28、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是C
。1)他沒有聽清我的話,__了我的意思。
。2)國際互連網(wǎng)的建立,__了各國文化,傳遞了最新信息。
。3)諸葛亮舌戰(zhàn)群儒,引古論今,__。
A. 曲解 溝通 滔滔不絕 B.誤解 勾涌 侃侃而談
C.誤解 溝通 侃侃而談 D.曲解 勾通 滔滔不絕
(由于沒有聽清話,不會造成“曲解”,只會造成“誤解” “溝通”和“勾通”,同音詞,但意義不同。前者,使各方通連;后者,暗中串連。)
29、依次填人下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是C
。1)阿Q這個藝術(shù)形象,__了魯迅先生對國民靈魂弱點的認(rèn)識深度。
。2)我國政府制定了保障殘疾人__的相應(yīng)政策、條例和規(guī)定。
。3)因?qū)W業(yè)成績不及格或因病退學(xué)的學(xué)生,入學(xué)前凡是國家或集體事業(yè)單位在職職工的,由原單位__。
A. 表現(xiàn) 權(quán)益 接受 B.體現(xiàn) 權(quán)力 接收
C. 體現(xiàn) 權(quán)益 接收 D.表現(xiàn) 權(quán)力 接受
。ū憩F(xiàn):顯示出來。 體現(xiàn):某種性質(zhì)或現(xiàn)象通過某一事物具體表現(xiàn)出來。 權(quán)益:合法的不容侵犯的權(quán)利。 權(quán)力:職責(zé)范圍內(nèi)的支配力量。)
30、依次填入下列各句橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊唤M是(B )
。1)這項運動現(xiàn)在剛剛開始,在我們的周圍就__了多少動人的景象!
(2)社會主義的新思想、新風(fēng)尚,總是在同剝削階級的舊思想的激烈斗爭中__起來的。
。3)他們交流管理經(jīng)驗,進(jìn)行檢查評比,__好人好事。
。4)徐霞客對祖國地理的__越來越注意。
A出現(xiàn) 樹立 表揚 考查 B出現(xiàn) 樹立 表彰 考察
C呈現(xiàn) 建立 表彰 考查 D呈現(xiàn) 建立 表揚 考察
成語30題:
31.下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;B
A.北京電視臺的編導(dǎo)很有水平,幾個經(jīng)濟(jì)類節(jié)目都辦得(繪聲繪色)。
B.桂林山水真是神奇秀麗,青青的山,綠綠的水,令人陶醉,令人(流連忘返)。
C. 美國政府在臺灣問題上的(危言危行),只能搬起石頭打自己的腳。
D.高考復(fù)習(xí)階段,有些同學(xué)天天開夜車,搞得白天上課精神不好,這樣就象(緣木求魚)一樣,效果是不會好的。
。ɡL聲繪色:形容描寫生動逼真。 危言危行:講正直的話,做正直的事。 緣木求魚:爬上樹去找魚。比喻行事的方向、方法不對,必將勞而無功)
32.下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;D
A. 聽到戰(zhàn)友不幸遇難的消息,他如喪考妣,悲痛萬分。
B.這個人很要面子,凡事只要跟他商量商量,他(聞過則喜),不然,他會跟你翻臉。
C.他是學(xué)雷鋒的老模范了,十幾年來,光在路邊(信手拈來)的螺絲釘就有三大筐。
D.文學(xué)創(chuàng)作輔導(dǎo)材料汗牛充棟,而真正依靠這些輔導(dǎo)材料步入文學(xué)途徑的卻可謂是(寥若晨星)啊。
。ㄈ鐔士煎合笏懒烁改赣H一樣,用于貶義。 聞過則喜:指聽到別人批評自己的缺點就高興。 信手拈來:形容掌握的詞匯或素材豐富,寫文章時能熟練運用。
寥若晨星:南朝齊。謝朓《京路夜發(fā)》詩:“曉星正寥落,晨光復(fù)泱漭!碧。韓愈《華山女》詩:“黃衣道士亦講說,座下寥落如明星!绷龋合∩。稀少得像早晨的星星。形容數(shù)量稀少。)
33.下列各句中括號里的成語使用得當(dāng)?shù)囊豁検?nbsp;A
A.《警察和贊美詩》結(jié)尾(別出心裁),既在情理之中,又在意料之外。
B.矮樁水稻成熟期(參差不齊),不宜用機(jī)器統(tǒng)一收割。
C.千佛山地面上的奇巧巖石是處處可見,而各種各樣的奇?zhèn)ド椒逡玻ū缺冉允牵?
D.他填報志愿時,又想報清華,又想報北大,總是(見異思遷)。
。▍⒉畈积R:多修飾具體事物。 比比皆是:比比,到處,處處。形容遍地都是 嘆為觀止:贊嘆觀賞的對象精妙之極、完美之至。不能與“母子石”構(gòu)成主謂關(guān)系。見異思遷:缺乏主見,這山望著那山高,遇到不一樣的就改變趨向,含貶義。)
34.下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;D
A.規(guī)模相當(dāng)大的百貨商場人來人往,擠得(不可開交)。
B.(巧奪天工)的大自然刺激了她的感官,也撫慰了她的心靈。
C.他出獄后,仍不思悔改,和一個盜車犯(同心同德),半年之內(nèi)偷了三輛車。
D.他的作文想象豐富,表達(dá)流暢,老師十分贊賞,稱他的文章如(天馬行空),很有特點。
。ú豢砷_交:無法擺脫或結(jié)束。 巧奪天工:人工制作精巧勝過天然。天馬行空:天神之馬來往疾行于空中。比喻思想行為無拘無束。亦形容文筆超逸流暢)
35.下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荁
A 這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
B.書中主人公的命運和你(息息相關(guān)),當(dāng)“惡運”來臨,你想扔下書逃走,可辦不到,就像你不能擺脫自己的命運。
C.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化是偉大的事業(yè),要靠全國人民長時期地艱苦奮斗,不可能(一揮而就)。
D.為貧困地區(qū)的所捐的衣物,已把倉庫堆滿了,簡直到了(無以復(fù)加)的地步。
。o所不為:指什么壞事都干。 一揮而就:指寫字、畫畫、作文很快就完成。 無以復(fù)加:無法再添加。形容達(dá)到了極其嚴(yán)重的程度。)
36.依次填入下列句中橫線上的成語,與句意最貼切的一組是B
。1)環(huán)境污染日趨嚴(yán)重,人類這種__的行為如不停止,將自毀自己的生存空間。
。2)某公司非法占地,終于__:所建37幢別墅式建筑被主管部門勒令全部拆除。
。3)制造1.20京廣鐵路爆炸案的罪犯終于__,被逮捕歸案。
。4)他不在村里安心勞動,卻跑到城市來乞討,自找苦吃,真是__。
A.玩火自焚 自作自受 作繭自縛 自食其果
B.作繭自縛 自食其果 玩火自焚 自作自受
C.玩火自焚 自食其果 作繭自縛 自作自受
D.作繭自縛 自作自受 玩火自焚 自食其果
。ㄗ骼O自縛:比喻自己使自己陷入困境。 玩火自焚:玩弄火者,自身遭焚。比喻作惡多端的人終無好下場。 自作自受:由自己的不良行為招致的后果,應(yīng)由自己承擔(dān)。自食其果:指自己做了錯事,自己承受壞的后果。語意比“自作自受”重。)
37.下列各句中,括號中的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫荄
A. 全校學(xué)生排列在操場上,人很多,卻很整齊,可說是(鱗次櫛比)了。
B.打假活動是長期的,如果我們稍有放松,假貨又會(東山再起)。
C. 他總認(rèn)為語文難學(xué),其實無論哪一科,不經(jīng)過刻苦努力,決不會(一氣呵成)的。
D. 在某些黨員中還存在著比較濃厚的個人主義和(自私自利)的思想意識。
。[次櫛比:一個挨著一個地排列著。多指船只或房屋。 東山再起:比喻某人失勢后又重新恢復(fù)地位。)
38.下列句子中,括號中的成語使用不正確的一句是A
A. 學(xué)校里教學(xué)秩序整頓以后,以前那種不正常的師生關(guān)系也應(yīng)該(改弦更張)了。
B.面對無數(shù)個“豆腐渣”工程的無辜犧牲者,面對親人(撕心裂肺)的痛苦,我們無法再保持沉默!
C. 就民族矛盾和沖突而言,科索沃問題與北愛爾蘭問題在性質(zhì)上是相同的,而美國與北約對二者的態(tài)度何止(天壤之別)!
D. 最近微軟的蓋茨先生訪問中國并推出“維納斯”計劃,這在我國信息產(chǎn)業(yè)界掀起了(軒然大波)。
。ǜ南腋鼜垼合业乃删o與調(diào)的高低不合,應(yīng)收緊或放松,使聲音和諧。引申為改革變更,多用來指對制度和方法。 軒然大波:高涌的大波濤。后比喻大的風(fēng)波或糾紛。)
39.下列句子中,括號中的成語使用正確的一句是( D )
A. 如今這里是經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),高樓林立,機(jī)聲隆隆,給人以(面目全非)的感覺。
B.如果對中國政府的嚴(yán)正聲明和強(qiáng)烈抗議(置之度外),一意孤行,必將自食其果。
C.他在填報高考志愿的第一志愿時,又想報北大,又想報南大,總是(南轅北轍)。
D.任何個人的成就和人民群眾的偉大創(chuàng)造比起來,都不過是(滄海一粟)。
40、下列句子中,括號中的成語使用正確的一項是( C )
A.費力地從車門里鉆出來的某著名演員,雖然(濃妝淡抹),穿著入時,但是神色十分憔悴。
B.歷史上的這類教訓(xùn),雖說值得注意,可惜(流風(fēng)余韻)還是綿綿不絕。
C.這地方一到夜晚,(燈紅酒綠),熱鬧非凡。
D.李明和張偉從小就是好朋友,無論做什么事,他們總是(沆瀣一氣),共同進(jìn)退。
。鈯y、淡抹,不能同時進(jìn)行 流風(fēng)余韻:褒義詞。沆瀣一氣:唐科舉考試中,考官崔沆取中了一名叫崔瀣的考生,有人嘲笑道:“座主門生,沆瀣一氣”。后比喻意趣投合的人勾結(jié)在一起。)
初級會計職稱中級會計職稱經(jīng)濟(jì)師注冊會計師證券從業(yè)銀行從業(yè)會計實操統(tǒng)計師審計師高級會計師基金從業(yè)資格稅務(wù)師資產(chǎn)評估師國際內(nèi)審師ACCA/CAT價格鑒證師統(tǒng)計資格從業(yè)
一級建造師二級建造師消防工程師造價工程師土建職稱公路檢測工程師建筑八大員注冊建筑師二級造價師監(jiān)理工程師咨詢工程師房地產(chǎn)估價師 城鄉(xiāng)規(guī)劃師結(jié)構(gòu)工程師巖土工程師安全工程師設(shè)備監(jiān)理師環(huán)境影響評價土地登記代理公路造價師公路監(jiān)理師化工工程師暖通工程師給排水工程師計量工程師
人力資源考試教師資格考試出版專業(yè)資格健康管理師導(dǎo)游考試社會工作者司法考試職稱計算機(jī)營養(yǎng)師心理咨詢師育嬰師事業(yè)單位教師招聘公務(wù)員公選考試招警考試選調(diào)生村官
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