社區(qū)基層醫(yī)療衛(wèi)生單位從事臨床康復(fù)治療工作的實(shí)用型在職康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、人體發(fā)育學(xué)、病理與病理生理學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)、影像診斷學(xué)(含醫(yī)用物理學(xué))、臨床醫(yī)學(xué)概論(含診斷、急診醫(yī)學(xué))、中醫(yī)學(xué)(含針灸推拿)、社區(qū)康復(fù)、康復(fù)評(píng)定技術(shù)、物理治療技術(shù)、作業(yè)治療技術(shù)、常見疾病康復(fù)、康復(fù)醫(yī)學(xué)概論、脊椎病龍氏正骨手法、語言治療技術(shù)、康復(fù)工程。

　　口腔醫(yī)學(xué)(�？�)

　　口腔醫(yī)學(xué)(�？�)是培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位從事口腔醫(yī)學(xué)和口腔保健等方面工作的實(shí)用型在職口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、口腔解剖生理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論(含診斷、急診醫(yī)學(xué))、五官科學(xué)、口腔內(nèi)科基礎(chǔ)與臨床、口腔修復(fù)學(xué)、口腔外科學(xué)、口腔正畸學(xué)、口腔材料學(xué)、口腔病例討論、口腔診所經(jīng)營與管理、口腔設(shè)備學(xué)。

　　助產(chǎn)(�？�)

　　助產(chǎn)(�？�)是培養(yǎng)能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健及計(jì)劃生育工作的技術(shù)應(yīng)用型助產(chǎn)專門人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、生物化學(xué)、病原生物與免疫學(xué)基礎(chǔ)、藥理學(xué)、護(hù)理學(xué)導(dǎo)論與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)(含傳染護(hù)理學(xué))、外科護(hù)理學(xué)(含急救護(hù)理學(xué))、產(chǎn)科學(xué)及護(hù)理、婦科護(hù)理、兒科護(hù)理學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)及保健(含社區(qū)護(hù)理)。

　　藥學(xué)(�？�)

　　藥學(xué)(�？�)是培養(yǎng)能在基層醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、社會(huì)藥房等機(jī)構(gòu)從事藥學(xué)服務(wù)以及能在醫(yī)藥行業(yè)從事藥品營銷、生產(chǎn)、質(zhì)量分析等工作的實(shí)用型在職藥學(xué)專業(yè)人才。該專業(yè)主要課程有：人體解剖生理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、病原微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論(含診斷、急診醫(yī)學(xué))、無機(jī)及分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥物分析、藥理學(xué)、藥用植物與生藥學(xué)、天然藥物化學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、藥事管理學(xué)、醫(yī)藥市場營銷管理學(xué)。